PENILAIAN TENGAH SEMESTER II

SDN CIBENTAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Asal Sekolah : SDN Cibentar

Kelas/semester : 5 / II
Mata Pelajaran : Tematik tema 6 dan 7 (Bahasa Indonesia)
Waktu : 60 menit

I. Berilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang
benar!
Bacalah paragraph berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!
Indera peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan
dingin suatu benda.
Tangan hanya dapat memperkirakan panas dan dingin suatu benda . tangan tidak dapat
menjelaskan nilai derajat panas atau dinginnya suatu benda.

1. Kata kunci dalam paragraph tersebut adalah . . .

a. panas, tangan c. derajat, suatu
b. benda, nilai d. tidak, dingin

2. Kesimpulan dari paragraph tersebut adalah . . .

a. tangan adalah indera peraba
b. tangan dapat menentukan panas benda
c. panas atau dingin suatu benda dapat dilihat
d. tangan tidak dapat menjelaskan nilai derajat panas atau dinginnya suatu benda

3. Berikut ini yang merupakan media cetak adalah . . .

a. iklan di radio c. iklan di televisi
b. iklan di internet d. iklan di Koran

4. Perhatikan teks berikut!

Kondisi beberapa sungai akhir-akhir ini sangat memprihatnkan .
Sungai yang dahulu dipenuhi ikan sekarang dipenuhi sampah
Pesan yang dapat disampaikan pada iklan layana masyarakat untuk menanggapi kondisi
tersbut adalah . . .
a. Ayo, jadikan sungai sebagai tempat pembuangan sampah
b. Ayo, menyebar benih ikan di sungai
c. Ayo, menanam pohon di tepi sungai
d. Ayo, menanam pohon di tepi sungai

5. Berikut merupakan langkah-langkah untuk dapat menjelaskan isi teks dalam media cetak,
kecuali….
a. Perhatikan judul teks dalam media cetak tersebut
b. Bacalah teks dengan saksama
c. Pahamilah setiap informasi penting tersebut
d. Menceritakan di depan kelas
 Bacalah paragraph berikut untuk menjawab pertanyaan no. 6 sampai no. 10
Biasanya tari pendet dibawaan secara berkelompok atau perpasangan oleh remaja putrid.
Para penari pendet berbusana layaknya penari upacara keagamaan. Setiap penari akan
memawa sasaji berupa bokor yang didalamnya terdapat sunga warna-warni.

6. Paragraph tersebut bercerita tentang . . .

a. asal mula tari pendet c. aturan dalam tari pendet
b. pementasan tari pendet d. bokor tempat bunga

7. Properti yang digunakan dalam tari pendet adalah . . .

a. bokor c. piring
b. topeng d. lilin

8. Biasanya tari pendet dibawakan oleh . . .

a. perorangan c. berkelompok
b. laki-laki saja d. perempuan saja

9. Setiap penari akan membawa sasaji berupa bokor yang berisi bunga ….
a. warna-warni c. ungu
b. merah d. putih

10. Para penari pendet berbusana layaknya penari upacara . . . .

a. kenegaraan c. kerajaan
b. keagamaan d. pernikahan

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan singkat!

1. Teks yang berisi tentang cerita peristiwa sejarah yang terjadi pada masa lalu disebut teks …
2. Peristiwa sejarah disampaikan berdasarkan . . . . yang terjadi ….
3. Kata tanya apa digunakan untuk menanyakan . . .. atau jenis peristiwa yang terjadi dalam
teks …..
4. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan tempat berlangsungnya peristiwa dalam teks
yaitu . . .
5. Kata tanya kapan digunakan untuk menanyakan waktu terjadinya peristiwa dalam . . .
 PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
SDN CIBENTAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Asal Sekolah : SDN CIBENTAR

Kelas/semester : 5 / II
Mata Pelajaran : Tematik tema 6 dan 7 (PPKN)
Waktu : 60 menit

I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c,atau d di depan jawaban yang
benar!
1. Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) mengesahkan konvensi hak-hak anak (convention On
Right of The Child) pada tangga 20 November 1989. Konvensi tersebut bertujuan untuk . . .
a. membebaskan anak dari semua kewajiban
b. memberikan bantuan materi untuk anak-anak
c. menghapuskan beberapa hak anak
d. memberikan perlindungan terhadap anak

2. Berikut ini yang merupakan hak anak sebagai seorang siswa adalah . . .
a. mendapatkan kasih saying orangtua
b. bermain bersama teman-teman
c. memperoleh penilaian hasil belajarnya
d. dikagumi oleh semua orang

