LAPORAN KELOMPOK KEGIATAN

MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS WARMADEWA

TAHUN 2018
BANJAR KERTA DESA PETANG, BADUNG

OLEH

1. Ni Putu Diah Widya Suryantini (Ekonomi/Akuntansi)

2. I Gusti Ayu Nila Diantari (Ekonomi/Akuntansi)
3. Ni Luh Putu Artaningsih (Ekonomi/Akuntansi)
4. Shinta Rustina (Ekonomi/Akuntansi)
5. Ni Wayan Santiari (Ekonomi/Akuntansi)
6. I Gede Rediana (Ekonomi/Akuntansi)
7. Ida Ayu Ratih Tahta Brahmani (Ekonomi/Akuntansi)
8. Oswaldus Wegu (Sastra/Sastra Inggris)
9. I Putu Mayuna Puspa Kemuda (Sastra/Sastra Inggris)
10. I Gd Putu Mahardika Ari Putra (Ekonomi/Ekonomi Pembangunan)
11. Gusti Ngurah Dwi Sabda (Ekonomi/Manajemen)
12. I Made Chandra Maha Putra (Ekonomi/Manajemen)
13. Kadek Ayu Lestari (Ekonomi/Manajemen)
14. I Kadek Krisna Febriantara (Ekonomi/Manajemen)
15. I Luh Gede Devi Triana Putri (Ekonomi/Manajemen)
16. Gusti Ketut Alit Wirayoga (Ekonomi/Manajemen)
17. I Komang Alit Suardana (Ekonomi/Manajemen)
18. Ida Bagus Agung Mahendra (Teknik/Arsitektur)
19. Pande Kadek Suwardiyani Putri (Teknik/Teknik Sipil)
20. I Nyoman Ade Sujana (Teknik/Teknik Sipil)

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS WARMADEWA
DENPASAR
2018
 LAPORAN KELOMPOK KEGIATAN
MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS WARMADEWA
TAHUN 2018
BANJAR KERTA DESA PETANG, BADUNG

OLEH

1. Ni Putu Diah Widya Suryantini (Ekonomi/Akuntansi)

2. I Gusti Ayu Nila Diantari (Ekonomi/Akuntansi)
3. Ni Luh Putu Artaningsih (Ekonomi/Akuntansi)
4. Shinta Rustina (Ekonomi/Akuntansi)
5. Ni Wayan Santiari (Ekonomi/Akuntansi)
6. I Gede Rediana (Ekonomi/Akuntansi)
7. Ida Ayu Ratih Tahta Brahmani (Ekonomi/Akuntansi)
8. Oswaldus Wegu (Sastra/Sastra Inggris)
9. I Putu Mayuna Puspa Kemuda (Sastra/Sastra Inggris)
10. I Gede Putu Mahardika Ari Putra (Ekonomi/Ekonomi Pembangunan)
11. Gusti Ngurah Dwi Sabda (Ekonomi/Manajemen)
12. I Made Chandra Maha Putra (Ekonomi/Manajemen)
13. Kadek Ayu Lestari (Ekonomi/Manajemen)
14. I Kadek Krisna Febriantara (Ekonomi/Manajemen)
15. I Luh Gede Devi Triana Putri (Ekonomi/Manajemen)
16. Gusti Ketut Alit Wirayoga (Ekonomi/Manajemen)
17. I Komang Alit Suardana (Ekonomi/Manajemen)
18. Ida Bagus Agung Mahendra (Teknik/Arsitektur)
19. Pande Kadek Suwardiyani Putri (Teknik/Teknik Sipil)
20. I Nyoman Ade Sujana (Teknik/Teknik Sipil)

Mengetahui
Dosen Pembimbing

Dr. Ir. Yohanes Parlindungan Situmeang, M.Si

NIP 19630910 199010 1 001
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
anugrah-Nya kami dari Mahasiswa KKN Banjar Kerta, Desa Petang, Kecamatan
Petang, Kabupaten Badung dapat menyelesaikan Laporan Program Kerja KKN ini
dengan tepat waktu.
Tujuan dari pembuatan Laporan ini untuk menggambarkan, susunan
koordinator desa, serta memberikan informasi mengenai jadwal kegiatan atau
rencana yang dilakukan dalam satu bulan kedepan serta mendeskripsikan program
kerja yang akan kami laksanakan di lokasi.
Dalam menyusun Laporan ini, kami menyadari masih banyak kekurangan
baik dari segi tata bahasa maupun penulisan kalimatnya. Untuk itu kami sangat
mengharapkan saran dan kritikan demi kesempurnaan penulisan Laporan ini dan
dapat bermanfaat bagi kami khususnya dan bagi semua pihak pada umumnya.

Denpasar, 29 Agustus 2018

Penyusun
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR....................................................................................................i
DAFTAR ISI.................................................................................................................ii
DAFTAR TABEL........................................................................................................iv
DAFTAR GAMBAR.....................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN...........................................................................................1
1.1 Latar Belakang........................................................................................................1
1.2 Tujuan.....................................................................................................................2
1.3 Manfaat...................................................................................................................2
1.4 Batasan...................................................................................................................2
BAB II ANALISIS SITUASI DESA...........................................................................3
2.1 Kondisi Umum Banjar Kerta, Desa Petang............................................................3
2.1.1 Letak Geografis dan Topografi Desa Petang..............................................3
2.1.2 Iklim dan curah Hujan................................................................................3
2.1.3 Tata Guna Tanah.........................................................................................4
2.1.4 Luas Wilayah Menurut Penggunaan...........................................................4
2.1.5 Luas Tanah Sawah di Desa Petang.............................................................5
2.1.6 Sumber Daya Manusia................................................................................5
2.1.7 Agama (Aliran Kepercayaan) pada penduduk Desa Petang.......................5
2.1.8 Sejarah Desa Petang...................................................................................5
2.1.9 Peta Desa Petang.........................................................................................7
2.1.10 Lambang Desa Petang................................................................................7
2.1.11 Data Kependudukan Desa Petang...............................................................8
BAB III PERMASALAHAN KEBUTUHAN............................................................10
3.1 Permasalahan dan Pemecahan Masalah...............................................................10
BAB IV PERUMUSAN PROGRAM KERJA............................................................11
4.1 Program Kerja......................................................................................................11
4.1.1 Program Peningkatan Produksi Perkebunan.............................................11
4.1.2 Program Pemberdayaan Sumber Daya Manusia......................................11
4.1.3 Program Kesehatan Gigi...........................................................................12
4.1.4 Program Pendidikan..................................................................................13
4.1.5 Program Perayaan Hari Kemerdekaan......................................................14
4.1.6 Program Kebersihan dan Penataan Lingkungan.......................................14
4.2 Rekapitulasi Program Kerja KKN........................................................................15
BAB V HASIL PELAKSANAAN PROGRAM KERJA..........................................17
5.1 Hasil Pelaksanaan Program Kerja Utama.............................................................17
5.1.1 Pelaksanaan Program Peningkatan Produksi Perkebunan
(TERLAKSANA).....................................................................................17
5.1.2 Pelaksanaan Program Pemberdayaan Sumber Daya Manusia
(TERLAKSANA).....................................................................................18
5.1.3 Pelaksanaan Program Kesehatan Gigi (TERLAKSANA)........................21
5.1.4 Pelaksanaan Program Pendidikan (TERLAKSANA)..............................22
 5.1.5 Pelaksanaan Program Perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia 17
Agustus (TERLAKSANA).......................................................................24
5.1.6 Pelaksanaan Program Program Kebersihan dan Penataan Lingkungan
(TERLAKSANA).....................................................................................26
5.2 Program Kerja Tambahan.....................................................................................27
5.3 Kalender Kerja......................................................................................................29
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN..........................................................................30
DAFTAR PUSTAKA..................................................................................................34
LAMPIRAN................................................................................................................35
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Tata Guna Lahan Di Desa Petang............................................................4

Tabel 2.2 Luas Wilayah...........................................................................................4
Tabel 2.3 Luas Tanah Sawah di Desa Petang..........................................................5
Tabel 2.4 Sumber Daya Manusia.............................................................................5
Tabel 2.5 Agama yang dianut penduduk Desa Petang.............................................5
Tabel 2. 6 Jumlah Penduduk Desa Petang di masing-masing Banjar Dinas............9
Tabel 3.1 Permasalahan dan Pemecahan Masalah pada Banjar Kerta................10Y
Tabel 4.1 RAB Program Penyuluhan.....................................................................11
Tabel 4.2 RAB Pelatihan Tari Bali........................................................................12
Tabel 4.3 RAB Program Cuci Tangan dan Gosok gigi..........................................13
Tabel 4.4 RAB Program Bimbingan Belajar Bahasa Inggris...............................13
Tabel 4. 5 RAB Perayaan 17 Agustus....................................................................14
Tabel 4. 6 Rekapitulasi Program Kerja Utama KKN.............................................15
YTabel 5. 1 Kalender Kerja KKN Banjar Kerta........................................................
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2. 1 Peta Desa Petang.................................................................................7

