PANDUAN BELAJAR di RUMAH SET

TPS KUANTITATIF 3

INTENSIVE UTBK 2020

SOAL PANDUAN BELAJAR
01.Jika a  2  b  4  c  6  d  8  a  b  c  d  10
01.Misalkan : a  b  c  d  x , maka ;
maka a  b  c  d  ….
(A) 30 a  2  a  b  c  d  10
(B) 20
b  4  a  b  c  d  10
20 c  6  a  b  c  d  10
(C)
3 d  8  a  b  c  d  10
(D) 5 
a  b  c  d  20  4(a  b  c  d )  40
10 x  20  4x  40
(E)
3
x  ....

02. Ibu mendapat potongan harga sebesar 20% dari total
pembelian barang di suatu toko. Toko tersebut
membebankan pajak sebesar 9% dari harga total
pembelian setelah dipotong. Jika x adalah harga
total pembelian, maka ibu harus membayar sebesar
(A) (0,09  0,2)x (D) (1,09  0,2)x
(B) (0,91  0,2)x (E) (1,09  0,8)x
(C) (0,91  0,8)x
02. Harga setelah potongan harga : 100% - 20% = 0,8
Harga akibat pajak = 100% + 9% = 1,09
(pajak menambah pengeluaran ),
maka ibu harus membayar sebesar :
= (1,09  0,8)  harga total pembelian
= (1,09  0,8)x

03. Fikri, Ivan, dan Ravi memancing ikan. Ternyata 03. Show me your skill....hehe
bahwa jumlah ikan Fikri dan ikan Ivan lebih banyak
dari pada dua kali ikan Ravi, sedangkan ikan Ivan
lebih sedikit dari pada ikan Ravi. Yang memiliki ikan
terbanyak adalah ....
(A) Fikri (D) Fikri dan Ivan
(B) Ivan (E) Fikri dan Ravi
(C) Ravi

04. Grafik dari fungsi f ( x )  x ( x  2)(1  x ) adalah ...

04. f ( x )  x ( x  2)(1  x )
misalkan :
(A) => f (x) > 0
–2 0 1
=> x(x + 2)(1-x) > 0
  
=>
(B) -2 0 1
–2 0 1

(C) – 2 –2 0 1
0 1

(D) – 1 0 2

(E)
–1 0 2

 PROSUS INTEN - INTENSIVE UTBK 2020 1

05. Jika himpunan P dan himpunan Q berpotongan, 05. (P Q)  (P Qc ) 
sedangkan P c dan Qc berturut turut adaah
P Q P Q P Q
komplemen dari P dan Q, maka (P Q)  (P Qc )  ..  
(A) Pc (D) P
(B) Qc (E) P c  Q c
(C) Q

06. Pertidaksamaan dengan daerah yang diarsir sebagai 06. Pertidaksamaan dengan daerah yang diarsir sebagai
representasi himpunan penyelesaiannya adalah ... representasi himpunan penyelesaiannya adalah ...

y y

A(0, 1)

(1, 1) 1

1 2 x
2 x

(1) karena gambar kurva dan garis merupakan garis

(A) y  x 2  0, x  y  2  0 utus bukan putus putus maka tandanya
(B) y  x 2  0, x  y  2  0 menggunakan :  atau 
=> pilihan A, C menjadi SALAH
(C) y  x 2  0, x  y  2  0 (2) Gunakan uji titik A (0,1) ke pilihan karena titik A
merupakan himpunan penyelesaian ( ikut
(D) y  x 2  0, x  y  2  0 diarsir), maka apabila disubtitusi maka harus
BENAR.
(E) y  x 2  0, x  y  2  0
(3) cobain yuk....

07. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk H G

AB = 4 cm, BC = 3 cm dan CG = 3 cm. Bidang AFH 07.
memotong balok tersebut menjadi 2 bagian dengan E
perbandingan volumenya adalah… F
(A) 3 : 5 D C
(B) 2 : 3
(C) 1 : 3
(D) 1 : 5 B
A
(E) 1 : 6

Vol Kecil Volume limas A.EFH


Vol besar volume balok  VolumelimasA.EFH
1 EF  EH
  AE
 3 2
 1 EF  EH 
(4  3  3)     AE 
3 2 
...............

...............
...............

...............

 PROSUS INTEN - INTENSIVE UTBK 2020 2

08. Diketahui titik A(2,  3) dan B (  6, 5). Dibawah ini, 08. Kamu pasti bisa !!!
titik yang terletak pada garis AB adalah ... masih ingat kan GRADIEN...?
(1) (  4, 5)
(2) (3,  4)
(3) (  1, 2)
(4) (7,  8)

09. Di dalam kotak I terdapat 2 bola putih dan 3 bola

2P 1P
merah. Di dalam kotak II terdapat 1 bola putih dan 09. 3M 2M
2 bola merah. Jika dari kotak I dan kotak II masing
masing diambil sebuah bola , maka peluang yang Peluang terambilnya 1 merah :
terambil 1 bola merah adalah p . Jika nilai p berada = 1 merah dari kotak I atau 1 merah dari kotak II
pada interval 0  p  x maka nilai x yang mungkin = M1danP2 atau P1dan M2
adalah … = 3/5 x 1/3 + 2/5 x 2/3
(1) 1/2 = 7/15
(2) 5/7 7 1
(3) 2/3 (1)   14  15(benar )
15 2
(4) 2/5
7 5
(2)   49  75(benar )
15 7
7 2
(4)   35  30(SALAH )
15 5

10. Diagram berikut menunjukan persentase kelulusan 10. CUKUP JELAS.

siswa tiga sekolah selama empat tahun.