3. Sesuatu yang harus dilakukan sesuai dengan perannya disebut . . .

a. hak c. tanggung jawab
b. kewajiban d. peraturan

4. Kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab . . .

a. seluruh warga sekolah c. seluruh penjaga sekolah
b. seluuruh masyarakat d. seluruh guru

5. Maju atau mundurnya bangsa tergantung pada . . . . warganya

a. hak c. tanggung jawab
b. kewajiban d. tata tertib

6. Berikut yang merupakan hak warga Negara adalah . . .

a. membayar pajak dan retribusi yang telah ditetapkan oleh pemerintah
b. wajib turut serta dalam pembangunan
c. berperan serta dalam membela dan mempertahankan kedaulatan Negara
d. memeluk dan menjalankan agama dan kepercayaan masing-masing

7. Pasal 30 ayat 1 UUD 1945 mengatur tentang . . .

a. hak mendapatkan pendidikan c. hak berpendapat
b. hak bela Negara d. hak beragama
 8. Berikut yang menunjukkan kewajiban kita sebagai masyarakat adalah . . .
a. belajar dengan rajin dan semangat
b. mengikuti kerja bakti dengan sungguh-sungguh
c. bersikap baik kepada teman
d. membersihkan rumah kita

9. Sikat berikut ini yang benar adalah . . .

a. mengebut di jalan karena terburu-buru
b. tidak mengikuti kerja bakti karena sudah banyak orang yang mengikutinya
c. membantu tetangga yang sedang mengadakan hajatan
d. menggunakan fasilitas umum tanpa mau merawatnya

10. Trotoar dibuat untuk . . .

a. tempat berjualan pedagang kaki lima
b. tempat parkir kendaraan roda dua
c. para pejalan kaki
d. sepeda santai

II. Isilah titik-titik pada soal dibawah ini dengan benar!

11. Bangsa Eropa yang mendarat di Tidore pada tahun 1521 adalah . . .
12. VOC singkatan dari . . .
13. VOC adalah organisasi Belanda yang bergerak dalam bidang . . .
14. Pelarangan perdagangan budak adalah kebijakan Raffles dalam bidang . . .
15. Tokoh yang memimpin perlawanan rakyat Ternate dan Tidore terhadap penjajah Portugis
adalah . . .
16. Suku Batak , suku Toraja dan suku Dayak termasuk dalam ras . . .
17. Devide et Impera disebut juga sebagai . . .
18. Tokoh pendiiri Budi Utomo adalah . . .
19. Sumpah pemuda diikrarkan pada tanggal . . .
20. Organisasi yang dibuat untuk mempersiapkan kemerdekaan RI adalah . . .
 PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
SDN CIBENTAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Asal Sekolah : SDN CIBENTAR

Kelas/semester : 5 / II
Mata Pelajaran : Tematik tema 6 dan 7 (IPS)
Waktu : 60 menit

I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c,atau d di depan jawaban yang
benar!
1. Perbuatan berikut yang dapat menyebabkan kerusakan lingkungan adalah . . .
a. sistem tebang pilih c. reboisasi
b. penggundulan hutan d. pembuatan sengkedan

2. Sampah yang menumpuk dapat menyebabkan kerusakan karena . . .

a. baunya yang tidak sedap
b. bentuknya yang beraneka ragam
c. menyumbat saluran air
d. menjadi sarang nyamuk

3. Berikut yang merupakan interaksi manusia dan alam yang benar adalah . . .
a. menangkap ikan dengan bahan peledak
b. melepaskan ikan yang masih muda
c. menangkap semua ikan di laut
d. menangkap ikan dengan racun

4. Peran nelayan dalam kegiatan ekonomi adalah . . .

a. produsen makanan c. penyalur ikan
b. pembeli ikan d. penyedia ikan

5. Peran pemerintah dalam kegiatan nelayan yaitu . . .

a. menjua jala c. membangun pasar
b. pengepul ikan d. menangkap ikan

6. Berikut yang merupakan kewajiban pembeli dalam pelelangan ikan adalah . . .

a. menawar ikan dengan harga yang wajar
b. mendapatkan harga jual ikan yang sesuai
c. membangun pasar
d. membantu nelayan menangkap ikan

7. Tari pendet berasal dari . . .

a. Bali c. Jawa Barat
b. Maluku d. Jawa Tengah

8. Aktivitas ekonomi masyarakat di dataran tinggi lebih cocok untuk . . .

a. berjualan c. nelayan
b. berkebun d. industry
 9. Pada umumnya permasalahan yang dihadapi oleh daerah kumuh adalah . . .
a. rendahnya pendapatan
b. masyarakat yang egois
c. pendidikan yang tertinggal
d. masalah kebersihan dan kesehatan

10. Mata pencaharian penduduk tepi pantai pada umumnya adalah . . .

a. bertani c. nelayan
b. berternak d. bertambak

II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar!