Gambar 2.2 Lambang Desa Petang......................................................................8Y
Gambar 5. 1 Pelaksanaan program Penyuluhan pengendalian hama dan penyakit
tanaman coklat dan pisang.....................................................................................18
Gambar 5. 2 Pelaksanaan Program Kerja Pelatihan Tari Bali...............................20
Gambar 5. 3 Pelaksanaan Program Kerja Pembelajaran Aksara Bali....................20
Gambar 5. 4 Pelaksanaan Program Kerja Kesehatan Gigi pada anak TK Kartika
Yasa II....................................................................................................................22
Gambar 5. 5 Pelaksanaan Program Bimbingan Belajar Bahasa Inggris di Balai
Banjar Kerta...........................................................................................................24
Gambar 5. 6 Pelaksanaan Program Kerja dalam perayaan Hari Kemerdekaan
dengan berpartisipasi dalam lomba........................................................................25
Gambar 5. 7 Pelaksanaan Program Kerja Go Green dan Gotong Royong............27
Gambar 5. 8 Pelaksanaan Program Tambahan Kerja Bakti di lingkungan Banjar
Kerta.......................................................................................................................27
Gambar 5. 9 Pelaksanaan Program Tambahan Mengajar di Sekolah Dasar No. 2
Petang.....................................................................................................................28
 BAB I
PENDAHULUAN

I.1 Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bentuk kegiatan pengabdian kepada

masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan di berbagai bidang disiplin ilmu
pada waktu dan daerah tertentu [CITATION Wik2 \l 1033 ]. Dalam kuliah kerja
nyata (KKN) mahasiswa didorong untuk mengadakan kegiatan di luar bidang
studi dan mahasiswa dapat melakukan studi lintas disiplin ilmu dengan teman dari
berbagai fakultas lain maupun masyarakat tempat lokasi kuliah kerja nyata (KKN)
yang hasilnya dapat memberikan manfaat bagi semua pihak, yakni mahasiswa,
pemerintah, dan masyarakat. Berbagai disiplin ilmu dan metode pendekatan
sangat menunjang tingkat keberhasilan dalam pemecahan masalah serta
pemberian solusi yang bermanfaat.
Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta semakin
kompleksnya kebutuhan masyarakat, menuntut pelaksanaan kuliah kerja nyata
(KKN) yang semakin baik pula. Pembekalan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang diperoleh dari bangku perkuliahan diharapkan dapat memberikan
sumbangan pemikiran, dan tenaga kepada masyarakat. Dengan kehadiran
mahasiswa melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) diharapkan adanya suatu alih
pengetahuan dan keterampilan secara timbal balik, yaitu antara mahasisiwa
dengan masyarakat. Selanjutnya, mahasiswa selama di lokasi diharapkan mampu
menemukan, merumuskan, memecahkan serta menanggulangi permasalahan
pembangunan baik secara sektoral maupun interdisipliner.
Sesuai dengan tema kuliah kerja nyata (KKN) Universitas Warmadewa
“Melalui Kegiatan Kuliah Kerja Nyata KKN-PPM Kita Tingkatkan Ekonomi
Kreatif Berbasis Pemberdayaan Masyarakat” di Banjar Kerta Desa Petang
Kabupaten Badung untuk membuat program kerja Ekonomi Kreatif dengan
sosialisasi dan pembinaan terkait dengan Ekonomi Kreatif.
I.2 Tujuan
Adapun tujuan dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini adalah:
1. Mahasiswa dapat bekerja sama dengan pemerintah daerah dalam
menjalankan program.
2. Mahasiswa dapat membangun hubungan baik dengan masyarakat.
3. Mahasiswa dapat mengimplementasikan Ekonomi Kreatif pada
masyarakat.

I.3 Manfaat
Adapun manfaat dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini ialah:
1. Mahasiswa mampu bekerja sama dengan Pemerintah Daerah dalam
menjalankan program
2. Mahasiswa mampu membangun hubungan baik dengan masyarakat.
3. Mahasiswa mampu mengimplementasikan tema KKN Universitas
Warmadewa yaitu “Ekonomi Kreatif” di lingkungan masyarakat Banjar
Kerta Desa Petang Kabupaten Badung.

I.4 Batasan

Adapun batasan dari pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini ialah:
1. Lokasi kuliah kerja nyata (KKN) berada di Kecamatan Petang, Desa
Petang khususnya di Banjar Kerta.
2. Tidak ada pembangunan fisik dalam program kerja yang direncanakan.
 BAB II
ANALISIS SITUASI DESA

II.1 Kondisi Umum Banjar Kerta, Desa Petang

II.1.1 Letak Geografis dan Topografi Desa Petang
Banjar Kerta merupakan salah satu banjar dinas yang ada di Desa Petang.
Desa petang adalah salah satu desa yang terletak di Kecamatan Petang, Kabupaten
Badung, Provinsi Bali. Secara topografis desa petang berada di ketinggian 800 m
diatas permukaan laut dan terletak di 32 km atau 60 menit perjalanan dari pusat
kota Denpasar.
Wilayah desa petang terdiri dari 7 banjar dinas diantaranya Banjar Dinas
Petang Dalem, Banjar Dinas Petang Tengah, Banjar Dinas Petang Suci, Banjar
Dinas Kerta, Banjar Dinas Muncuk Damping, Banjar Dinas Lipah, dan Banjar
Dinas Angantiga. Secara Geografis batas-batas wilayah Desa Petang sebagai
berikut.
a. Sebelah Utara : Desa Sulangai
b. Sebelah Timur : Sungai Yeh Ayung, Kabupaten Gianyar
c. Sebelah Selatan : Desa Pangsan
d. Sebelah Barat : Sungai Penet, Kabupaten Tabanan
Mengingat letak topografi tersebut, Desa Petang merupakan daerah yang
subur. Mayoritas penduduk Desa Petang bermata pencaharian sebagai petani dan
peternak. Hasil pertanian yang banyak dijumpai di Desa Petang antara lain cokelat
(kakao), kopi, dan pisang. Sedangkan dalam bidang peternakan, hewan ternak
yang sering kali dipelihara oleh masyarakat adalah sapi, babi, dan ayam. Selain
bermata pencaharian sebagai petani dan peternak, beberapa masyarakat di Desa
Petang yang bekerja di sektor perdagangan dan pegawai negeri maupun swasta.
II.1.2 Iklim dan curah Hujan
Dilihat dari Iklim, Desa Petang masih beraku iklim tropis yang pada
umumnya terdiri dari lima bulan musim hujan dan tujuh bulan musim kemarau,
dan kondisi udara cukup segar dan bersih karena faktor pencemaran relatif masih
rendah. Curah hujan rata – rata pertahunnya antara 2000 sampai 2500 mm,
sedangkan pada suhu udara rata – rata minimum 240C dan maksimum 320C
dengan faktor iklim, curah hujan dan suhu udara, menunjukkan kondisi sedang
sehingga kehidupan flora dan fauna dapat didukung dengan keanekaragaman
tanpa memerlukan kekhasan tersendiri [ CITATION Jea17 \l 1033 ].
II.1.3Tata Guna Tanah
Luas tanah yang masuk dalam wilayah Desa Kutuh adalah seluas 976,800
Ha yang terdiri dari kawasan peruntukan dalam kurun waktu dua tahun terakhir
sbb :
Tabel 2. Tata Guna Lahan Di Desa Petang.
No Uraian Tahun 2011 Tahun 2012
1 Pemukiman Umum 30,50 Ha 30,50 Ha
2 Bangunan Perkantoran 5,19 Ha 0,125 Ha
3 Bangunan Sekolah 0,600 Ha 0,600 Ha
4 Pertokoan / Perdagangan 4,70 Ha 2,100 Ha
5 Pasar - -
6 Tempat Peribadatan / Pura 1,00 Ha 1,450 Ha
7 Kuburan / Setra 24,56 Ha 1,000 Ha
8 Jalan 19,20 km 15,442 Ha
9 Bangunan Umum ( Balai Banjar ) 2,00 Ha 0,145 Ha
10 Lain-lain ( Tanah Negara ) 664,15 Ha 122,488 Ha
11 Tegalan 664,15 Ha 200,950 Ha
12 Persawahan 56,00 Ha 73,000 Ha
13 Hutan Asli - -
14 Lapangan Sepak Bola 1,000 Ha 1,000 Ha
15 Lapangan Bola Volly 2,00 Ha 2,00 Ha
16 Tanah Kritis / Tandus - -
JUMLAH 795,72 Ha 795,72 Ha

Sumber : [ CITATION Jea17 \l 1033 ]