Berdasarkan diagram diatas, pernyataan berikut

yang benar adalah …..
(1) Persentase kelulusan sekolah C selalu berada di
posisi kedua
(2) Persentase kelulusan sekolah C selalu lebih baik
dari sekolah A
(3) Persentase kelulusan sekolah B selalu lebih baik
dari sekolah C
(4) Persentase kelulusan sekolah C selalu lebih baik
dari pada tahun sebelumnya

11. Misal bilangannya :

11. Delapan buah bilangan bulat memiliki modus, a, b, c, d, e, f, g, h
rataan, median dan jangkauan bernilai sama sebesar 1) d = e = 8 = modusnya 8
8. Manakah hubungan yang benar antara kuantitas 2) h = a + 8 (jangkauan 8)
P dan Q berikut berdasarkan informasi yang 3) supaya h bernilai besar namun rata rata tetap
diberikan? dibutuhkan data yang lain harus terkecil, sehingga
P Q b, c ==> harus terkecil = sama dengan a
(A) P > Q Bilangan terbesar yang f, g ==> harus terkecil = d = e = 8
(B) Q > P mungkin 14
a, a, a, 8, 8, 8,8, a + 8
(C) P = Q
(D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk a  a  a  8  8  8  8  (a  8)
8
memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas 8
a = 6 ==> h = 14
 PROSUS INTEN - INTENSIVE UTBK 2020 3
12. Tersedia 6 kursi yang disusun berjajar dengan setiap
kursi ditempati paling banyak satu orang. Manakah
hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q 12. 6 5 4 3 = 360 cara
berikut berdasarkan informasi yang diberikan?
P Q
(A) P > Q Banyak susunan 4 orang
(B) Q > P duduk pada kursi yang 360
(C) P = Q disediakan
(D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk
memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas
13. Seorang anak melihat dua balon udara di angkasa. 13. Balon pertama = h = 10 + 15t
Balon udara pertama berada 10 meter di atas Balon kedua = 120 - 20t
permukaan tanah dan semakin tinggi dengan => 120 - 20t = 2 (10 + 15t)
kecepatan 15 meter per menit. Balon udara kedua => ...... = .....
berada 120 meter di atas permukaan tanah dan = > t = ....
semakin rendah dengan kecepatan 20 meter per => h = .....
menit. Pada saat tinggi balon kedua sama dengan
dua kali tinggi balon pertama, maka tinggi balon
pertama adalah h meter. Manakah hubungan yang
benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan
informasi yang diberikan?
(A) P > Q P Q
(B) Q > P Nilai h 45
(C) P = Q
(D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk
memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas
14. Pada gambar dibawah. Berapakah nilai b  a ? 14. dari gambar :
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut (*) a + b = 180
cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut? (*) x + y = b b

B
a

x y a
x
b
(1) x  a  120
(2) x  y  110 x y a
1) Belum cukup untuk menentukan b - a
2) jika x + y = 110 = b, sedangkan a + b = 180, maka
a = 70 maka b - a = 110 - 70 ( cukup )

15. Diketahui dua buah lingkaran saling bersinggungan 15. Misal: Jari jari lingkaran besar = R
dalam dan berpusat pada garis AB. Titik O P
merupakan titik pusat lingkaran kecil. Garis PQ tegak Dari gambar :
lurus dengan garis AB. Diketahui y = 5 cm, berapakah (*) 2r + x = 2R===> R = r + x/2 5 R
x
luas lingkaran besar? Putuskan apakah 2
r 
pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk x r
(**) (r  5)2     R 2 A x 2 B
menjawab pertanyaan P tersebut? 2
y
x
 Q
D A O B
(1) Jika x = 12 cm, subst ke (*) dan ke (**) maka R bisa
diperole h ( CUKUP)
Q
(2) Jika r = 6 , maka subst ke (*) dan ke (**) maka R bisa
diperole h ( CUKUP)
(1) x = 12 cm
(2) jari jari lingkaran kecil adalah 6 cm D

 PROSUS INTEN - INTENSIVE UTBK 2020 4

 SOAL MANDIRI ( BAHAN LATIHAN ) SET
TPS KUANTITATIF 3

INTENSIVE UTBK 2020

01. Jika a  1  b  2  c  3  a  b  c  4 maka 06. Daerah yang menggambarkan himpunan
a  b  c  …. penyelesaian y  x 2  0 adalah ...
(A) 0 (D) – 3
(B) – 1 (E) – 4
(C) – 2 y
y
02. A adalah 15% dari 3000. Jika B = 30% A, maka nilai
B = ... (A) (D)
x x
(A) 115 (D) 130
(B) 120 (E) 135
(C) 125

