LEMBAR PENGESAHAN

Judul Rencana Program Pengajaran : Farmakologi

Koordinator : Ns. Noor Yunida Triana, S. Kep., M. Kep
Dosen Pengampu :
1. Sunarti, M. Sc., Apt.
2. Ikhwan, M. Farm., Apt.
3. Rani Prabandari, M.Farm., Apt.
4. Maya Safitri, M.Kes.

Purwokerto, Maret 2020

Penyusun

Ns. Noor Yunida Triana, S.Kep., M. Kep

NIK. 108810120687

Menyetujui,
Ketua Program Studi

Tri Sumarni, S. Kep., Ns., M. Kep.

NIK. 106711090683
 VISI DAN MISI PROGRAM STUDI

Visi Program Studi:

Menjadi penyelenggara pendidikan profesional keperawatan yang terkemuka di Jawa Tengah, menghasilkan lulusan berwawasan
global dan unggul di pelayanan keperawatan komunitas pada tahun 2032.

Misi Program Studi:

1. Penyelenggara pendidikan Program Studi Profesi Ners yang professional dalam bentuk pembelajaran dengan model Students
Centered. Problem Based Leraning, Integrasi dan Interpersonal, Community Based Efective dan Systematic Approach
(SPICES) dengan teknologi informasi yang inovatif dan unggul dalam pelayanan keperawatan dengan masalah kesehatan
komunitas.
2. Pelaksanaan penelitian oleh seluruh civitas akademik berbasiskan Evidence Based Practice (EBP) khususnya dalam masalah
kesehatan komunitas.
3. Pelaksanaan pengabdian masyarakat oleh seluruh civitas akademik sesuai dengan kebutuhan masyarakat untuk mengatasi
masalah-masalah kesehatan, khususnya masalah kesehatan di komunitas
4. Peningkatan jejaring kerjasama yang luas baik secara nasional maupun internasional yang berfokus dalam pelayanan
keperawatan dengan masalah kesehatan di komunitas.
5. Penggunaan teknologi informasi yang inovatif dan penggunaan Bahasa Inggris dan bahasa internasional lainnya untuk
membekali lulusan dalam pencapaian kompetensi keperawatan professional yang berwawasan global.
 IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Farmakologi

Kode Mata Kuliah : PN10211
Tahun Akademik : 2019/ 2020
Semester : Genap/ II
Bobot SKS : 2 SKS
Penjabaran SKS : 2T
Jam tatap muka : 1 kali pertemuan/ minggu @2 jam/ pertemuan
Jumlah jam tatap muka : 2 jam x 14 minggu = 28 jam
Koordinator MK : Ns. Noor Yunida Triana, S. Kep., M. Kep
Dosen Pengajar :
1. Sunarti, M. Sc., Apt. (No Hp: 085643615504)
2. Ikhwan Yuda, M. Farm., Apt. (No Hp: 081231552559)
3. Rani Prabandari, M.Farm., Apt. (No Hp: 085291299787)
4. Maya Safitri, M.Kes. (No Hp: 082112907024)

PENJABARAN WAKTU PERKULIAHAN

Berdasarkan penjabaran bobot SKS, dengan demikian penjabaran waktu perkuliahannya adalah sebagai berikut:
Jenis Proses Jumlah Aktivitas Jabaran perhitungan Jumlah waktu yang
Pembelajaran SKS dibutuhkan utk pembelajaran/
semester
Tatap muka 1 jam x 14 minggu 14 jam
Teori (T) 2 SKS Tugas terstruktur 1-2 jam x 14 minggu 14-28 jam
Tugas mandiri 1-2 jam x 14 minggu 14-28 jam
 RANCANGAN PEMBELAJARAN FARMAKOLOGI
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN S1

A. DESKRIPSI MATA AJAR

Mata kuliah ini membahas mengenai konsep farmakologi, peran perawat dalam prinsip faramakologi, cara pemberian obat, konsep
dan prinsip pemberian obat, penghitungan dosis obat, penggolongan obat, dan tindakan pencegahan medical error. Proses
pembelajaran mata kuliah ini melalui kegiatan belajar klasikal, diskusi, penugasan dan praktik dengan menggunakan paradigma
Student Centre Learning (SCL).

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

1. Pengetahuan : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar farmakologi, penggolongan obat pada sistem tubuh
2. Sikap : Mahasiswa mampu menguasai tehnik, prinsip dan prosedur pemberian obat dengan benar.
3. Perilaku : Mahasiswa mampu menerapkan prinsip pemberian obat dengan benar, menunjukkan kinerja dengan mutu dan
kuantitas yang terukur.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1. Mahasiswa mampu menjelaskan peran kolaboratif perawat dalam pelaksanaan prinsip farmakologi
2. Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah dan arti penting farmakologi
3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep dasar dan prinsip farmakologi
4. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep farmakokinetik,
 5. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep farmakodinamik
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang interaksi obat dengan reseptor
7. Mahasiswa mampu mejelaskan tentang efek samping obat dan bahaya penggunaan obat pada pasien
8. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang prinsip benar obat dan pencegahan medication error
9. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penghitungan dosis obat
10. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penggolongan obat pada sistem saraf pusat
11. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penggolongan obat pada sistem saraf otonom
12. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penggolongan obat pada sistem kardiovaskuler
13. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penggolongan obat analgetik dan antiinflamasi
14. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang obat antibiotik dan anti infeksi