II.1.4 Luas Wilayah Menurut Penggunaan
Berdasarkan data yang didapat dari hasil observasi di Kantor Perbekel
Desa Petang, maka didapat luas wilayah sebagai berikut yang diuraikan dalam
tabel.
Tabel 2. Luas Wilayah
Luas tanah sawah 56,00 Ha
Luas tanah kering 717,66 Ha
Luas tanah basah 0,00 Ha
Luas tanah perkebunan 544,00 Ha
Luas fasilitas umum 7,34 Ha
Luas tanah hutan 0,00 Ha
Total luas 1.325,00 Ha
Sumber : Hasil Observasi
II.1.5 Luas Tanah Sawah di Desa Petang
Berdasarkan data yang didapat dari hasil observasi di Kantor Perbekel
Desa Petang, maka didapat luas tanah sawah sebagai berikut yang diuraikan
dalam tabel.
Tabel 2. Luas Tanah Sawah di Desa Petang
Sawah irigasi teknis 56,00 Ha
1 0,00 Ha
Sawah irigasi teknis
2
Sawah tadah hujan 0,00 Ha
Sawah pasang surut 0,00 Ha
Total luas 56,00 Ha
Sumber : Hasil Observasi
II.1.6 Sumber Daya Manusia
Berdasarkan data yang didapat dari hasil observasi di Kantor Perbekel
Desa Petang, maka didapat jumlah sumber daya manusia sebagai berikut yang
diuraikan dalam tabel.
Tabel 2. Sumber Daya Manusia
Jumlah Laki-laki 2169 Org
Jumlah Perempuan 2137 Org
Jumlah total 4306 Org
Sumber : Hasil Observasi
II.1.7 Agama (Aliran Kepercayaan) pada penduduk Desa Petang
Berdasarkan data yang didapat dari hasil observasi di Kantor Perbekel
Desa Petang, maka didapat data agama (aliran kepercayaan) yang dianut oleh
penduduk di Desa Petang sebagai berikut yang diuraikan dalam tabel.
Tabel 2. Agama yang dianut penduduk Desa Petang
Agama Laki-laki Perempuan
Islam 293 Or 289 Or
Kristen 3 Or 2 Or
Katolik 2 Or 1 Or
Hindu 1847 Or 1869 Or
Jumlah 2.145 Or 2.161 Or
Sumber : Hasil Observasi
II.1.8 Sejarah Desa Petang
Sejarah mempunyai nilai budaya yang tinggi, terutama bagi generasi muda
perlu mendapat bahan pengetahuan yang mengarah pada pertumbuhan kehidupan
yang kokoh dalam mengisi pembangunan pada saat kini dan mendatang. Tentang
sejarah Desa Petang, diperkirakan pada abad ke-XIV alkisah perjalanan I Gusti
Ngurah Rai yang berasal dari Puri Carangsari, atas seijin kakak beliau
mengadakan ekspedisi diwilayah pegunungan Carangsari yang konon saat itu
masih hutan belantara, adapun tujuan beliau ke wilayah pegunungan utara tersebut
tiada lain disamping untuk membangun suatu pertahanan dan juga untuk
membuka daerah-daerah yang akan dijadikan daerah pertanian guna menunjang
kesejahteraan dan kemakmuran masyarakan [ CITATION Jea17 \l 1033 ].
Selanjutnya beliau disuatu tempat, bersama rombongan beristirahat dan
tempat tersebut sampai sekarang dikenal masyarakat sekitar dengan “ Sandakan”
setelah melepas lelah beliau melanjutkan perjalanan dan disuatu tempat
merasakan adanya kenyamanan yang luar biasa serta diprediksi cukup aman dan
baik, maka disanalah beliau mendirikan sebuah puri yang diberi nama “ Kerta”.
Setelah I Gusti Ngurah rai kembali ke puri Carangsari dengan tujuan melapor
kehadapan kakak beliau bahwa sudah menemukan tempat tinggal yang dirasa
cukup nyaman dan aman serta sudah didirikan tempat tinggal berupa puri
sederhana yaitu di Kerta. Dari laporan tersebut dijawab oleh sang kakak beliau
dengan sebuah pertanyaan “ Apakah sudah tepat dan cocok adik untuk tinggal
ditempat tersebut?” dengan jawabab yang singkat namun bermakna, I Gusti
Ngurah Rai merasa ragu, dan pada akhirnya beliau memohon ijin kembali untuk
mengulangi dengan mendeteksi ulang melalui kemampuan batin atau dengan kata
lain: Ngepit” dengan kewiadnyanan, Singkat cerita dari kemampuan beliau ngepit
tersebut beliau menemukan sinar suci disuatu tempat dan tempat itu langsung
dicari dan sinar tersebut ditemukan disebuah hutan yang diberi nama “Tegal
Gunung”, yang sekarang berdiri Pura Puncak Manik. Disanalah beliau kembali
bermeditasi sehingga mendapatkan petunjuk bahwa diseputaran tempat itulah
tempat untuk mendirikan atau membangun sebuah puri, dan tempat itu diberi
nama “ Petang” atas dasar kata “Ngepit” dan selanjutnya untuk kepentingan
keamanan dan lain-lain, sebaigaimana sebutan diatas maka munjulah banjar yang
disebut satu wilayah Desa Petang seperti: Banjar Sandakan, banjar Sulangai,
Banjar Batulantang, Banjar Angantiga, Banjar Munduk Damping, Banjar Lipah,
Banjar Kerta, Banjar Petang, Banjar Sekarmukti, Banjar Pundung, Banjar
Kasianan, dan Banjar Pangsan [ CITATION Jea17 \l 1033 ].
II.1.9 Peta Desa Petang
Peta Desa merupakan peta yang menyajikan batas-batas adiministrasi desa
yang telah ditetapkan atau disepakati oleh kedua desa yang berbatasan, atau telah
ditegaskan atau telah diverifikasi. Berikut ini merupakan Peta Desa Petang
[ CITATION Jea17 \l 1033 ] :

Gambar 2. Peta Desa Petang

II.1.10 Lambang Desa Petang
Lambang Desa merupakan simbol atau cerminan atau refleksi dari segala
segi kehidupan suatu masyarakat Desa yang didiaminya. Dengan melihat
Lambang Desa saja maka kita akan dapat mengira-ngirakan segala segi kehidupan
masyarakatnya. Berikut merupakan arti dari lambang Desa Petang:
 Gambar 2. Lambang Desa Petang
Arti dari Lambang Desa Petang:

 Dasar Lambang persegi lima, Garis pinggir rangkap warna hitam di

tengahnya warna kuning melambangkan Pancasila Dasar Negara Republik
Indonesia dan UUD 1945.
 Bintang Emas melambangkan rasa Bhakti kepada Tuhan Yang Maha Esa.
 Gunung dan Tedung melambangkan Pura Dang Kahyangan Pucak
Tedung.
 Keris melambangkan jiwa satria Masyarakat Desa Petang tanpa mengenal
menyerah.
 Padi dan Kapas melambangkan kesejahteraan dan kemakmuran.
 Bunga Teratai melambangkan mantapnya keberadaan Kelembagaan Desa
Adat sebagau salah satu pendukung / pelaku pembangunan di Desa
Petang.
 Pita bertuliskan "Cura Laga Dharma Raksasa" melambangkan Berani
berperang demi menegakan kebenaran sebagai desa pejuang.
 Pada Dasar Biru Laut melambangkan Kemakmuran dan Kedamaian.
II.1.11 Data Kependudukan Desa Petang
Pada desa petang yang memiliki 7 banjar dinas dimana terdapat jumlah
penduduk laki-laki dan perempuan dijabarkan dengan tabel sebagai berikut:
 Tabel 2. Jumlah Penduduk Desa Petang di masing-masing Banjar Dinas

Total
No Nama Banjar Dinas Jumlah KK Laki-Laki Perempuan
Penduduk

1 Petang Dalem 136 293 261 554

2 Petang 132 243 234 477
3 Petang Suci 193 404 406 810
4 Kerta 209 417 382 799
5 Lipah 65 100 117 217
6 Mundukdamping 97 223 197 420
7 Angantiga 189 341 337 681
JUMLAH 1021 2024 1934 3958
Sumber : [ CITATION Jea17 \l 1033 ]
 BAB III
PERMASALAHAN KEBUTUHAN
III.1 Permasalahan dan Pemecahan Masalah
Setelah melakukan penjajagan dan memperhatikan permasalahan-
permasalahan yang timbul di Banjar Kerta Desa Petang Kecamatan Petang
Kabupaten Badung, Terkait dengan program Kerja KKN (Kuliah Kerja Nyata),
maka untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlu adanya identifikasi masalah
yang jelas sebagai bahan acuan untuk mencari solusi terhadap permasalahan-
permasalahan tersebut. Dari data yang di peroleh melalui penjajagan di
lingkungan Banjar Kerta Desa Petang Kecamatan Petang Kabupaten Badung, dan
masukan-masukan yang di berikan melalui dialog dengan aparat pemerintah Desa
maupun dari tokoh-tokoh masyarakat setempat, maka permasalahan yang di
temukan sebagai berikut:
Tabel 3. Permasalahan dan Pemecahan Masalah pada Banjar Kerta

No Permasalahan Pemecahan Masalah

1 Serangan hama dan penyakit pada Mengadakan penyuluhan kepada masyarakat
tanaman coklat dan pisang Banjar Kerta Desa Petang dalam menangani
permasalahan hama dan penyakit tanaman
coklat dan pisang.

2 Pelestarian budaya Bali pada remaja Mengadakan kegiatan menari tari Bali di
maupun anak-anak (tidak ada sanggar). Balai Banjar dan pembelajaran aksara Bali.

3 Kesadaran menerapkan kebersihan dan Mengadakan kegiatan gosok gigi yang baik
kesehatan pada anak-anak. dan benar pada anak-anak.

4 Pemahaman terhadap bahasa asing Mengadakan Bimbingan Belajar Bahasa

(Bahasa Inggris). Inggris (Bimbel Basing) pada siswa SD.

5 Penambahan penanaman tanaman yang Mengadakan kegiatan Go-Green atau

dapat bermanfaat untuk sarana upacara
dan pembersihan lingkungan di area
Pura Dalem Desa Petang.
6 Memperingati Hari Kemerdekaan 17
Agustus
penanaman tanaman dan Gotong Royong di
sekitar area Pura Dalem Desa Petang.
Mengadakan Perayaan Hari Kemerdekaan 17
Agustus dengan lomba-lomba.

