LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK I

Satuan Pendidikan : MAN 1 Kota Malang

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas / Semester : X / Ganjil
Sub Pokok Bahasan : Pertidaksamaan Eksponen

A. Identitas
Kelompok : …………………………………………………..
Kelas : …………………………………………………..
Angggota Kelompok : 1. ………………………………………………..
2. ………………………………………………..
3. ………………………………………………..
4. ………………………………………………..
5. ………………………………………………..
6. ………………………………………………..
7. ………………………………………………..
8. ………………………………………………..

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah berdiskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta

didik dapat menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponen
menggunakan sifat kemonotonan grafik fungsi eksponen f ( x ) = a x , untuk
a > 1 serta 0 < a < 1 , dan menggunakan sifat-sifat pertidaksamaan eksponen
untuk menyelesaikan masalah berikaitan kehidupan sehari-hari, sehingga
peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab,
serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, dan berkreasi.

C. Petunjuk
1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan 6 sampai 8 orang
2. Tuliskan identitas kelompok pada bagian identitas.
3. Kerjakanlah setiap pertanyaan secara berurutan
4. Simak contoh soal yang ada pada bagian E
5. Secara berkelompok kerjakan latihan yang ada bagian F
6. Setiap kelompok mempresentasikan soal yang diselesai
D. Uraian Materi LKPD
Pertemuan pertama

Kegiatan Belajar 1
Amati gambar grafik berikut dan diskusikan dengan teman kelompokmu, dan isilah
titik-titik berikut.

Gambar (i) di atas adalah grafik fungsi eksponensial f ( x ) = a x untuk a > 1

1. Untuk x = x1 , maka f ( x1 ) = …
Untuk x = x2 , maka f ( x2 ) = …
2. Isilah titik-titik berikut dengan tanda kurang dari ( < ), lebih dari ( > ), atau sama
dengan ( = ).
a. Dari grafik (i) di atas, f ( x1 ) berada di bawah f ( x2 ) , sehingga dapat dituliskan
f ( x1 ) … f ( x2 ) .
b. Dari grafik (i) di atas juga, diperoleh x1 lebih di kiri di bandingkan dengan x2 ,
sehingga dapat dituliskan x1 … x2
Dari a. dan b. di atas diperoleh:
Jika f ( x1 ) … f ( x2 ) maka x1 … x2
Dengan mengganti f ( x1 ) dan f ( x2 ) dengan hasil dari nomor 1, diperoleh:
Jika … … … maka … … …

Gambar (ii) adalah grafik fungsi eksponensial g ( x ) = a x untuk 0 < a < 1

3. Untuk x = x1 , maka g ( x1 ) = …
Untuk x = x2 , maka g ( x2 ) = …
4. Isilah titik-titik berikut dengan tanda kurang dari ( < ), lebih dari ( > ), atau sama
dengan ( = ).
a. Dari grafik (ii) di atas, g ( x1 ) berada di bawah g ( x2 ) , sehingga dapat dituliskan
g ( x1 ) … g ( x2 ) .
b. Dari grafik (i) di atas juga, diperoleh x1 lebih di kiri di bandingkan dengan x2 ,
sehingga dapat dituliskan x1 … x2
Dari a. dan b. diperoleh di atas diperoleh:
Jika g ( x1 ) … g ( x2 ) maka x1 … x2
 Dengan mengganti g ( x1 ) dan g ( x2 ) dengan hasil dari nomor 3, diperoleh:

Jika … … … maka … … …
atau, secara umum dapat ditulis sebagai:
1. Untuk bilangan pokok a > 1
f ( x)
< a ( ) maka …
g x
a. Jika a
f ( x)
> a ( ) maka …
g x
b. Jika a
2. Untuk bilangan pokok 0 < a < 1
f ( x)
< a ( ) maka …
g x
a. Jika a
f ( x)
> a ( ) maka …
g x
b. Jika a

E. Contoh Soal
Kegiatan Belajar 2
Amati dan diskusikan contoh soal berikut kemudian selesaikan soal latihan 1

Contoh 1
Tentukan himpunan penyelesaian dari setiap pertidaksamaan berikut.
x+1
⎛ 1⎞
(a) 32 x+2 ≥ ⎜ ⎟
⎝ 9⎠
( ) ( )
(b) 2 4 x − 5 2 x + 2 > 0
Penyelesaian:

(a) 3 2 x+2 ⎛ 1⎞
≥⎜ ⎟
x+1
( ) ( )
(b) 2 4 − 5 2 + 2 > 0
x x

⎝ 9⎠ Misal:
x+1
⎛ 1⎞ y = 2 x ⇒ y 2 = 22 x
⇔ 32 x+2 ≥ ⎜ 2 ⎟
⎝3 ⎠ 2y 2 − 5y + 2 > 0
( ) ( 2 y − 1)( y − 2) > 0
x+1
⇔ 32 x+2 ≥ 3−2
⇔ 32 x+2 ≥ 3−2( x+1)
⇔ 2x + 2 ≥ −2 ( x + 1)
⇔ 2x + 2 ≥ −2x − 2 1
Diperoleh selesaian y <
⇔ 2x + 2x ≥ −2 − 2 2
⇔ 4x ≥ −4 atau y > 2
4 (Dikembalikan ke bentuk
⇔ x≥−
4 pemisalan)
⇔ x ≥ −1 atau
1 x
2 >2
{
Jadi, HP = x x ≥ −1 } 2x <
2 2 x < 21
2 < 2−1
x
x >1
x < −1
Jadi, diperoleh himpunan
penyelesaian
{
HP = x x < −1 atau x > 1 }
F. Latihan

Tentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan eksponen

berikut:
a. 6 3x+2 ≥ 216
b. 2 x+5 ≤ 2 x +6 x+11
2

c. 3x −2 x > 27
2

d. 4 x −1 > 16 x+1
2

e. 25 2 x−1 > 5 x+1

f. 6 2 x−1 < 6 5 x−4

Jawab: