Bahan dan Metode

Penelitian intervensi ini dilakukan selama 6 bulan dari September 2000 hingga Februari 2001.
Penelitian ini disetujui dan dibersihkan oleh Komite Etik Institusional, Sekolah Tinggi dan
Rumah Sakit Gigi JSS, Mysore, Karnataka. Izin diperoleh dari dinas pendidikan untuk
melakukan studi yang mengikuti pendekatan pihak sekolah, tujuan program dijelaskan dan
persetujuan diperoleh.

Pemilihan sekolah
Daftar sekolah di Kota Mysore diperoleh dari dinas pendidikan. Satu sekolah dalam kategori
Pemerintah, Aided, dan Unaided dipilih di masing-masing 4 zona yaitu, Utara, Selatan, Timur,
dan Barat menggunakan prosedur pengambilan sampel acak sederhana. Dua belas sekolah dipilih
dengan cara ini dan dua sekolah tambahan dipilih secara acak dari 4 zona untuk membentuk
kelompok kontrol.

Pemilihan sampel

Anak-anak yang menjadi sasaran yaitu yang berusia 6-12 tahun. Di masing-masing sekolah, 10-
20% dari anak-anak di setiap kelas yang dipilih secara acak. Sampel terdiri 972, anak sekolah
berusia 6-12 tahun dari kedua jenis kelamin. Setelah 6 bulan, 926 anak-anak yang tersedia untuk
pemeriksaan ulang dari 970 anak-anak kurang dari 5%.

Umur Seks Kelompok Jumlah

kelompok
di tahun Studi Kelompok kontrol kelompok
ada% Tidak%
6-8 Laki-laki 167 51,07 27 48,71 194
(lebih muda Wanita yang 160 48,93 29 51,78 189
anak-anak) Total 327 100,00 56 100,00 383
9-1 2 Laki-laki 235 50,65 40 50,63 275
(Lebih Tua Wanita yang 229 49,35 39 49,37 268
anak-anak) Jumlah 464 100,00 79 100,00 543
Total 791 135 926

Tabel. 1

Kriteria inklusi dan eksklusi.

Anak-anak dengan perawatan ortodontik yang sedang berlangsung dikeluarkan dari penelitian.
Pengetahuan, sikap, dan praktik proforma
Pengetahuan, sikap, dan praktik (KAP) Proforma sebelumnya telah disiapkan, yang didasarkan
pada kuesioner dari studi yang sebelumnya dilakukan, dimodifikasi agar sesuai dengan
persyaratan dan digunakan untuk menilai KAP anak-anak sekolah terhadap kesehatan mulut
yang diuji pada kelompok anak-anak berusia 6-12 tahun untuk menilai kesesuaiannya.

Proforma pencatatan
Pencatatan penyakit yang disiapkan sebelumnya yang tersedia di departemen digunakan untuk
merekam dan mengevaluasi status karies gigi, kebersihan mulut, dan status kesehatan gingiva.
Penilaian kesehatan dan kebersihan mulut gingiva dilakukan dengan menggunakan Indeks
Gingiva dari Loe dan Silness (1963), dan Indeks Plak Silness and Loe (1964). Karies gigi dinilai
berdasarkan Modified Møllers Index (1966).

Materi pendidikan kesehatan mulut

Disiapkan dalam bentuk flipchart, model untuk menyikat sebagai demonstrasi, dan pelajaran
yang dirancang untuk diintegrasikan ke dalam kurikulum akademik digunakan untuk
memberikan pendidikan kesehatan mulut kepada anak-anak. Karena tingkat kecerdasan dan
pemahaman setiap anak berbeda, para siswa dibagi menjadi dua kelompok umur yaitu. 6-8 tahun
dan 9-12 tahun, dan pelajaran dirancang agar sesuai untuk setiap kelompok umur. Semua anak-
anak di 12 sekolah yang merupakan kelompok studi menerima salinan pelajaran yang
dimaksudkan untuk kelompok usia tertentu. Sikat gigi dan pasta gigi gratis juga dibagikan
kepada anak-anak. Selain itu, setelah pemeriksaan kesehatan mulut, laporan status gigi anak
dikirim pulang ke orang tua.