Analisis Jurnal Komunitas
Analisis Jurnal Komunitas
Disusun Oleh :
KELOMPOK II
NERS UMP
persiapan lebih lanjut. Istilah makanan jajanan tidak jauh dari istilah junk
food, fast food, dan street food karena istilah tersebut merupakan bagian
dasarnya makanan jajanan tidak dapat mengganti sarapan pagi atau makan
akan merasa kenyang karena padatnya kalori yang masuk dalam tubuh.
Sementara gizi seperti protein, vitamin, dan mineral masih sangat kurang.
Dampak positif 2
dari makanan jajanan itu sendiri dapat menggatinkan energi yang hilang
(Khomsan, 2006).
Dalam satu segi jajan mempunyai aspek positif dan dalam segi lainnya
jajan juga bisa bermakna negatif. Rentang antara makan pagi dan makan
yang baik. Ibu yang mempunyai pengetahuan luas, maka dapat memilih
yang tepat, bergizi, 3 seimbang dan memberikan dasar bagi perilaku gizi
tersebut.
1. Rumusan Masalah
A. Jurnal Utama
“Improving Diarheal Preventive Behavior Through Therapeutic
Sociodramatic Play In School-Aged Children.
Peneliti
Lita Heni Kusumawardani, Sigit Mulyono, Poppy Fitriani
B. Jurnal Pembanding
“Effect of a school-based hand hygiene program for Malawian children:
A cluster randomized controlled trial”
Peneliti
Balwani Chingatichifwe Mbakaya PhD, Paul Lee PhD, Regina Lai Tong
Lee PhD, MScN, RN
C.
BAB III
ANALISA PICO
Jurnal Utama Jurnal Pembanding
Judul Improving Diarheal Preventive Effect of a school-based hand
Penelitian Behavior Through Therapeutic hygiene program for
Sociodramatic Play in School-Aged Malawian children:
Children. A cluster randomized
controlled trial”
A. Strengths (Kekuatan)
1. Jurnal utama yang digunakan relevan dengan praktik keperawatan
komunitas, dimana sampel penelitian dalam jurnal adalah anak-anak
sekolah
2. Metode drama yang di lakukan mudah di pahami oleh anak-anak sekolah
sehingga dapat mempercepat proses perubahan perilaku hidup sehat.
B. Weakness (Kelemahan)
1. Dalam terapi sosial drama membutuhkan waktu yang cukup lama
2. Metode drama dalam penelitian melibatkan banyak pihak yang berperan.
3. Metode drama membutuhkan persiapan yang membutuhkan waktu yang
lama
C. Opportunities (Kesempatan)
1. Dapat dijadikan metode untuk meningkatkan perilaku pencegahan
penyakit.
2. Anak usia sekolah cenderung menyukai edukasi yang disampaikan melalui
cerita.
D. Threats (Ancaman)
1. Banyak metode yang lebih efektif dan efisien unetuk meningkatkan
kesehatan anak sekolah.
2. Persiapan yang membutuhkan waktu lebih lama dapat menimbulkan pesan
yang ingin disampaikan tidak tersampaikan dengan baik bila waktu yang
tersedia terbatas.
DAFTAR PUSTAKA