Sumber : Hasil observasi lapangan

 BAB IV
PERUMUSAN PROGRAM KERJA

IV.1 Program Kerja

IV.1.1 Program Peningkatan Produksi Perkebunan

1. Nama Program : Penyuluhan pengendalian hama dan penyakit

tanaman coklat dan pisang
2. Rasional : Bisa terlaksana sesuai dengan jadwal KKN
3. Sifat Program : Rintisan (Program Baru)
4. Sasaran : Masyarakat mayoritas petani coklat dan pisang
5. Keterlibatan : Masyarakat, Mahasiswa KKN, dan Pembicara
6. Metode Pelaksanaan : Tatap muka dengan masyarakat melalui seminar
penyuluhan yang dibawakan langsung oleh pembicara dari Dosen Fakultas
Pertanian
7. Alokasi Waktu : 2 jam
8. Jadwal Pelaksanaan : 14 Agustus 2018
9. Luaran Program : Meningkatkan pengetahuan masyarakat dalam
menangani hama tanaman coklat dan pisang
10. Rencana Biaya :

Tabel 4. RAB Program Penyuluhan

BANYA
No KETERANGAN HARGA/UNIT JUMLAH
K
1 Pembicara Rp 200.000 1 orang Rp 200.000
2 Konsumsi Pembicara Rp 20.000 1 buah Rp. 20.000
3 Snack Pembicara Rp 5.000 1 buah Rp 5.000
4 Fotocopy materi Rp 3.000 30 buah Rp 90.000
5 Piagam Pembicara Rp 5.000 1 buah Rp 5.000
6 Aqua Rp 20.000 2 dus Rp. 40.000
JUMLAH Rp 360.000
Sumber : Hasil Analisis

IV.1.2 Program Pemberdayaan Sumber Daya Manusia

1. Nama Program : Pelatihan menari tarian Bali dan pembelajaran aksara
Bali
2. Rasional : Bisa terlaksana sesuai dengan jadwal KKN
 3. Sifat Program : Rintisan (Program Baru)
4. Sasaran : Anak-anak di lingkungan Banjar Kerta
5. Keterlibatan : Anak-anak 60% sebagai sasaran program kerja dan
Mahasiswa KKN 40% sebagai pembimbing tari dan pembelajaran aksara bali.
6. Metode Pelaksanaan : Latihan dan pembelajaran dibimbing oleh mahasiswa
KKN
7. Alokasi Waktu : 2 jam
8. Jadwal Pelaksanaan : 5 Agustus 2018
9. Luaran Program : Mengembangkan potensi anak – anak dalam seni
budaya Bali dan Melestarikan budaya Bali
10. Rencana Biaya :
Tabel 4. RAB Pelatihan Tari Bali
NO KETERANGAN HARGA / UNIT BANYAK JUMLAH

1 Aqua Rp 20.000 2 buah Rp 40.000

Total Rp 40.000

Sumber : Hasil Analisis

IV.1.3 Program Kesehatan Gigi

1. Nama Program : Gosok Gigi sejak dini

2. Rasional : Bisa terlaksana sesuai dengan jadwal KKN
3. Sifat Program : Rintisan (Program Baru)
4. Sasaran : Siswa Kelas 1 SD
5. Keterlibatan : Siswa Kelas 1 SD 60% sebagai sasaran program kerja
dan Mahasiswa KKN 40% sebagai fasilitator
6. Metode Pelaksanaan: Penyuluhan ke sekolah dasar
7. Alokasi Waktu : 1 jam ( menyesuaikan waktu dan kondisi di tempat)
8. Jadwal Pelaksanaan : 10 Agustus 2018
9. Luaran Program : Meningkatkan kesadaran pada anak-anak pentingnya
menjaga kesehatan gigi.
10. Rencana Biaya :
 Tabel 4. RAB Program Cuci Tangan dan Gosok gigi

NO KETERANGAN HARGA / UNIT BANYAK JUMLAH

1 Sikat gigi Rp 4000 30 buah Rp 120.000

2 Odol Rp 3000 30 buah Rp 90.000
Total Rp 210.000

Sumber : Hasil Analisis

IV.1.4 Program Pendidikan

1. Nama Program : Bimbingan Belajar Bahasa Inggris (Bimbel Basing)
2. Rasional : Bisa terlaksana sesuai dengan jadwal KKN
3. Sifat Program : Rintisan (Program Baru)
4. Sasaran : Siswa kelas 3 SD
5. Keterlibatan : Siswa kelas 3 SD 60% sebagai sasaran program kerja
dan Mahasiswa KKN 40% sebagai pembimbing
6. Metode Pelaksanaan : Latihan dibimbing oleh mahasiswa KKN
7. Alokasi Waktu : 1 jam (Sore hari)
8. Jadwal Pelaksanaan : Selasa dan Jum’at
9. Luaran Program : Meningkatkan pengetahuan siswa terhadap bahasa
inggris.
10. Rencana Biaya :
Tabel 4. RAB Program Bimbingan Belajar Bahasa Inggris
HARGA/UNI
No KETERANGAN BANYAK JUMLAH
T
1 Spidol Hitam Rp 12.000 2 buah Rp 24.000
2 Tinta Spidol Rp 15.000 1 buah Rp 15.000
3 Penghapus Papan Rp 15.000 2 buah Rp 30.000
4 Papan tulis Rp 50.000 1 buah Rp 50.000
JUMLAH Rp 119.000
Sumber : Hasil Analisis
IV.1.5 Program Perayaan Hari Kemerdekaan

1. Nama Program : Perayaan 17 Agustus

2. Rasional : Bisa terlaksana sesuai dengan jadwal KKN
3. Sifat Program : Komplementer
4. Sasaran : Anak-anak sekitar wilayah Banjar Kerta
5. Keterlibatan : Anak-anak Banjar Kerta dan Mahasiswa KKN
6. Metode Pelaksanaan : Latihan dibimbing oleh mahasiswa KKN
7. Alokasi Waktu : 4 jam
8. Jadwal Pelaksanaan : 17 Agustus 2018
9. Luaran Program : Memeriahkan peringatan Hari Kemerdekaan 17
Agustus
10. Rencana Biaya :

Tabel 4. RAB Perayaan 17 Agustus

No KETERANGAN HARGA/UNIT BANYAK JUMLAH

1 Kelereng Rp 1.000 20 biji Rp 20.000
2 Sendok Besi Rp 20.000 1 lusin Rp 20.000
3 Paku Rp 5.000 0,5 kg Rp 5.000
4 Botol Kaca Rp 2.000 3 botol Rp 20.000
5 Kerupuk Rp 2.000 16 buah Rp 32.000
6 Karung goni Rp 15.000 3 buah Rp 45.000
7 Kotak pensil Rp 10.000 4 buah Rp 40.000
8 Buku Rp 25.000 3 lusin Rp 75.000
9 Pulpen Rp 20.000 1 kotak Rp 20.000
Kertas
10 Rp 2000 2 buah Rp 4000
pembungkus
11 Selotip Rp 2000 1 buah Rp 2000
JUMLAH Rp 283.000
Sumber : Hasil Analisis

IV.1.6 Program Kebersihan dan Penataan Lingkungan

1. Nama Program : Program Go-Green dan Gotong Royong

2. Rasional : Bisa terlaksana sesuai dengan jadwal KKN
3. Sifat Program : Komplementer
4. Sasaran : Mahasiswa KKN
 5. Keterlibatan : Mahasiswa KKN
6. Metode Pelaksanaan : Kegiatan penanaman tanaman hias dan bersih-bersih
di area Banjar Kerta
7. Alokasi Waktu : 4 jam (disesuaikan dengan kondisi di tempat)
8. Jadwal Pelaksanaan : Agustus 2018
9. Luaran Program : Menciptakan rasa cinta terhadap lingkungan dan
kebersihan lingkungan
10. Rencana Biaya :

NO KETERANGAN HARGA / UNIT BANYAK JUMLAH

1 Tanaman Hias Rp 10.000 20 buah Rp 200.000

Total Rp 200.000

IV.2 Rekapitulasi Program Kerja KKN

Tabel 4. Rekapitulasi Program Kerja Utama KKN

No Program Sifat Program Sasaran Alokasi Waktu

1 Penyuluhan pengendalian Rintisan Masyarakat 4 jam

hama dan penyakit tanaman
coklat dan pisang.

2 Pelatihan menari tarian Bali Rintisan Anak-anak 2 jam setiap

dan pembelajaran aksara Bali lingkungan pertemuan
Banjar Kerta

3 Gosok Gigi sejak dini Rintisan Siswa kelas 1 3 jam

SD

4 Bimbingan Belajar Bahasa Rintisan Siswa kelas 3 2 jam setiap

Inggris (Bimbel Basing) SD pertemuan

5 Perayaan 17 Agustus Rintisan Anak-anak 4 jam

lingkungan
Banjar Kerta
6 Program Go-Green dan Rintisan Mahasiswa 6 jam
Gotong Royong KKN

