Lembar Kerja Peserta Didik

Satuan Pendidikan : SD Negeri Karet Tengsin 13 Pagi

Mata Pelajaran : Matematika

Pembelajaran :5

Materi Pokok : Jaring Bangun Ruang Kubus dan Balok.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat mengidentifikasi bentuk jarring – jarring kubus dan balok

2. Siswa dapat mengetahui jarring-jairng bangun ruang pada benda konkret

3. Siswa dapat membuat jarring-jaring bangun ruang balok dan kubus ( proyek )

 Materi Jaring – jaring kubus dan Balok.

3 2

1. Tuliskan sesuai gambar langkah-langkah membuat jaring – jaring kubus dan balok!

a. ...................................................................................
b. ...................................................................................
c. ...................................................................................
 4
1

2
1 3 5
1
1 1 1

2. Berdasarkan Gambar jumlah jaring Jaring kubus ada ...............................

3. Sesuai gambar bagian atas dan bawah dari jaring jaring kubus bernomor ....... dan .......

4. Sesuai gambar jaring – jaring balok disamping bahwa bahwa

Terdapat ..... pasang sisi yang sama panjang

5. Amati beberapa contoh bentuk jaring jaring kubus dan balok berikut:

 Balok. Kubus
6. Contoh Benda dalam kehidupan sehari – hari dalam bentuk kubus dan balok.