BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

PAI merupakan salah satu mata pelajaran agama islam yang diajarkan

pada Madrasah tingkat dasar. Pelajaran PAI adalah pelajaran yang menyangkut

tentang hukum-hukum syariat yang bersifat amaliyah. Mata pelajaran PAI

diberikan pada tingkat dasar dimaksudkan agar siswa dapat memahami hukum-

hukum syariat islam yang berlaku dalam umat islam. Yang kedua PAI perlu

diajarkan dengan tujuan untuk membekali siswa pada pengetahuan, pemahaman,

dan sejumlah kemampuan lain yang dapat dimanfaatkan secara langsung dalam

kehidupan bermasyarakat.

Untuk mewujudkan tujuan tersebut di atas maka proses pembelajaran mata

pelajaran PAI harus dilaksanakan dengan aktif, kreatif, dan terarah. Sehingga

mampu meningkatkan pengetahuan siswa, pemahaman siswa dan cara berpikir

siswa kritis serta cara berkomunikasi masing-masing siswa.

Namun kenyataannya pemahaman siswa pada mata pelajaran PAI masih

jauh dari hasil yang diharapkan. Mata pelajaran PAI hanya berakhir sebagai teori

pada kegiatan pembelajaran di kelas, dan tidak dapat di aplikasikan secara

langsung oleh siswa pada kehidupan sehari-hari. Salah satu penyebab tidak

adanya pemahaman siswa pada mata pelajaran PAI adalah penggunaan metode

pembelajaran yang tidak menuntut keaktifan siswa. Sehingga pada saat proses

1
 2

KBM siswa hanya duduk dan mendengarkan ceramah dari guru yang

mengajarkan.

Dengan metode pembelajaran yang demikian maka pemahaman siswa

terhadap materi yang disampaikan akan jauh dari harapan. Hal ini tentunya akan

berdampak pula pada hasil belajar yang di capai oleh siswa, tentu nya tidak

maksimal karena siswa sendiri tidak memahami isi dari materi yang disampaikan.

Materi puasa merupakan materi yang di ajarkan pada semester II kelas V.

Pengertian puasa sendiri adalah salah satu dari rukun islam. Sebagai umat muslim

wajib menjalankan puasa terutama puasa di bulan ramadhan. Puasa tidak hanya

menahan diri dari makan dan minum, tetapi juga harus menahan diri dari hal-hal

yang dapat menyebabkan rusaknya pahala puasa. Sedangkan menurut istilah,

puasa yang pokok adalah menahan makan, minum, dan hawa nafsu mulai dari

terbitnya matahari sampai dengan terbenamnya matahari.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah penelitian tindakan kelas diatas, maka

rumusan masalah yang diambil adalah sebagai berikut: Apakah pernah aman

siswa terhadap ketentuan puasa melalui metode Student Teams Achievement

Divisions (STAD) pada siswa kelas V semester II SD Negeri Meulingge

Kabupaten Aceh Besar tahun pelajaran 2018/2019 dapat meningkat?

C. Tujuan

Berdasarkan rumusan masalah di atas penelitian tindakan kelas ini

bertujuan secara:
 3

1. Umum yaitu: untuk mengetahui gambaran dalam meningkatkan

pemahaman siswa terhadap ketentuan puasa melalui metode Student

Teams Achievement Divisions (STAD) pada siswa kelas V semester II SD

Negeri Meulingge Kabupaten Aceh Besar tahun pelajaran 2018/2019.

2. Khusus untuk mengetahui:

a. Kemampuan siswa dalam memahami ketentuan puasa pada siswa

kelas V semester II SD Negeri Meulingge Kabupaten Aceh Besar

tahun pelajaran 2018/2019.

b. Keaktifan siswa dalam kegiatan pembelajaran mata pelajaran PAI

materi ketentuan puasa pada siswa kelas V semester II SD Negeri

Meulingge Kabupaten Aceh Besar tahun pelajaran 2018/2019.

c. Peningkatan hasil kognitif pada siswa kelas V semester II SD Negeri

Meulingge Kabupaten Aceh Besar tahun pelajaran 2018/2019.