Nama : Lara Amanda Dwidjo

NIM : 18006081

Kasus :

Seorang anak berinisial DKD, sudah tidak datang ke sekolah selama 1 minggu. Saat dihubungi
guru BK DKD menyampaikan akan datang kesekolah besok. Namun, ternyata DKD tidak
datang2 juga. Menurut Saudara/I apa yang mesti dilakukan oleh guru BK dan apa yang mesti
dilakukan guru mata pelajaran di kelas DKD? Silahkan masing2 Saudara/I mengemukakan
pendapatnya masing2.

Penyelesaian :

 Hal yang dapat dilakukan guru BK

Terlebih dahulu, kita harus mengidentifikasi apa yang menjadi permasalahan bagi DKD ,
mengapa ia tidak mau datang kesekolah. Guru bimbingan dan konseling bisa mendapatkan
informasi dari wali kelas DKD, kemudian guru bimbingan dan konseling juga mencari tahu
informasi DKD dari teman kelasnya hingga teman dekatnya. Sebagai seorang guru bimbingan
konseling kita harus memiliki infromsi dari beberapa sumber untuk kasus DKD ini karena kita
tidak bisa untuk langsung menetapkan masalah apa yang dialami oleh klien. Jika tidak
menemukan jawaban setelah menanyakan ke teman teman sekelasnya, saya akan melakukan
salah satu layanan kegiatan pendukung dalam bimbingan dan konseling yaitu kunjungan rumah.
Kegiatan kunjungan rumah ini dilakukan untuk menggali informasi tentang permasalahan apa yg
terjadi pada DKD yang menyebabkan DKD tidak datang ke sekolah selama 1 minggu,
menyampaikan kepada orang tua DKD tentang permasalahan anaknya, dan membangun
komitmen orang tua terhadap permasalahan anaknya (DKD) sebagai solusi dari permasalahan
yg terjadi pada DKD.

 Hal yang dapat dilakukan guru Mata Pelajaran

Hal yang dapat dilakukan guru mata pelajaran di kelas bisa berkolaborasi dengan guru BK dalam
mencari solusi atas permasalahan DKD. Guru mata pelajaran bisa meninjau bagaimana DKD
selama ini di kelas. Dan bagaiman dengan perkembangan nilai DKD. Jika nilai DKD menurun
atau sebagainya bisa dipastikan adsa masalah yang terjadi dengan DKD. Guru kelas juga harus
menanyai teman teman DKD dikelas bagaimana dengan keadaan DKD dikelas belakangan ini
didampingi oleh guru BK.