Jumlah Jam Kerja 45 jam

 BAB V
HASIL PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

V.1 Hasil Pelaksanaan Program Kerja Utama

Adapun beberapa hasil program kerja yang telah dilaksanakan selama 1 bulan
kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) berlangsung, yaitu :
V.1.1 Pelaksanaan Program Peningkatan Produksi Perkebunan
(TERLAKSANA)
Setelah melaksanakan program kerja dalam peningkatan produksi pertanian
yang dinamai program Penyuluhan pengendalian hama dan penyakit tanaman
coklat dan pisang dengan metode penyuluhan kepada masyarakat Banjar Kerta
dimana mayoritas masyarakat adalah petani coklat dan pisang, terdapat beberapa
hal yang patut dilaporkan terkait dengan metode penyuluhan dan hal yang harus
dievaluasi bersama, yakni :
 Metode Penyuluhan:
Kami melaksanakan program ini dengan metode mengadakan penyuluhan
secara formal pada pukul 18.00 Wita dengan mendatangkan pembicara dari
Fakultas Pertanian Universitas Warmadewa yang bernama Dr. Ir. Yohanes
Parlindungan Situmeang, M.Si dimana beliau juga sekaligus menjadi Dosen
pembimbing kelompok KKN di Banjar Kerta. Kami juga mengundang beberapa
perangkat desa seperti Kelian dinas, Kelian adat, Kelian subak, dan Bendesa adat.
Penyuluhan ini ditujukan untuk masyarakat yang tinggal di sekitar wilayah Banjar
Kerta, serta turut mengundang Karang Taruna Desa Petang, STT. Kerta Santhi
dan mahasiswa KKN Universitas Warmadewa dari beberapa banjar yang ada di
Desa Petang untuk lebih memeriahkan acara. Penyuluhan ini dilaksanakan dengan
menayangkan materi pada layar proyektor kemudian materi dibagikan dalam
bentuk hardcopy agar masyarakat yang hadir dapat lebih memahami materi
penyuluhan serta dapat menjadi pedoman dalam pemecahan masalah untuk
menangani hama pada tanaman coklat dan pisang. Kemudian setelah materi
penyuluhan telah selesai dibawakan oleh pembicara maka selanjutnya diadakan
sesi tanya jawab. Saat sesi tanya jawab dimulai beberapa masyarakat yang hadir
mengajukan beberapa pertanyaan sehingga terdapat diskusi antara pembicara dan
masyarakat yang hadir saat itu.
  Evaluasi :
Beberapa orang yang diundang untuk hadir kurang tepat waktu sehingga kami
memberi waktu tambahan sembari menunggu masyarakat datang. Setelah 30
menit berlalu maka acara penyuluhan ini pun dimulai, acara penyuluhan ini
berjalan lancar hingga selesai pada pukul 21.00 Wita. Namun banyak konsumsi
tersisa karena dari Karang Taruna Desa Petang dan STT.Kerta Santhi berhalangan
untuk hadir.

Gambar 5. Pelaksanaan program Penyuluhan pengendalian hama dan penyakit

tanaman coklat dan pisang.
Sumber : Dokumentasi Pribadi, 2018

V.1.2 Pelaksanaan Program Pemberdayaan Sumber Daya Manusia

(TERLAKSANA)

Dalam pelaksanaan program pemberdayaan sumber daya manusia, kami

mengadakan Pelatihan menari tarian Bali dan pembelajaran aksara Bali sebagai
salah satu cara pelestarian Budaya Bali yang semakin berkembangnya era
globalisasi semakin dikit minat dari generasi muda untuk melestarikan Budaya
Bali. Salah satu faktornya adalah kurangnya tenaga ahli dalam mengajar budaya
tersebut, karena kesibukan tersendiri. Maka dari itu, kami mengadakan Pelatihan
menari tarian Bali dan pembelajaran aksara Bali. Adapun beberapa hal yang
dilaporkan terhadap hasil program pemberdayaan sumber daya manusia ini, yaitu :
 Metode Pengajaran :

Untuk pelatihan menari Bali yang diadakan di Balai Banjar Kerta setiap 1 kali
dalam seminggu yaitu pada hari Rabu pada pukul 15.00 Wita dengan sasaran
anak-anak perempuan yang tinggal di wilayah Banjar Kerta. Pengajar pelatihan
tari Bali ini berasal dari salah satu anggota kelompok KKN yang bernama Devi
dan dibantu oleh beberapa anggota KKN yang lain. Tarian yang fokus diajarkan
dalam pelatihan tersebut antara lain Tari Rejang Dewa yang dapat berguna dalam
ngayah di pura serta Tari Pendet yang nanti digunakan dalam penyambutan acara
perpisahan KKN. Pelatihan ini dibantu menggunakan musik gamelan dari
handphone yang dibantu dengan wireless sebagai pengeras suara. Untuk durasi
pelatihan tari ini dilakukan selama 2 jam dimana didalamnya terdapat waktu
istirahat. Sedangkan untuk pembelajaran Aksara Bali dilaksanakan di dalam
ruangan kelas yang berlokasi di SD No.2 Petang dengan metode mengisi mata
pelajaran Sastra Bali kelas 3 SD dan 6 SD dimana saat itu guru yang mengajar
berhalangan hadir maka untuk mengisi kekosongan kami mengajar pada ruangan
kelas tersebut.
 Evaluasi :
Untuk Pelatihan tari telah berjalan lancar sesuai rencana adapun beberapa
jenis tarian yang diajarkan yaitu tari pendet, tari rejang dewa, tari puspanjali, dan
tari sekar jagat. Pelatihan tari bali ini hanya melibatkan anak perempuan saja.
Sedangkan dalam pembelajaran Aksara Bali ada beberapa siswa yang tidak
menyukai pelajaran tersebut karena menganggap pelajaran tersebut susah. Untuk
mengatasi masalah tersebut maka kami mengajari aksara bali dengan
menambahkan pelajaran cecimpedan agar siswa semangat dan terhibur dalam
mengikuti pembelajaran di dalam kelas.
Berikut daftar nama anak-anak yang mengikuti Pelatihan Tari Bali bimbingan,
antara lain :
1. Kirana (Kelas 2 SD)
2. Sri ( Kelas 3 SD)
3. Tu Ita ( Kelas 3 SD)
4. Liana ( Kelas 4 SD)
5. Ulan Parwati ( Kelas 4 SD)
 6. Citra (Kelas 4 SD)
7. Wulandari ( Kelas 4 SD)
8. Sintia ( Kelas 4 SD)
9. Intan ( Kelas 4 SD)
10. Mirah ( Kelas 4 SD)
11. Mahaswari ( Kelas 5 SD)
12. Tu Ayu ( Kelas 5 SD)
13. Dek Widya ( Kelas 6 SD)
Jadi, jumlah total anak-anak yang mengikuti Pelatihan Tari Bali sebanyak 13
orang

Gambar 5. Pelaksanaan Program Kerja Pelatihan Tari Bali

Sumber : Dokumentasi pribadi, 2018

Gambar 5. Pelaksanaan Program Kerja Pembelajaran Aksara Bali

Sumber : Dokumentasi Pribadi, 2018
V.1.3 Pelaksanaan Program Kesehatan Gigi (TERLAKSANA)

Dalam pelaksanaan program kesehatan gigi, kami mengadakan kegiatan Gosok

Gigi sejak dini. Kegiatan ini dilaksanakan mengingat kesehatan pada gigi
merupakan hal yang penting untuk diperhatikan sejak dini mengingat anak-anak
kecil menyukai makanan yang manis yang rentan menyebabkan sakit gigi,
kebersihan gigi, dan pertumbuhan gigi. Kegiatan ini ditujukan untuk anak-anak
TK Kartika Yasa II dimana masa-masa umur mereka sangat rentan terkena
penyakit gigi. Pada kegiatan ini tentunya kami mengajari bagaimana menggosok
gigi yang baik dan benar. Adapun beberapa hal yang dilaporkan terhadap hasil
program kesehatan gigi ini, yaitu :
 Metode Pelaksanaan :

Metode pelaksanaan Kegiatan Gosok Gigi sejak dini terdapat perubahan

sasaran yang dimana sasarannya ditujukan kepada anak TK Kartika Yasa II,
perubahan tersebut dilakukan karena lokasi SD dan TK tersebut menjadi satu
sehingga kami lebih memilih anak TK yang lebih cocok dijadikan sasaran.
Kegiatan Gosok Gigi sejak dini ini dilaksanakan pukul 08.00 Wita di TK Kartika
Yasa II, dimana kegiatan ini ditujukan untuk melibatkan anak-anak TK agar
menyadari pentingnya menjaga kesehatan gigi sejak dini. Agar anak-anak tersebut
antusias dan senang mengikuti kegiatan ini, maka kami menyediakan sikat gigi
beserta pasta gigi secara sepaket yang didalamnya juga terdapat hadiah mainan
dimana keseluruhan terdapat dalam satu paket yang dibagikan secara gratis dan
dapat dibawa pulang. Kegiatan Gosok gigi ini disampaikan dengan melakukan
praktek langsung menggunakan alat peraga berupa gambar-gambar yang
didalamnya berisi tahapan gosok gigi yang benar dan baik. Saat mempraktekan
dengan alat peraga kami juga sembari menanyakan kebiasaan mereka gosok gigi,
rata-rata mereka mengetahui jumlah gosok gigi per hari namun tidak diimbangi
praktek. Kegiatan gosok gigi ini dilaksanakan bertepatan setelah jam istirahat
selesai dimana mereka sehabis makan. Di ruangan kelas kami memperagakan cara
menggosok gigi yang baik dan benar selanjutnya langsung beralih ke praktek
menggosok gigi dimana kami juga telah menyiapkan gelas yang berisi air untuk
berkumur-kumur, kemudian kami mendampingi sembari memberi arahan kepada
masing-masing anak-anak yang mengikuti kegiatan gosok gigi.
  Evaluasi :
Pada saat kegiatan gosok gigi berlangsung masih ada anak-anak yang masih
malu untuk berinteraksi dengan kami, disitulah akhirnya Ibu guru turut membantu
untuk membujuk anak tersebut. Selain itu, ada beberapa anak yang kurang
memperhatikan arahan dari kami dalam menggosok gigi.

