KISI KISI SOAL UJIAN MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Satuan Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah

Mata Pelajaran : Aqidah Akhlaq
Kurikulum Acuan : K 2013
Bentuk soal : Pilihan Ganda (PG) dan Uraian
Jumlah soal : 45 Butir Soal ( 40 PG dan 5 Uraian )
Alokasi waktu : 90 menit

NO KOMPETENSI DASAR KLAS INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO SOAL

Mengenal Allah melalui kalimah tayyibah hauqalah peserta didik dapat menentukan kalimat hauqolah
1 4 pg 1
disajikan contoh perilaku seseorang yang meneladani
2 mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Asmaul 4 Asmaul Husna,peserta didik dapat menentukan Asmaul pg 2
Husna (Al Mukmin,Al Aziim,Al Hadi,Al Adlu, dan Al Hakam) Husna yang sesuai
mengenal kitab-kitab Allah disajikan sebuah nama kitab Allah ,siswa dapat
3 4 pg 3
menentukan nabi penerimanya
membiasakan sikap teguh pendirian dan dermawan dalam kehidupan peserta didik dapat menentukan contoh bersifat teguh
4 4 pg 4
seharin hari pendirian
membiasakan ahklak sidik ,amanah,tablig,fatonah dalam kehidupan peserta didik dapat meneladani salah satu sifat wajib bagi
5 4 pg 5
sehari hari Rosul
mencintai dan meneladani akhlak mulia lima Rosul Ulul Azmi peserta didik dapat menentukan nama Nabi yang
6 4 pg 6
termasuk Ulul Azmi
peserta didik dapat menentukan arti kalimat salam
7 4 pg 7
mengenal Allah melalui kalimah tayyibah salam(assalamu'alaikum)
menghindari akhlak tercela melalui kisah tsa'labah peserta didik dapat menentukan hikmah dari kisah
8 4 pg 8
tsa'labah
mengenal Allah melalui kalimah tayyibah ( Alhamdulillah dan Allahu disajikan ilustrasi tentang seseorang yang memperoleh
9 5 pg 9
Akbar) nikmat ,peserta didik dapat menentukan kalimah
mengenal Allah melalui sifat-sifat Allah yang terkandung dalam Asmaul tayyibah yang dapat
peserta didik tepat untuk mengungkapkannya
menentukan bahwa Allah bersifat ar
10 Husna (ar rozzaq,Al Fattah,Asy Syakur, Al Mugni) 5 rozzaq,Al Fattah,Asy Syakur, Al Mugni) pg 10

mengenal adanya hari kiamat peserta didik dapat menentukan tanda tanda hari kiamat
11 5 pg 11
membiasakan sikap optimis,qonaah,dan tawakal dalam kehidupan disajikan ilustrasi tentang akhlak yang baik,peserta didik
12 seharin hari 5 dapat menentukansebutan yang tepat pg 12
NO KOMPETENSI DASAR KLAS INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO SOAL
membiasakan akhlak yang baik dalam hidup bertetangga dan peserta didik dapat menentukan contoh akhlak baik
5 pg 13
bermasyarakat terhadap tetangga
13
peserta didik dapat mengartikan dalil tentang
5 pg 14
memuliakan tetangga
membiasakan diri untuk menghindari sifat kikir dan serakah melalui peserta didik dapat menentukan hikmah dari kisah Qarun
5 pg 15
kisah Qarun
14
peserta didik dapat menjelaskan sikap Qarun yang tidak
5 pg 16
baik untuk ditiru
mengenal kalimah tayyibah Tarji' ( innalillahi wa inna ilaihi rojiun) peserta didik dapat menentukan arti dari dari kalimat
16 5 pg 17
Tarji
mengenal Allah melalui sifat sifat Allah yang terkandung dalam Asmaul peserta didik dapat menetukan arti dari Asmaul Husna (Al
17 5 pg 18
Husna (Al Muhyi,Al Mumit,Al Baqi) Muhyi,Al Mumit,Al Baqi)
membiasakan diri untuk menghindari sifat peserta didik dapat menentukan contoh sifat
5 pg 19
pesimis,bergantung,serakah,dan putus asa dalam kehidupan sehari hari pesimis,bergantung,serakah,dan putus asa
18
peserta didik dapat menentukan akibat dari sikap serakah
5 pg 20