D. EVALUASI
Evaluasi 1 (UTS) : 25 %
Evaluasi 2 (UAS) : 25 %
Penugasan : 25 %
Presentasi dan Diskusi : 15 %
Soft Skill : 10 %
 RANCANGAN PEMBELAJARAN FARMAKOLOGI
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN S1 SEMESTER II

MG/ DOSEN
PERT WAKTU CAPAIAN METODE PENGALAMAN KRITERIA PENGAM
BAHAN KAJIAN BO-
EMU (TGL & PEMBELAJARAN PEMBELAJAR BELAJAR PENILAIAN PU
(MATERI AJAR) BOT
AN JAM) MATA KULIAH AN MAHASISWA (INDIKATOR)
KE-
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Kelas A : Mahasiswa mampu Kontrak Ceramah dan Mahasiswa - - Bu Ana
Senin, 16 memahami mengenai pembelajaran diskusi memiliki gambaran
Maret mata kuliah mengenai mata
2020 farmakologi beserta kuliah yang telah
Jam 07.50- tugas-tugas yang harus dijelaskan
08.40 WIB dikerjakan
0 Kelas B :
Senin, 16
Maret
2020
Jam 08.00-
09.30 WIB

Kelas A : Mahasiswa mampu 1. Peran perawat Ceramah dan 1. Mahasiswa 1. Rangkuman : 5% Bu

Kamis, 19 menjelaskan peran dalam Diskusi membuat 15% Sunarti
Maret kolaboratif perawat pelaksanan rangkuman di 2. Pretest dan (1)
1
2020 dalam pelaksanaan prinsip rumah posttest : 50%
Jam 09.30- prinsip farmakologi farmakologi 2. Mahasiswa
11.10 WIB mendengarkan
 Kelas B : penjelasan dari 3. Keaktifan
Selasa, 17 dosen dalam diskusi
Maret 3. Mengerjakan pre : 35%
2020 test dan post test
Jam 12.50- dari dosen
14.30 WIB 4. Berdiskusi
mengenai materi di
Kelas A : Mahasiswa mampu 1. Sejarah dalam kelas 5% Bu
Kamis, 26 menjelaskan sejarah dan dan Sunarti
Maret arti penting farmakologi perkemba (2)
2020 ngan
Jam 09.30- farmakolo
11.10 WIB gi
Kelas B : 2. Ruang
Selasa, 24 lingkup dan
Maret cabang ilmu
2 2020 farmakologi
Jam 12.50- 3. Istilah
14.30 WIB penting
dalam
farmakologi
4. Hubungan
farmakologi
dengan ilmu-
ilmu terkait
 Kelas A : Mahasiswa mampu Prinsip Lecture 1. Mahasiswa 1. Kreatifitas 10% Pak
Kamis, 02 menjelaskan tentang farmakologi Diskusi berdiskusi di dan daya Ikhwan
April 2020 konsep dasar dan Protein sebagai rumah sebelum Tarik (1)
Jam 09.30- prinsip farmakologi target obat perkuliahan komunikasi
11.10 WIB 1. Mengapa mengenai materi tertulis
Kelas B : protein sebagai 2. Menuangkan hasil dalam
Selasa, 31 target obat? diskusi dalam makalah
Maret a. Tipe protein bentuk makalah (50%)
2020 b.Peran 3. Mempresentasika 2. Keaktifan
Jam 12.50- proteins n hasil diskusi di dalam
14.30 WIB dalam proses kelas secara diskusi dan
fisiologis kelompok presentasi
2. Protein sebagai 4. Penguatan dari (50%)
targets obat: dosen
3
receptors
a. proses
pengikatan
obat dengan
reseptor
b.efek obat
mengikat
reseptornya
c. tipe (sub
class)
reseptor obat
3. Protein sebagai
targets obat:
ion channels
 a. Contoh
channel-
blocking
drug:
lidocaine
4. Protein sebagai
targets obat:
enzymes
a. Interaksi obat
dengan enzim
5. Protein sebagai
targets obat:
carrier proteins

Kelas A : Mahasiswa mampu Farmakokinetik: Mind Mapping 1. Mahasiswa 1.Kreatifitas dan 15% Pak
Kamis, 09 menjelaskan tentang bagaimana reaksi berdiskusi di daya Tarik Ikhwan
April 2020 konsep farmakokinetik tubuh terhadap rumah sebelum komunikasi (2)
Jam 09.30- obat perkuliahan tertulis dalam
11.10 WIB 1. Absorbsi obat mengenai materi peta konsep
Kelas B : 2. Distribusi 2. Menuangkan hasil (50%)
4 Selasa, 07 3. Metabolisme diskusi dalam 2.Keaktifan
April 2020 obat bentuk peta dalam diskusi
Jam 12.50- 4. Eliminasi obat konsep : dan presentasi
14.30 WIB a. Kelompok 1: (50%)
Absorpsi obat
b.Kelompok 2 :
Distribusi obat
 c. Kelompok 3 :
Metabolisme
obat
d.Kelompok 4 :
Eliminasi obat
3. Mempresentasika
n peta konsep di
kelas secara
kelompok
4. Penguatan dari
dosen

