a) Tradisional assesment :  

penilaian yang lebih banyak menyadap pengetahuan yang telah

dikuasai siswa sebagai hasil belajar yang pada umumnya ditagih lewat bentuk-bentuk tes
objektif. 
b) Performance assessment : penilaian berdasarkan hasil pengamatan penilai terhadap aktivitas
peserta didik sebagaimana yang terjadi.
c) Authentic assesment : pengukuran yang bermakna secara signifikan atas hasil belajar peserta
didik untuk ranah sikap (afektif), keterampilan (psikomotorik) dan pengetahuan (kognitif)
d) Portofolio assesment : penilaian berkelanjutan berdasarkan pada kumpulan informasi yang
menunjukkan perkembangan kemampuan siswa dalam satu periode tertentu
e) Achievement assesment : jenis tes untuk mengukur hal-hal yang sudah dipelajari atau
keterampilan yang sudah dikuasai.
f) Alternatif assesment : penilaian non tradisional yang menilai perolehan, penerapan
pengetahuan dan keterampilan yang menunjukkan kemampuan siswa dalam proses maupun
produk

Materi Diskusi - 1.6 Tugas klp. 4

Diskusikan bersama kelompokmu !
Perhatikan istilah di bawah ini
Jelaskan manfaat data penilaian hasil belajar sumatif

a) bertujuan untuk menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan/atau Capaian

Pembelajaran (CP) murid, sebagai dasar penentuan kenaikan kelas dan/atau kelulusan
dari satuan pendidikan.
b) mengetahui sejauh mana bahan yang diajarkan sudah diterima oleh siswa
c) mengetahui bagian2 mana dari bahan pelajaran yang belum menjadi milik siswa
d) digunakan untuk mengetahui apakah siswa sudah menguasai bahan program yang
menyeluruh
e) usaha perbaikan
f) apakah metode, pendekatan dan alat evaluasi yang di gunakan sudah tepat