Gambar 5. Pelaksanaan Program Kerja Kesehatan Gigi pada anak TK Kartika Yasa II
Sumber : Dokumentasi Pribadi, 2018

V.1.4 Pelaksanaan Program Pendidikan (TERLAKSANA)

Dalam pelaksanaan program pendidikan, kami mengadakan kegiatan

Bimbingan Belajar Bahasa Inggris (Bimbel Basing). Kegiatan ini dilaksanakan
mengingat pemahaman terhadap bahasa asing juga diperlukan terutama di pulau
Bali merupakan salah satu destinasi pariwisata yang banyak dikunjungi turis
asing. Adapun beberapa hal yang dilaporkan terhadap hasil program Bimbingan
Belajar Bahasa Inggris ini, yaitu :
 Metode Pengajaran :

Metode pengajaran yang dilakukan mengalami sedikit perubahan dimana pada

kegiatan ini tidak menggunakan peralatan yang tertera pada tabel RAB. Kegiatan
Bimbingan Belajar Bahasa Inggris dilaksanakan pukul 15.00 Wita di Balai Banjar
Kerta, dimana kegiatan ini ditujukan untuk melibatkan anak-anak SD agar
menyadari pentingnya pemahaman bahasa asing khususnya bahasa inggris.
Metode yang digunakan yaitu dengan belajar bersama dimana kami membimbing
masing-masing anak. Anak-anak yang hadir dalam kegiatan ini sangat antusias
mengkuti bimbingan belajar. Pada saat kegiatan ini berlangsung, ada beberapa
anak yang memerlukan bantuan untuk mengerjakan PR dari sekolah. Selain itu
kami juga mengajari mereka cara berkenalan diri dan juga membuat kuis tebak-
tebakan.
 Evaluasi :
Pada saat kegiatan bimbingan belajar bahasa inggris berlangsung masih ada
anak-anak yang masih kurang memahami pelajaran bahasa inggris yang diajarkan.
Selain itu ada juga yang masih malu untuk mengucapkan kalimat dalam bahasa
inggris. Tapi hal tersebut dapat diatasi karena kami terus membujuk dan
membimbing agar mereka mau belajar dalam hal pengucapan dan penulisan
bahasa inggris sementara itu beberapa anak lainnya sangat antusias dan memiliki
kemauan belajar yang tinggi.
Berikut daftar nama anak-anak yang mengikuti bimbingan belajar bahasa
inggris, antara lain :
1. Kirana (Kelas 2 SD)
2. Gus Dek ( Kelas 3 SD)
3. Gus Bayu ( Kelas 3 SD)
4. Sri ( Kelas 3 SD)
5. Tu Ita ( Kelas 3 SD)
6. Septa ( Kelas 3 SD)
7. Liana ( Kelas 4 SD)
8. Ulan Parwati ( Kelas 4 SD)
9. Citra (Kelas 4 SD)
10. Wulandari ( Kelas 4 SD)
11. Sintia ( Kelas 4 SD)
12. Intan ( Kelas 4 SD)
13. Mirah ( Kelas 4 SD)
14. Arta Yoga ( Kelas 5 SD)
15. Mahaswari ( Kelas 5 SD)
16. Tu Ayu ( Kelas 5 SD)
17. Dek Buda ( Kelas 5 SD)
18. Widiartawan ( Kelas 5 SD)
 19. Tude ( Kelas 6 SD)
20. Dek Widya ( Kelas 6 SD)
21. Gung Dian ( Kelas 6 SD)
Jadi, jumlah total anak-anak yang mengikuti bimbingan belajar Bahasa Inggris
sebanyak 21 orang

Gambar 5. Pelaksanaan Program Bimbingan Belajar Bahasa Inggris di Balai Banjar

Kerta
Sumber : Dokumentasi Pribadi, 2018

V.1.5 Pelaksanaan Program Perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus

(TERLAKSANA)

Dalam pelaksanaan program perayaan hari kemerdekaan Indonesia 17

Agustus, terdapat perubahan metode pelaksanaan dimana juri, peserta dan lokasi
kegiatan ditentukan oleh Karang Taruna Panca Sarana Desa Petang. Namun dalam
merayakan hari kemerdekaan tetap mengadakan acara lomba. Untuk merayakan
17 Agustus diadakan kegiatan perlombaan yang diadakan atas usulan Karang
Taruna Panca Sarana Desa Petang. Perlombaan yang diadakan ada 8 antara lain
lomba makan kerupuk, lomba mengambil koin dalam semangka, lomba merias,
lomba karung goni memakai helm, lomba kelereng, lomba mengoper air, lomba
memecahkan balon, dan lomba sepak bola memakai sarung. Adapun beberapa hal
yang dilaporkan terhadap hasil program Perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia
17 Agustus ini, yaitu :
  Metode Pelaksanaan :

Perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus dimeriahkan dengan

mengadakan berbagai macam perlombaan yang berlokasi di Balai Banjar Petang
Dalem dengan melibatkan Karang Taruna dan perwakilan mahasiswa KKN
Warmadewa, ISI, dan, Udayana sebagai panitia. Dimana masing-masing
kelompok KKN menyiapkan beberapa lomba yang diadakan serta hadiah yang
akan diberikan kepada pemenang lomba. Kemudian yang menjadi peserta lomba
adalah anggota mahasiswa KKN diluar kepanitiaan lomba serta yang menjadi juri
lomba adalah Karang Taruna Panca Sarana Desa Petang. Selain itu, pada akhir
perlombaan kami melibatkan anak-anak pada perlombaan balap karung
menggunakan helm.
 Evaluasi :
Pada saat kegiatan perlombaan, waktu pelaksanaan tidak tepat waktu sehingga
terselesainya perlombaan pun pada sore hari sehingga terdapat perubahan rencana
yaitu dibatalkannya lomba tarik tambang namun diganti dengan lomba balap
karung memakai helm yang diikuti oleh anak-anak sekitar wilayah Banjar Petang
Dalem. Selain itu, peraturan perlombaan kurang teliti sehingga ada beberapa
lomba yang tidak sportif.

Gambar 5. Pelaksanaan Program Kerja dalam perayaan Hari Kemerdekaan dengan

berpartisipasi dalam lomba
Sumber : Dokumentasi Pribadi, 2018
V.1.6 Pelaksanaan Program Program Kebersihan dan Penataan Lingkungan
(TERLAKSANA)

Dalam pelaksanaan Program Kebersihan dan Penataan Lingkungan kami

mengadakan kegiatan Go Green dan Gotong Royong. Namun ada perubahan
dalam metode pelaksanaannya yaitu pada lokasi kegiatan ini diadakan di area Pura
Dalem Desa Petang. Adapun beberapa hal yang dilaporkan terhadap hasil
pelaksanaan program Kebersihan dan Penataan Lingkungan ini, yaitu :
 Metode Pelaksanaan :

Metode Pelaksanaan Program Kebersihan dan Penataan Lingkungan yaitu

dengan kami mengadakan kegiatan Go Green dan Gotong Royong yang berlokasi
di area Pura Dalem Desa Petang. Bibit-bibit tanaman kami dapatkan dengan cara
mengajukan proposal kepada Dinas Pengelolaan Daerah Aliran Sungai dan Hutan
Lindung Unda Anyar untuk meminta bibit sebanyak 200 bibit tanaman. Adapun
berbagai macam bibit yang diberikan antara lain bibit pohon cendana, tabebuya,
rijasa, dan cempaka kuning. Selain itu, kami juga menambahkan bibit tanaman
bunga jempiring atas saran dari Bapak Kelian Dinas Banjar Kerta. Kegiatan
penanaman ini juga melibatkan partisipasi dari perwakilan anggota KKN
Warmadewa dari Banjar lain yang ada di Desa Petang. Setelah mengadakan
kegiatan penanaman bibit selanjutnya kami melakukan kegiatan gotong royong
seperti memotong rumput agar rapi dan tidak mengganggu dan menyapu untuk
membersihkan area Pura Dalem. Kegiatan ini pun tidak luput dari arahan dan
pemantauan dari Kelian Adat, Kelian Dinas, dan Bendesa Adat Banjar Kerta.
 Evaluasi :
Pada saat kegiatan Go Green dan Gotong Royong berlangsung berjalan
dengan baik dan lancar namun saat akan melakukan pemotongan rumput, alat
yang digunakan lama tiba di lokasi karena berbagai hal sehingga waktu
pelaksanaan kegiatan sampai siang hari sekitar pukul 12.00 Wita.
 Gambar 5. Pelaksanaan Program Kerja Go Green dan Gotong Royong
Sumber : Dokumentasi Pribadi, 2018