11. Portugis dating ke Malaka tahun . . .
12. Portugis dating ke Ternate bertujuan untuk berdagang . . . . dan . . .
13. Misi untuk menyebarkan agama pada penjelajahan Samudra disebut . . .
14. Belanda pertama kali dating ke Indonesia dipimpin oleh . . .
15. Belanda membentuk VOC untuk memonopoli perdagangan rempah-rempah di . . .
16. Bangsa inggris menjajah Indonesia mulai tahun . . . . hingga . . . .
17. Pangeran Antasari memimpin perlawanan rakyat . . .
18. Siding resmi BPUPKI tanggal 28 Mei 1945 yaitu menghasilkan rumusan dasar Negara,
yaitu . . .
19. BPUPKI dibubarkan pada tanggal 17 Agustus 1945 dan digantikan oleh . . .
20. PPKI singkatan dari . . .
 PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
SDN CIBENTAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Asal Sekolah : SDN CIBENTAR

Kelas/semester : 5 / II
Mata Pelajaran : Tematik tema 6 dan 7 (IPA)
Waktu : 60 menit

I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c,atau d di depan jawaban yang
benar!
1. Istilah lain dari kalor adalah . . .
a. suhu c. cuaca
b. panas d. temperature

2. Berikut yang merupakan sumber energy panas adalah . . .

a. angin c. api
b. bulan d. air

3. Berikut yang merupakan pemanfaatan energy panas adalah . . .

a. menjemur pakaian c. mencangkul tanah
b. memasak d. menanam padi

4. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu adalah . . .

a. barometer c. sfigmomnometer
b. mistar d. thermometer

5. Berikut yang merupakan interaksi manusia dengan lingkungan alam adalah . . .

a. menanam ubi sebagai bahan pangan
b. belajar dengan giat di sekolah
c. berbelanja ke pasar
d. mengikuti kegiatan kerja bakti

6. Perpindahan kalor tanpa disertai perpindahan zat perantara disebut . . .

a. konduksi c. radiasi
b. radiasi d. induksi

7. Air yang dipanaskan di dalam panic adalah contoh . . .

a. induksi c. radiasi
b. konveksi d. konduksi

8. Tubuh terasa hangat ketika dekat dengan api, merupakan contoh . . .

a. konveksi c. radiasi
b. induksi d. konduksi
 9. Hal berikut yang menunjukkan perpisahan kalor secara konveksi adalah . . .
a. api yang menghangatkan orang-orang disekitarnya
b. terjadinya siang dan malam
c. pergantian musim
d. terjadinya angin darat

10. Angin darat dimafaatkan para nelayan untuk . . .

a. menjemur asin c. membuat garam
b. berangkat melaut d. pulang melaut

II. Isilah titik-titik pada soal-soal berikut dengan jawaban yang benar!
11. Perubahan wujud benda dipengaruhi oleh kalor atau . . .
12. Perubahan wujud benda cair menjadi padat disebut . . .
13. Menguap yaitu perubahan wujud benda cair menjadi . . .
14. Es krim yang di diamkan lama kelamaan akan . . .
15. Perubahan wujud benda gas menjadi padat disebut . . .
16. Kamper yang lama kelamaan habis dan tercium baunnya merupakan contoh . . .
17. Mengembun adalah perubahan wujud benda . . . menjadi . . .
18. Embun adalah contoh perubahan wujud benda . . . menjadi . . .
19. Air yang terkena panas akan berubah bentuk menjadi . . .
20. Perubahan wujud benda padat menjadi gas disebut . . .
 PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
SDN CIBENTAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Asal Sekolah : SDN CIBENTAR

Kelas/semester : 5 / II
Mata Pelajaran : PLH
Waktu : 60 menit

I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a, b, c,atau d di depan jawaban yang
benar!
1. Berikut ini adalah penyebab banjir, kecuali . . .
a. pembuangan sampah di sungai
b. hujan deras dengan waktu lama
c. tidak adanya saluran air
d. pergerakan kulit bumi

