PROGRAM SEMESTER GENAP

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 2 GORONTALO

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS / ROGRAM : X/WAJIB
TAHUN PELAJARAN : 2018/ 2019
Mendeskripsikan jarak dalam ruang (antar
titik, titik ke garis, dan titik ke bidang)
ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
N0 KOMPETENSI DASAR/ INDIKATOR
WAKTU 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

3.1

Menjelaskan pengertian jarak antar titik

3.1.1 2 2
dalam ruang

Mengidentifikasi jarak antara titik dalam

3.1.2 6 2 4
ruang

Menjelaskan pengertian jarak antar titik

3.1.3 2 2
dan garis dalam ruang.

Mengidentifikasi jarak antara titik dan

3.1.4 6 2 4
garis dalam ruang.

Menjelaskan pengertian jarak antara titik

3.1.5 2 2
dan bidang dalam ruang

Mengidentifikasi jarak antara titik dan

3.1.6 6 2 4
bidang dalam ruang

Menentukan jarak dalam ruang (antar

4.1
titik, titik ke garis, dan titik ke bidang)

Menentukan jarak antar dua titik dalam

4.1.1
ruang

Menentukan jarak antar titik dan garis

4.1.2
dalam ruang

Menentukan jarak antar titik dan bidang

4.1.3
dalam ruang

ULANGAN HARIAN I 2 2
 ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
N0 KOMPETENSI DASAR/ INDIKATOR
WAKTU 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Menentukan dan menganalisis ukuran
pemusatan dan penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
3.2
frekuensi dan histogram

Mendeskripsikan berbagai sajian data

3.2.1 dalam tabel distribusi frekuensi dan 4 2 2
histogram

Menyajikan data dalam tabel distribusi

3.2.2 6 2 4
frekuensi dan histogram

3.2.3 Mengidentifikasi ukuran pemusatan data 4 4

Menentukan ukuran pemusatan yang

3.2.4 disajikan dalam bentuk tabel distribusi 6 4 2
frekuensi dan histogram

Menganalisis karakteristik data

berdasarkan ukuran pemusatan data yang
3.2.5 8 2 4 2
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram

3.2.6 Mengidentifikasi ukuran penyebaran data 4 2 2

Menentukan ukuran penyebaran yang

3.2.7 disajikan dalam bentuk tabel distribusi 6 2 4
frekuensi dan histogram

Menganalisis karakteristik data

berdasarkan ukuran penyebaran data yang
3.2.8 6 4 2
disajikan dalam bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram

Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan penyajian data hasil pengukuran
4.2
dan pencacahan dalam tabel distribusi
frekuensi dan histogram.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan

dengan penyajian data hasil pengukuran
4.2.1 dan pencacahan dalam tabel distribusi
frekuensi
 ALOKASI JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
N0 KOMPETENSI DASAR/ INDIKATOR
WAKTU 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan penyajian data hasil pengukuran
4.2.2 dan pencacahan dalam histogram

ULANGAN HARIAN II 2 2
JUMLAH 72 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

KET : Libur Khusus Ulangan Umum Semester Ganjil

Penerimaan Peserta Didik Baru Meeting Klas/Pengisian Rapor
MOS Libur Semester Ganjil
HUT Proklamasi
Ulangan Harian Bersama
Mengetahui : Gorontalo. Juli 2018
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Syamsudin Hunou, M.Pd Lusiana Kasim, S.Pd

NIP :19661127 198901 1 001 NIP. 19841220 200802 2 001
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS/JURUSAN : X/WAJIB

KI' 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI' 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia

KOMKOMPONEN
SAR
INTA
KOMPETENSI DASAR PLE ANA JUMLA
KE H
K PEN
SISW
SITA DUK
A
S UNG
70 70 74 71.33
3.1 Mengidentifikasi teks laporan hasil observasi yang dipresentasikan dengan lisan dan tulis.