mengenal Allah melalui kalimah Tayyibah (astagfirullahal'azim) disajikan potongan ayat al Qur'an surah An Nasr ayat
6 3,peserta didik dapat menyebutkan bentuk perintah yang pg 21
terdapat pada ayat tersebut
19 peserta didik dapat menentukan keutamaan membaca
6 pg 22
istigfar
peserta didik dapat menentukan waktu yang tepat dalam
6 pg 23
mengucapkan bacaan istigfar
mengenal Allah melalui sifat sifat Allah yang terkandung dalam Asmaul disajikan ilustrasi tentang sifat Allah,peserta didik dapat
6 pg 24
Husna (Al Qawiyyu,Al Musawwir,Al Hakim,Al Qadr) menentukan Asmaul Husnanya
20
peserta didik dapat menentukan bahwa Allah bersifat
6 pg 25
sesuai Asmaul Husna
mengenal adanya Qodo dan Qodar Allah
6 pg 26
peserta didik dapat menentukan arti dar qodo dan qodar
21
peserta didik dapat mengidentifikasi takdir mubram dan
6 pg 27
mualaq berdasarkan contoh
memahami sifat tanggung jawab,adil,dan bijaksana dalam kehidupan disajikan pernyataan tentang sikap tanggung
sehari hari 6 jawab,peserta didik dapat menentukan contoh tanggung pg 28
22 jawab
peserta didik dapat menentukan alasan bersikap
6 pg 29
bijaksana
NO KOMPETENSI DASAR KLAS INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO SOAL
membiasakan diri menghindari sifat marah, fasik,dan murtad peserta didik dapat menentukan pengertian akhlak
6 pg 30
tercela
peserta didik dapat menentukan cara mengendalikan
6 pg 31
sifat marah
23
peserta didik dapat menentukan contoh perbuatan
6 pg 32
murtad
peserta didik dapat menentukan alasan menghindari sifat
6 pg 33
fasik
mengenal Allah melalui sifat sifat Allah yang terkandung dalam Asmaul disajikan sebuah ilustrasi yang berkaitan dengan sifat
Husna( Al GhofurAl Afuwu,As Shobur,A Halim)6 6 Allah,peserta didik dapat menentukan nama Asmaul pg 34
24 husna yang tepat
peserta didik dapat menentukan salah satu cara
6 meneladani Asmaul Husna Allah pg 35

membiasakan sifat sabar dan tobat dalam kehidupan sehari harimelalui 6 peserta didik dapat menentukan arti tobat pg 36
kisah Nabi Ayub As dan kisah Nabi Adam AS
peserta didik dapat menentukan keteladanan yang bisa
25 6 pg 37
diambil dari kisah Nabi Ayub AS
peserta didik dapat menentukan keteladanan yang bisa
6 pg 38
dicontoh dari kisah Nabi Adam AS
membiasakan berakhlak baik terhadap binatang dan tumbuhan dalam disajikan ilustrasi tentang keadaan tumbuhan yang tidak
6 pg 39
kehidupan sehari hari terawat,peserta didik dapat menentukan tindakan yang
26 tepat untuk
peserta didikmenyelasaikannya
dapat menentukan perilaku yang baik
6 pg 40
terhadap binatang atau tumbuhan
Mengenal Allah melalui kalimah tayyibah hauqalah peserta didik dapat menentukan keutamaan membaca
27 4 pg 41
28 hauqolah
membiasakan akhlak yang baik dalam hidup bertetangga dan peserta didik dapat menjelaskan bagaimana akhlak yang
29 bermasyarakat 5 baik terhadap tetangga pg 42

mengenal Allah melalui sifat sifat Allah yang terkandung dalam Asmaul peserta didik dapat menyebutkan 4 Asmaul husna
30 6 pg 43
Husna (Al Qawiyyu,Al Musawwir,Al Hakim,Al Qadr) beserta artinya
mengenal adanya Qodo dan Qodar Allah peserta didik dapat menjelaskan pengertian Qodo dan
31 6 pg 44
Qodar Allah
32 membiasakan berakhlak baik terhadap binatang dan tumbuhan dalam
6 peserta didik dapat menjelaskan akhlak yang baik pg 45
kehidupan sehari hari
terhadap binatang
: 45 butir (40 PG dan 5 Uraian )