2. Gempa vulkanik biasanya menandakan akan terjadinya . . .

a. tsunami c. ledakan
b. gunung meletus d. longsor

3. Longsor sering terjadi pada . . .

a. lahan gundul c. tepi pantai
b. dataran rendah d. hutan tropis

4. Gunung meletus mengeluarkan . . .

a. lahar dan debu c. tanah berpasir
b. batu kerikil d. api

5. Tsunami terjadi akibat . . .

a. angin topan c. adanya gempa di dasar laut
b. pasang surut air laut d. aliran lahar

6. Sikap empati adalah . . .

a. sikap senang ketika menyumbangkan barang
b. sikap turut merasakn penderitaan orang lain
c. sikap bahagia ketika orang lain tertimpa bencana alam
d. sikap kecewa ketika orang lain bahagia

7. Berikut ini adalah barang-barang yang dibutuhkan oleh korban bencana alam, kecuali. . .
a. selimut c. obat-obatan
b. baju d. televisi

8. Ketika gempa bumi terjadi sebaiknya kita . . .

a. diam saja c. marah-marah
b. tenang dan tidak panic d. kecewa
 9. Ketika terjadi gempa bumi maka kita . . .
a. diam di dalam rumah c. berlari kesana kemari
b. segera keluar dari rumah d. duduk didepan rumah

10. Dampak gempa bumi adalah . . .

a. menimbulkan luapan lumpur c. menghambat saluran air
b. timbulnya aliran lahar d. robohnya bangunan

II. Isilah titik-titik beriku dengan benar!

11. Gempa tektonik disebabkan oleh . . .
12. Korban banjir mengungsi ke . . .
13. Korban bencana alam membutuhkan . . .
14. Kota P3K berguna untuk . . .
15. Simulasi bencana alam bertujuan untuk . . .
 PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
SDN CIBENTAR
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Asal Sekolah : SDN CIBENTAR

Nama :......................
Kelas/semester : 5 / II
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Waktu : 60 menit

I. Pilih jawaban anu benerna!

Baca sajak ieu di handap!
LEMBUR KURING
Karya : Gilang

Endah pisan lembur kuring Pasawahan upluk-aplak

Disawang ti kaanggangan Patani keur barangpelak
Biru paul pagunungan Saban poe ngucur kesang
Kasimbutan ku halimun Engke panen bakal senang
Manuk-manuk ngahariring Waas pisan lembur kuring
Dina tangkal dadap cangkring Tempat endah matak tingtrim
Deudeuh teuing deudeuh teuing Alam paparin pangeran
Nungguan pare karoneng Kudu diriksa dijaring

1. Ceuk sajak di luhur, endahna lembur kuring the disawang ti mana?

a. ti kadeukeutan c. ti katebihan
b. ti kaanggangan d. ti kacaketan

2. Kumaha kaayaan pasawahan di lembur kuring?

a. lega c. heureut
b. upluk-aplak d. biru paul

3. Dimana manuk-manuk the ngahariringna?

a. dina tangkal anu rimbun c. dina dangdaunan
b. dina pare di paswahan d. dina dadap cangkring

4. Matak kumaha lembur kuring the kana hatena?

a. matak tingtrim c. matak betah
b. matak nineung d. matak senang

5. Naon dilakukeun ku patani teh?

a. nyawah c. barang pelak
b. ngebon d. ngucur kesang
 6. Dina sajak the aya harti kobotatif. Hartina kobotatif sarua jeung . . .
a. harti langsung c. harti saujratna
b. harti injeuman d. harti sajalantrahna

7. Kecap anu merenah keur ngalengkeupan kalimah dihandap . . .

“Apid . . .waktu sukuna titajong kana batu seukeut”
a. patinggorowok c. ngagorowok
b. gogorowokan d. garawak-gorowok

8. Samemeh mondok, Yumna sok . . . . heula do’a

a. maca c. bucu-baca
b. babacaan d. macaan

9. Kecap lembur sarua hartina jeung kecap . . .

a. kampung c. tempat cicing
b. desa d. patempatan

10. Kecap dulur sarua hartina jeung kecap . . .

a. batur c. sobat
b. wargi d. tatangga

II. Jawab kalimah ieu di handap!

11. Naon ari sajak?
12. “Si Badru ayeuna ngendong di kelas V, da tara daek diajar.”
Kecap ngendong ngandung harti naon?
13. Jieun kalimah make kecap lucu jeung pikalucueun!
14. Naon ari nu disebut tema dina sajak?
15. Naon anu disebut amanat dina sajak?