V.2 Program Kerja Tambahan

Disamping adanya program kerja utama sebanyak 6 program, adapun beberapa

program tambahan yang dilakukan saat kegiatan Kuliah Kerja NYATA (KKN)
berlangsung, diantaranya :
 Program HUT STT Kerta Shanti (TERLAKSANA)
Dalam pelaksanaan kegiatan HUT STT Kerta Shanti, kami diminta untuk
membantu dan berpartisipasi dalam persiapan maupun pelaksanakannya.
Dalam kegiatan persiapan kami melakukan kegiatan bersih-bersih seperti
memotong atau merapikan rumput liar, menyapu, dan mengepel di dalam
Balai Banjar. Kami juga berpartisipasi dalam kegiatan lomba-lomba yang
diadakan oleh STT Kerta Shanti, seperti lomba burung, lomba senam lansia,
lomba senam pkk, lomba anak-anak,dll.
 Metode Pelaksanaan :
Dalam pelaksanaan kegiatan HUT STT Kerta Shanti, kami
berpartisipasi dengan membantu kegiatan-kegiatan yang ada, seperti pada
lomba ibu-ibu PKK kami berpartisipasi menjadi supporter dalam lomba
tersebut, lalu pada lomba anak-anak kami berpartisipasi menjadi pada
lomba menggambar yang diikuti oleh anak-anak TK Kartika Yasa.
Selanjutnya pada lomba burung kami juga berpartisipasi menjadi panitia
dan pada puncak perayaannya kami juga menjadi panitia dalam acara
tersebut.
No Kegiatan HUT STT Kerta Shanti Tanggal
Berpartisipasi dan mebantu dalam lomba
1 04-08-2018
HUT STT. Kerta Shanti
2 Lomba Ibu-ibu PKK 9-08-2018
3 Lomba anak-anak 10-08-2018
4 Lomba lansia 10-08-2018
5 Acara puncak HUT STT Kerta Shanti 11-08-2018
 Gambar 5. Pelaksanaan Program Tambahan Kerja Bakti di lingkungan Banjar
Kerta
Sumber : Dokumentasi Pribadi ,2018
 Piket Jaga Pada Kantor Desa
Kami selaku KKN Petang di minta untuk membantu di Kantor Desa Petang,
baik dari segi administrasi dan pendataan. Perwakilan dari masing-masing
banjar sedesa petang berjumlah 2 orang untuk melaksanakan piket setiap hari,
dan pada KKN kami mendapat jadwal pada hari senin . Tiap minggunya kami
mendapatkan pekerjaan yang berbeda-beda dengan jam kerja sesuai dengan
pegawai di kantor desa.
Metode Pelaksanaan :
Pada piket di kantor desa, kami mendapat pekerjaan sesuai yang
diperintahkan, misalnya membantu dalam merekap data pada surat tanah ke
buku administrasi desa, lalu memindahkan data dan menyalin data di program
komputer yang disediakan.
 Berpastisipasi dalam penanaman pohon bersama pohon bersama KKN
Warmadewa, ISI, UNUD
Kami diminta untuk ikut serta dalam penanaman pohon di Br. Angantiga yang
dilaksanakan oleh KKN Universitas Udayana, disana kami menanam pohon di
Pura Dalem yang terletak di Br. Angantiga dan di Pura Pucak Tedung.
Tanaman yang kami tanam diantaranya Pohon Cempaka, Tabebuya, Cendana,
dll.
Metode Pelaksanaan :
Pada kegiatan ini kami perwakilan dari KKN Universitas Warmadewa Br.
Kerta berkumpul terlebih dahulu, diberikan pengarahan. Setelah itu pohon
 yang akan ditanam dibagikan. Dari pihak penyelenggara menyiapkan lubang
untuk menanam pohon tersebut. Setelah itu pemberian pupuk dan air lalu
diberikan bambu penyangga.

 Tirta Yatra dengan Mahasiswa KKN Warmadewa, Desa Petang

Dalam pelaksanaan kegiatan Tirta Yatra, kami mengunjungi empat Pura yaitu
yang pertama Pura Pucak Mangu, Pura Pucak Bon, Pura Pucak Gegelan dan
Pura Pucak Tedung. Dari masing-masing kelompok KKN diminta untuk
perwakilan 2 orang agar mengikuti kegiatan Tirta Yatra tersebut.
 Sensus Data Penduduk PMKS
Dalam kegiatan sensus penduduk ini kami masing-masing banjar dari desa
Petang diberi tugas oleh pihak Karang Taruna untuk mendata penduduk
PMKS (Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial) per banjar.
Metode Pelaksanaan :
Kegiatan ini dilaksanakan dengan mendatangi rumah-rumah warga dan
bertanya tentang masalah PMKS ini. Jika terdapat warga yang mengalami
PMKS kami akan mendatanya dengan lengkap. Setelah data terkumpul maka
kami akan memberikan data yang sudah terkumpul ke pihak Karang Taruna
tersebut.
 Program Mengajar anak SD di ruangan kelas (TERLAKSANA)
Dalam pelaksanaan kegiatan mengajar di ruangan kelas, kami pada awalnya
mengajukan surat pengantar untuk bekerja sama dengan Kepala Sekolah SD
No.2 Petang untuk memberitahukan kepada siswa SD perihal keikutsertaan
dalam bimbingan belajar Bahasa Inggris akan tetapi saat mendatangi sekolah
tersebut siswa-siswa SD sangat antusias dengan kedatangan kami sampai
meminta langsung untuk mengajar langsung di kelas. Maka dari itu, kami pun
menambah program mengajar di kelas dengan metode kami mengajarkan di
ruangan kelas yang tidak ada guru yang mengajar. Sehingga saat itu kami
meminta ijin kepada Kepala Sekolah SD No.2 Petang untuk mengisi jam
pelajaran jika diperlukan oleh siswa SD. Kami pun telah mengajar beberapa
kelas diantaranya, kelas 2, 3, 4,5, dan 6. Materi pelajaran yang kami ajarkan
antara lain Tematik dan Bahasa Inggris. Mereka sangat senang saat diajar oleh
kami karena sistem pembelajaran yang dilakukan santai. Untuk evaluasi, ada
beberapa siswa SD yang sudah memasuki kelas 3 SD yang kurang lancar
dalam membaca dan berhitung sehingga kami harus memberikan pemahaman
yang lebih terhadap siswa tersebut.
Metode Pelaksanaan :
Dalam pelaksanaan kegiatan ini kami melaksanakan proses belajar mengajar
dengan memberikan sebuah pertanyaan dan adik adik menjawab maju ke
depan untuk menjawab pertanyaan tersebut. Lalu dalam bimbel bahasa inggris
kami mengajarkan sebuah kata pengenalan diri mereka. Seperti siapa
namamu?, berapa umurmu dan kami juga membantu adik-adik untuk
mengerjakan pekerjaan rumah(PR) yang mereka tidak bisa kerjakan.

Gambar 5. Pelaksanaan Program Tambahan Mengajar di Sekolah Dasar No.

2 Petang
Sumber : Dokumentasi Pribadi, 2018
 V.3 Kalender Kerja

Penjabaran beberapa kegiatan program kerja utama dalam bentuk tabel selama satu bulan di bulan Agustus 2018 sebagai berikut :

Tabel 5. Kalender Kerja KKN Banjar Kerta

Agustus 2018
No Agenda Program Kerja
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Penyuluhan pengendalian hama dan penyakit
1 tanaman coklat dan pisang
2 Pelatihan menari tarian Bali
3 Pembelajaran aksara Bali
4 Program Kesehatan Gigi (Gosok Gigi Sejak Dini)
5 Bimbingan Belajar Bahasa Inggris (Bimbel Basing)
Program Perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia 17
6 Agustus
7 Go Green dan Gotong Royong
8 Program Kerja Bakti
9 Program Mengajar anak SD di ruangan kelas

