ABASTRAK: aspek ergonomis dari design kursi belajar terkait dengan dimensi-dimensi yang
meliputi, stabilitas produk, mudah di naik turunkan, penyangga punggung, fungsional ukuran
alas tempat duduk dan bahan material. Penelitian ini untuk mengetahui gambaran penerapan
aspek ergonomis pada perancangan kursi laboratorium komputer di SMP Pondok Modern
Sumber Daya At’Taqwa ( SMP POMOSDA). Rancangan penelitian meliputi responden penelitian
sebanyak 50 siswa.
KATA KUNCI:
Pendahuluan
Penerapan factor ergonomi sangat penting untuk dilakukan, utamanya pada sector industri
maupun jasa, yaitu dalam pengaturan sikap, tata cara , sikap, dan pererncanaan alat kerja yang
tepat. Masalah yang ditimbulkan dari factor tidak ergonomis mempunyai dampak yang buruk
pada orang, yang akan menyebabkan gangguan secara fisik maupun psikologi. Gangguan ini
biasanya meyebabkan pekerjaan atau aktifitas dimana terjadi ketidak sesuaian dengan tubuh,
dengan kapasitas fisik tubuh seseorang.
Faktor gangguan spefisik tersebut antara lain disebabkan oleh gerakan yang berulang-
ulang, mengangkat bebab berat, pengerahan tenaga yang berlebihan, kontrak stress, gerakan
tubuh yang janggal dan akibat terjadi dapat terjadi nyeri pinggang, linu pada bagian
pergelangan tangan, nyeri dibagian pinggang, bahkan dapat menyebabakn trauma pada tulang
belakang yang berakibat fatal seperti kelumpuhan.
Lingkungan laboratorium computer SMP POMOSDA tidak lepas dari praktek. Proses belajar
mengajar di Laboratorium Komputer SMP POMOSDA ini terdiri dari sekitar 30% teori dan 70%
praktek. Berdasarkan keadaan tersebut maka kebutuhan akan sarana prasarana untuk praktek
sangat tinggi. Dari pelajaran praktek tersebut para siswa melakukanya dengan duduk, jika
duduk dalam waktu yang lama maka akan mengakibatkan dampak keluhan yang di alami para
siswa seperti kelelahan ataupun nyeri punggung. Salah satu penyebabnya yaitu faktor kursi
yang digunakan kurang argonomis salah posisi duduk ataupun waktu yang terlalu lama saat
duduk.
POKOK MASALAH
METODE
Metode yang digunakan dalam metode ini menggunakan metode penelitian deskriptif
kualitatif. Lokasi penelitian adalah Laboratorium Komputer SMP POMOSDA Tanjunganom
Nganjuk. Dalam penelitian ini, skala yang digunakan untuk variable design kursi pada
laboratorium komputer SMP POMOSDA menggunakan skala interval yang di indikasikan
dengan penggunaan skala likert untuk setiap jawaban atas setiap pertanyaan yang ada pada
kuisioner.
LANDASAN TEORI