4.1 Menginterpretasi isi teks laporan hasil observasi berdasarkan interpretasi baik secara lisan maupun tulis. 70 70 73 71.00

3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari minimal dua teks laporan hasil observasi 60 70 74 68.00

4.2 Mengonstruksi teks laporan hasil observasidengan memerhatikan isi dan aspek kebahasaan. 70 70 74 71.33

3.3 Menganalisis struktur, isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca 70 73 74 72.33

4.3 Mengembangkan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi) teks eksposisi secara lisan dan / tulis. 70 73 70 71.00

3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi. 70 74 75 73.00

4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan. 70 70 70 70.00

3.5 Mengevaluasi teks anekdot dari aspek makna tersirat. 70 68 74 70.67

4.5 Mengonstruksi makna tersirat dalam sebuah teks anekdot. 60 60 74 64.67

3.6 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdot. 60 68 70 66.00

4.6 Menciptakan kembali teks anekdot dengan memerhatikan struktur, dan kebahasaan. 60 68 70 66.00

3.7 Mengidentifikasi nilai-nilai dan isi yang terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) baik lisan maupun tulis. 72 68 70 70.00
 KOMKOMPONEN
SAR
INTA
KOMPETENSI DASAR PLE ANA JUMLA
KE H
K PEN
SISW
SITA DUK
A
S
60 60 UNG
73 64.33
4.7 Menceritakan kembali isi cerita rakyat (hikayat) yang didengar dan dibaca.

3.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan cerpen. 60 68 74 67.33

4.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memerhatikan isi dan nilai-nilai. 70 72 73 71.67

3.9 Menyebutkan butir-butir penting dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan satu novel yang dibacakan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat dan c 60 70 70 66.67

4.9 Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan ringkasan dari satu novel yang dibaca. 60 73 74 69.00

3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi lisan maupun tertulis. 68 70 74 70.67

4.10 Menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup dalam teks negosiasi secara lisan atau tulis. 60 73 70 67.67

3.11 Menganalisis isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan teks negosiasi. 68 73 70 70.33

4.11 Mengkonstruksikan teks negosiasi dengan memerhatikan isi, struktur (orientasi, pengajuan, penawaran, persetujuan, penutup) dan kebahasaan. 60 70 70 66.67

3.12 Menghubungkan permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan esensi dari debat. 70 74 70 71.33

4.12 Mengonstruksi permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan dari debat secara lisan untuk menunjukkan esensi dari 68 70 70 69.33

3.13 Menganalisis isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan). 70 70 60 66.67

4.13 Mengembangkan permasalahan/isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berdebat. 72 70 74 72.00
3.14 Menilai hal yang dapat diteladani dari teks biografi 60 70 70 66.67
4.14 Mengungkapkan kembali hal-hal yang dapat diteladani dari tokoh yang terdapat dalam teks biografi yang dibaca secara tertulis. 60 73 74 69.00
3.15 Menganalisis aspek makna dan kebahasaan dalam teks biografi. 68 70 74 70.67
4.15 Menyusun teks biografi tokoh 60 70 70 66.67
3.16 Mengidentifikasi suasana, tema, dan makna beberapa puisi yang terkandung dalam antologi puisi yang diperdengarkan atau dibaca. 70 74 70 71.33
4.16 Mendemonstrasikan (membacakan atau memusikalisasikan) satu puisi dari antologi puisi atau kumpulan puisi dengan 60 73 74 69.00
 KOMKOMPONEN
SAR
INTA
KOMPETENSI DASAR PLE ANA JUMLA
KE H
K PEN
SISW
SITA DUK
memerhatikan vokal, ekspresi, dan intonasi (tekanan dinamik dan tekanan tempo) A
S
68 70 UNG
74 70.67
3.17 Menganalisis unsur pembangun puisi. 72 70 74 72.00
4.17 Menulis puisi dengan memerhatikan unsur 68 70 70 69.33
3.18 Menganalisis isi dari minimal satu buku fiksi dan satu buku nonfiksi yang sudah dibaca. 72 68 70 70.00
4.18 Mereplikasi isi buku ilmiah yang dibaca dalam bentuk resensi. 60 60 73 64.33

68.89

70.11

Mengetahui, Gorontalo, Juli 2019

Kepala SMA Negeri 2 Gorontalo Guru Mata Pelajaran

Syamsudin Hunou, M.Pd Ari Agustina M., S.Pd

NIP. 196611271989011001 NIP. 198808052019032007