Sumber : Hasil Pelaksanaan di lapangan

 BAB VI
SIMPULAN DAN SARAN

6.1 Simpulan
Banjar Kerta merupakan salah satu banjar dinas yang ada di Desa Petang. Desa
petang adalah salah satu desa yang terletak di Kecamatan Petang, Kabupaten Badung,
Provinsi Bali. Secara topografis desa petang berada di ketinggian 800 m diatas
permukaan laut dan terletak di 32 km atau 60 menit perjalanan dari pusat kota
Denpasar. Wilayah desa petang terdiri dari 7 banjar dinas diantaranya Banjar Dinas
Petang Dalem, Banjar Dinas Petang Tengah, Banjar Dinas Petang Suci, Banjar Dinas
Kerta, Banjar Dinas Muncuk Damping, Banjar Dinas Lipah, dan Banjar Dinas
Angantiga.
Mayoritas mata pencaharian penduduk di Banjar Kerta adalah sebagai petani
tanaman coklat dan pisang. Namun akhir-akhir ini produksi buah coklat dan pisang
terganggu akibat hama yang menyerang, dimana buah coklat tersebut membusuk
sebelum masa panen. Tentunya hal ini menghambat produktivitas buah coklat dan
pisang tersebut. Maka dari itu, kami mengadakan Penyuluhan pengendalian hama dan
penyakit tanaman coklat dan pisang. Kemudian kami mendatangkan seorang pembicara
dalam penyuluhan ini dari Fakultas Pertanian Universitas Warmadewa yang bernama
Dr. Ir. Yohanes Parlindungan Situmeang, M.Si dimana beliau juga sekaligus menjadi
Dosen pembimbing kelompok KKN di Banjar Kerta.
Pada bidang pendidikan di wilayah Banjar Kerta terdapat Sekolah Dasar No.2
Petang dan TK Kartika Yasa II. Untuk mengembangkan pendidikan di daerah tersebut
kami mengadakan bimbingan belajar Bahasa Inggris agar meningkatkan pemahaman
siswa terhadap bahasa asing dan mengajar di ruangan kelas. Selain di bidang
pendidikan, kami juga mengembangkan potensi anak di bidang kebudayaan yaitu
dengan melakukan kegiatan pelatihan tari Bali dengan tujuan untuk mengembangkan
potensi anak-anak dan melestarikan budaya Bali terutama sasarannya ditujukan kepada
anak-anak sekitar wilayah Banjar Kerta. Pembelajaran aksara bali juga kami laksanakan
agar generasi muda terutama anak-anak tetap mempelajari dan melestarikan budaya
Bali.
Pada bidang kesehatan, kami membuat program kesehatan gigi yaitu gosok gigi
sejak dini. Metode pelaksanaannya yaitu kami tujukan pada sasaran anak TK Kartika
Yasa II sejumlah 24 anak dengan cara mempraktekan dengan alat peraga kemudian
diarahkan setiap anak oleh kami.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata yang berlangsung selama 1 bulan yang bertepatan
pada hari kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 2018. Untuk merayakannya,
kami dibantu dengan Karang Taruna Panca Sarana Desa Petang mengadakan acara
perlombaan sebanyak 8 jenis lomba antara lain lomba makan kerupuk, lomba
mengambil koin dalam semangka, lomba merias, lomba karung goni memakai helm,
lomba kelereng, lomba mengoper air, lomba memecahkan balon, dan lomba sepak bola
memakai sarung. Acara perlombaan ini diikuti oleh peserta dari Mahasiswa KKN
Warmadewa, Udayana, ISI serta Karang Taruna.
Menyadari bahwa kebersihan merupakan salah satu hal yang penting diutamakan,
maka dari itu kami melakukan kegiatan kerja bakti untuk membersihkan lingkungan.
Baik itu di lingkungan Banjar Kerta maupun di Posko kami bersama-sama melakukan
kerja bakti terutama jika akan dilaksanakan suatu program kerja atau kegiatan yang
dilakukan oleh kami maupun warga masyarakat Banjar Kerta.
Selain daripada melakukan kegiatan program kerja utama dan tambahan, kami juga
melakukan beberapa kegiatan yang didalamnya melibatkan elemen masyarakat Banjar
Kerta, anak-anak SD dan TK, Karang Taruna Panca Sarana Desa Petang, serta Sekaa
Teruna Teruni Kerta Santhi Banjar Kerta. Kami sebagai mahasiswa KKN sering diajak
untuk terlibat dalam beberapa kegiatan yang diadakan di Desa Petang maupun di
wilayah Banjar Kerta. Kegiatan tersebut meliputi pada minggu pertama KKN
membantu serta turut berpartisipasi dalam rangkaian acara HUT STT. Kerta Santhi
Banjar Kerta dimana didalamnya seminggu sebelum acara Puncak telah diadakan
kegiatan perlombaan yang melibatkan Ibu-Ibu PKK, anak-anak, lansia serta melibatkan
kami untuk membantu kelancaran acara tersebut. Kemudian kegiatan lainnya yaitu
melakukan sensus penduduk terkait mencari Data PMKS ( Penyandang Masalah
Kesejahteraan Sosial) dimana kami mendata penduduk Banjar Kerta yang jika ada
menyandang disabilitas, keterbelakangan mental, yatim piatu maupun penyandang
cacat. Selain itu kami diminta membantu kegiatan yang dilakukan di Desa Petang
seperti membantu administrasi dan pendataan di Kantor Desa Petang. Kegiatan lainnya,
yaitu mengikuti program yang telah dilakukan sebelumnya di Banjar Kerta yaitu
mengikuti senam aerobik dan senam lansia.
 Dapat disimpulkan pelaksanaan program kerja KKN UNWAR Banjar Kerta
Desa Petang telah TERLAKSANA secara keseluruhan dengan persentase 100% dari
perencanaan yang telah dirancang sebelumnya. Walaupun dengan sedikit perubahan
pada metode pelaksanaan tetapi kegiatan program kerja tersebut dapat berjalan dengan
baik dan lancar. Hal itu tidak lepas dari peran serta Bapak Perbekel Desa Petang,
Sekretaris Desa Petang, Kelian Dinas, Kelian Adat, Bendesa Adat Banjar Kerta,
masyarakat Banjar Kerta, Sekaa Teruna Teruni Kerta Santhi Banjar Kerta, dan Karang
Taruna Panca Sarana Desa Petang.
Permasalahan yang kami dapatkan di lapangan yaitu tidak adanya program kerja
yang menyangkut tema Ekonomi kreatif karena melihat dari situasi kondisi wilayah
Banjar Kerta yang masih dalam tahap budidaya tanaman coklat. Maka dari itu kendala
yang ditimbulkan adalah menurunnya produktivitas buah coklat bahkan sampai
mengalami gagal panen karena membusuk sebelum waktu panen. Hal ini pun telah kami
bicarakan dan pertimbangkan dengan Dosen Pembimbing kami yaitu Bapak Dr. Ir.
Yohanes Parlindungan Situmeang, M.Si.
6.2 Saran
Ada pun saran yang dapat kami sampaikan setelah berjalannya KKN di Banjar
Kerta Desa Petang, antara lain :
 Kepada masyarakat Banjar Kerta Desa Petang, kami berharap terus
meningkatkan produktivitas tanaman coklat dan pisang dengan menerapkan
apa yang telah disampaikan pada acara Penyuluhan Pengendalian Hama dan
penyakit pada tanaman coklat dan pisang untuk mengatasi permasalahan
yang telah terjadi pada tanaman tersebut.
 Kepada Bapak Perbekel dan jajarannya di desa, kami sebagai mahasiswa
hanya dapat membantu dalam proses pembelajaran, namun peran aparatur
desa sangat berperan dalam pelaksanaan program-program desa lainnya
agar terus dengan semangat memajukan dan mengembangkan Desa Petang
baik dalam bidang kesehatan, pendidikan, budaya dan lain-lain.
 Kepada Panitia KKN, kami sebagai pelaksana teknis yakni mahasiswa
sangat menghargai dari pada kerja keras panitia dan dosen pembimbing,
harapan kami agar kedepannya program KKN ini lebih serius lagi dalam
penyusunan, pelaksanaan dan terus dievaluasi agar lebih baik kedepannya.
 Kepada rekan-rekan sesama mahasiswa, tiada harap yang dapat
disampaikan selain dengan perjuangan dan usaha selama di lokasi KKN, ini
lah kenyataan di masyarakat agar kita mahasiswa dapat tampil sebagai agent
of chance dan tidak terus diam melihat situasi masyarakat di desa, maka ini
merupakan pembelajaran kita semua agar lebih peka terhadap permasalahan
di masyarakat.
 DAFTAR PUSTAKA

Irianto, K. (2018). Buku Pedoman KKN Universitas Warmadewa. Denpasar:

Warmadewa University Press.
Laffite, J. (2017). Lokasi Baksos dan Jenis Kegiatan. 2.
Wikiwand. (2014). Kuliah Kerja Nyata. Dipetik Juli 29, 2018, dari Wikiwand:
http://www.wikiwand.com/id/Kuliah_Kerja_Nyata
 LAMPIRAN

Berikut adalah rangkaian kegiatan kuliah kerja nyata (KKN) secara keseluruhan selama satu bulan

Bulan Agustus 2018 Bulan September 2018

No Agenda Kegiatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5
1 Pembukaan KKN
2 Tirta Yatra dengan KKN Desa Petang
3 Kerja Bakti
3 Rapat dengan Karang Taruna
Berpartisipasi dan membantu STT dalam kegiatan Lomba
4 Burung Berkicau untuk menyambut HUT STT. Kerta Santhi
Br.Kerta
Berpartisipasi dalam penanaman pohon bersama KKN
5
Warmadewa,Udayana, dan ISI
Rapat dengan STT, pejabat Desa, pejabat Banjar dan Karang
6
Taruna
7 Mengirim surat pengantar Program Kerja
8 Piket Ke Kantor Desa membantu pendataan dan administrasi
9 Sensus penduduk mencari data PMKS
10 Bimbingan Belajar
Meminta konfirmasi kerja sama atau ijin melakukan program
11
kerja
Membantu dan berpartisipasi dalam Lomba Ibu-ibu PKK
12
dalam rangka menyambut HUT STT. Kerta Santhi Br. Kerta
13 Rapat mengenai kegiatan 17 Agustus di Kantor Desa
Membantu dan berpartisipasi dalam Lomba Anak-anak dalam
14
rangka menyambut HUT STT. Kerta Santhi Br. Kerta
Membantu dan berpartisipasi dalam acara puncak HUT STT.
15
Kerta Santhi Br. Kerta
Persiapan kelengkapan untuk Program Kerja Penyuluhan Hama
16
pada tanaman coklat dan pisang
17 Monitoring oleh tim Monev
18 Mendampingi anak TK belajar di dalam ruang Kelas
19 Pelatihan Menari Bali
20 Berpartisipasi dalam Perayaan 17 Agustus
21 Mendampingi anak TK dalam pengenalan lingkungan alam
Menghadiri Penyuluhan Pemasaran Berbasis Informasi
22
Teknologi yang diadakan oleh KKN Br. Petang Dalem
23 Program Kesehatan Gigi (Gosok Gigi Sejak Dini)
24 Pelatihan Pembuatan Keripik Pisang PKK Desa Petang
Menghadiri Undangan Acara Sosialisasi Peran Social Media
25
yang diadakan KKN dari Br.Petang Suci
26 Mengajar siswa SD di dalam ruang kelas
27 Mengikuti Senam Aerobik Ibu-Ibu PKK Br. Kerta
Persiapan Program Go Green ( Mengambil bibit dan
28
perlengkapan)
29 Pelaksanaan Program Go Green dan Gotong Royong
Menghadiri Penyuluhan yang diadakan oleh KKN Br. Lipah
30
dan Br. Munduk Damping
31 Menghadiri undangan Acara Perpisahan Br. Angantiga
32 Pengumuman Penetapan Dosen Penguji
33 Penyusunan Laporan KKN
34 Bimbingan Laporan KKN
35 Pengumpulan Laporan KKN
36 Acara Malam Perpisahan Br.Kerta
37 Ujian KKN