03. Andi mempunyai permen sebanyak 3 kali banyaknya

permen yang dimiliki Budi. Budi mempunyai y
permen 6 lebih sedikit dari Candra. Candra
y
mempunyai permen 2 lebih banyak dari Andi.
Perbandingan banyaknya permen yang dimiliki
Andi, Budi, dan Candra adalah ... (B) (E)
x
(A) 3 : 6 : 2 x
(B) 3 : 4 : 1
(C) 3 : 1 : 4
(D) 1 : 3 : 4 y
(E) 1 : 2 : 4
04. Grafik dari fungsi f ( x )  x 2 ( x  3)(2  x ) adalah ..
(C)
(A) – 2 0 3 x

07. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk

(B) AB = 4 cm, BC = 3 cm dan AE = 2 cm. Bidang BDE
–3 0 2
memotong balok tersebut menjadi 2 bagian dengan
perbandingan volumenya adalah…
(C) – 3 0 2 (A) 1 : 3 (D) 1 : 7
(B) 1 : 5 (E) 1 : 12
(C) 1 : 6
(D)
–3 0 2 08. Diketahui garis g melalui titik A(4,  1) dan sejajar
dengan garis x  3y  12 = 0 . Dibawah ini, titik yang
(E) – 3 0 2 terletak pada garis g adalah ...
(1) (13, 2) (3) (4,  1)
(2) (10, 1) (4) (1,  2)
05. Jika himpunan P dan himpunan Q berpotongan,
sedangkan P c dan Qc berturut turut adaah 09. Di dalam kotak I terdapat 3 bola putih dan 1 bola
merah. Di dalam kotak II terdapat 2 bola putih dan
komplemen dari P dan Q, maka (P Q) (P Q)  .. 2 bola merah. Jika dari kotak I dan kotak II masing
(A) P masing diambil sebuah bola , maka peluang yang
(B) Q terambil adalah bola berwarna sama adalah p . Jika
(C) P  Q nilai p berada pada interval 0  p  x maka nilai x
(D) Q  P yang mungkin adalah …
(1) 5/7 (3) 7/9
(E) {  } (2) 2/3 (4) 1/2

 PROSUS INTEN - INTENSIVE UTBK 2020 5

10. Diagram berikut menunjukan persentase kelulusan
siswa tiga sekolah selama empat tahun. Berdasarkan
diagram dibawah, pernyataan berikut yang benar
adalah …..
(1) Rata rata persentase kelulusan sekolah C terbaik
(2) Persentase kelulusan sekolah C selalu berada di
posisi kedua
(3) Persentase kelulusan sekolah C selalu lebih baik
dari sekolah A
(4) Persentase kelulusan sekolah B selalu berada di
posisi tertinggi
11. Dalam suatu kelas terdapat 30 siswa. Rata rata nilai
mata pelajaran statistika mereka adalah 8.Rata rata
nilai tersebut tetap sama meskipun satu nilai
terendah dan satu nilai tertinggi dikeluarkan.
Diketahui semua nilai tersebut berupa bilangan bulat
positif yang tidak lebih besar daripada 10 dan tidak
semua siswa memperoleh nilai sama. Manakah
hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q
berikut berdasarkan informasi yang diberikan?
P Q
Banyak nilai terendah yang
3
mungkin
(A) P > Q
(B) Q > P
(C) P = Q
(D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk
memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas
12. Tersedia 7 kursi yang disusun berjajar dengan setiap
kursi ditempati paling banyak satu orang. Manakah
hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q
berikut berdasarkan informasi yang diberikan?
P Q
Banyak susunan 2 orang
duduk pada kursi yang 21
disediakan
(A) P > Q
(B) Q > P
(C) P = Q
(D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk
memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas
 PROSUS INTEN - INTENSIVE UTBK 2020
13. Ipin membeli sepeda dengan harga dua kali sepeda
yang ingin dibeli Upin. Upin telah memiliki Rp
150.000,00 dan akan menabung Rp 3.000,00 per
minggu. Ipin telah memiliki Rp 100.000,00 dan akan
menabung Rp 10.000,00 per minggu. Manakah
hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q
berikut berdasarkan informasi yang diberikan?
P Q
Harga sepeda yang
Rp 300.000,00
akan dibeli Upin
(A) P > Q
(B) Q > P
(C) P = Q
(D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk
memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas
14. Pada gambar dibawah. Berapakah nilai x ? Putuskan
apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk
menjawab pertanyaan tersebut?
(1) a  1 5 0  a
(2) b  160 
b
b
a x
15. Pada gambar dibawah, dua buah lingkaran berukuran
sama dan berpusat di titik O dan titik R. Diketahui
ABCD merupakan persegi panjang dan PQ = 1 cm.
Berapakah keliling persegi panjang ABCD? Putuskan
apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk
menjawab pertanyaan tersebut?
D C
O P Q R
A B
(1) AB = 7 cm
(2) PR = 2 cm
KUNCI MANDIRI :
1-5 : DECDE
6-10 : DBEAD
11-15 : BACCD
6