RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

1. Program Studi : Tadris Kimia
2. Nama Mata Kuliah : Desain Pembelajaran
3. Kode Mata Kuliah : KIM 2506
4. Semester : Ganjil
5. SKS :2
6. Dosen Pengampu : Devi Qurniati, M. Pd

B. KOMPETENSI MATA KULIAH

Capaian Pembelajaran (Standar Kompetensi) :
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami konsep, prinsip, prosedur berbagai desain
pembelajaran yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran serta mampu menganalisis dan mengembangkan
komponen-komponen model desain pembelajaran.

Kompetensi Materi Metode Alokas Deskripsi Kriteria Bobot Daftar

Dasar Pembelajar i Tugas Indikator Penilai Referensi
an Waktu an
1. Memahami Konsep - Diskusi 4 x 50 1. 1 20 % Drs. Moh.
konsep Desain kelas menit Menjelaska Uzer
desain Pembelajara - Ceramah n Uzman.
pembelajaran n pengertian 2001.
- Pengertian desain Menjadi
desain pembelajar Guru
pembelaja an Profesional.
ran 1. 2 Bandung:
- Komponen Menjelaska Remaja
 desain n Rosda 
pembelaja komponen Karya.
ran desain
- Kinerja pembelajar Drs.
guru an Muhaimin,
dalam 1.3 M.A dkk.
mendesai Menjelaska 2001.
n n kinerja Strategi
pembelaja guru dalam Belajar
ran desain Mengajar.
- Teori pembelajar Surabaya:
Belajar an Citra Media.
dalam 1.4
desain Menjelaska
pembelaja n teori
ran belajar
dalam
pembelajar
an
2. Memahami Model-model - Diskusi 12 x 50 Membuat 2. 1 50 % Drs. Moh.
model-model Desain kelas menit makalah Menjelaska Uzer
desain Pembelajara - Ceramah n tahapan Uzman.
pembelajaran n - Penugasan model- 2001.
model Menjadi
desain Guru
pembelajar Profesional.
an Bandung:
2. 2 Remaja
Menjelaska Rosda 
n kelebihan Karya.
dan
kekuranga Drs.
 n model- Muhaimin,
model M.A dkk.
desain 2001.
pembelajar Strategi
an Belajar
Mengajar.
Surabaya:
Citra Media.

UTS 2 x 50
menit
3.Memahami Perencanaan - Diskusi 6 x 50 3. 1 30% Drs. Moh.
perencanaan pembelajara - Ceramah menit Menjelaska Uzer
pembelajaran n n konsep Uzman.
berbasis - Berbasis dan 2001.
kemampuan, kemampu karakteristi Menjadi
topik dan an k Guru
kompetensi - Berbasis perencana Profesional.
Topik an Bandung:
- Berbasis pembelajar Remaja
Kompeten an berbasis Rosda 
si kemampua Karya.
n, topik
dan
kompetensi Drs.
3. 2 Muhaimin,
Menjelaska M.A dkk.
n prinsip- 2001.
prrinsip Strategi
perencana Belajar
an Mengajar.
pembelajar Surabaya:
 an berbasis Citra Media.
kemampua
n, topik
dan
kompetensi
3.3
Menjelaska
n prosedur
pengemba
ngan
pembelajar
an berbasis
kemampua
n, topik
dan
kompetensi
UAS 2 x 50
menit

Mataram,
Dosen Pengampu

Devi Qurniati, M. Pd