Kelas A : Mahasiswa mampu 1. Kerja dan efek Ceramah dan 1. Mahasiswa 1. Rangkuman : 5% Bu
Kamis, 16 menjelaskan tentang obat Diskusi membuat 15% Sunarti
April 2020 konsep farmakodinamik 2. Mekanisme aksi rangkuman di 2. Pre test dan (3)
Jam 09.30- obat rumah post test : 50%
11.10 WIB 3. Tempat aksi 2. Mahasiswa 3. Keaktifan
5 Kelas B : obat mendengarkan dalam diskusi
Selasa, 14 4. Hubungan penjelasan dari : 35%
April 2020 dosis dengan dosen
Jam 12.50- respon 3. Mengerjakan pre
14.30 WIB test dan post test
dari dosen
Kelas A : Mahasiswa mampu 1. Interaksi obat 4. Berdiskusi 5% Bu
Kamis, 23 menjelaskan tentang dengan reseptor mengenai materi Sunarti
6 April 2020 interaksi obat dengan 2. Parameter di dalam kelas (4)
Jam 09.30- reseptor interaksi obat
11.10 WIB dengan reseptor
 3. Teori hubungan
Kelas B : antara obat
Selasa, 21 dengan respon
April 2020
Jam 12.50-
14.30 WIB
Kelas A : Mahasiswa mampu 1. Proses efek 5% Bu Maya
Kamis, 30 menjelaskan tentang samping obat (1)
April 2020 efek samping obat dan 2. Macam-macam
Jam 09.30- bahaya penggunaan efek samping
11.10 WIB obat pada pasien obat
3. Pencegahan
7
Kelas B : efek samping
Selasa, 28 obat
April 2020
Jam 12.50-
14.30 WIB

Ujian Tengah Semester

(04 Mei – 08 Mei 2020)
Kelas A : Mahasiswa mampu Prinsip benar obat Lecture 1.Mahasiswa berdiskusi 1.Kreatifitas 10% Bu
Kamis, 14 menjelaskan tentang 1. Benar obat Diskusi di rumah sebelum dan daya Sunarti
Mei 2020 prinsip benar obat, 2. Benar rute perkuliahan mengenai Tarik (5)
Jam 09.30- pencegahan medication 3. Benar dosis materi: komunikasi
8
11.10 WIB error dan penghitungan 4. Benar waktu a. Kelompok 1 : tertulis
Kelas B : dosis obat 5. Benar pasien Prinsip benar obat dalam
Selasa, 11 6. Benar makalah
Mei 2020 dokumentasi (50%)
 Jam 12.50- 7. Benar b.Kelompok 2 : 2.Keaktifan
14.30 WIB komunikasi Pencegahan dalam
8. Pelaporan kesalahan medikasi diskusi dan
kesalahan c. Kelompok 3: presentasi
pemberian obat penghitungan dosis (50%)
Pencegahan obat: syruo, tablet,
kesalahan medikasi puyer
1. Membuat list 2.Menuangkan hasil
obat yang diskusi dalam bentuk
dikonsumsi makalah
2. Pahami obat 3.Mempresentasikan
3. Ikuti petunjuk hasil diskusi di kelas
penggunaan secara kelompok
4. Cara 4.Penguatan dari dosen
penyimpanan
5. Melaporkan bila
ada kesalahan
medikasi
6. Keamanan
untuk anak-anak

Kelas A : Mahasiswa mampu Penghitungan Case Study 1.Mahasiswa membuat 1.Ketepatan 15% Bu Maya
Kamis, 04 menjelaskan tentang dosis obat : syrup, kelompok kecil 4-5 dalam (2)
Juni 2020 penghitungan dosis obat tablet, puyer orang menganalis
9 Jam 09.30- 2.Mengerjakan contoh a kasus
11.10 WIB kasus mengenai (60%)
penghitungan dosis 2.Kedalaman
mengumpu
 Kelas B : obat dari dosen di lkan
Selasa, 02 kelas informasi
Juni 2020 yang
Jam 12.50- menunjang
14.30 WIB pemecahan
masalah
(40%)

Kelas A : Mahasiswa mampu 1. Ansiolotik dan Ceramah dan 1.Mahasiswa membuat 1.Rangkuma 5% Bu
Kamis, 11 menjelaskan tentang hipnotik Diskusi rangkuman di rumah n : 15% Sunarti
Juni 2020 penggolongan obat pada 2. Antidepresan 2.Mahasiswa 2.Pre test dan (6)
Jam 09.30- sistem saraf pusat dan litium mendengarkan post test :
11.10 WIB 3. Antipsikosis penjelasan dari dosen 50%
Kelas B : 4. Obat-obat 3.Mengerjakan pre test 3.Keaktifan
10
Selasa, 09 parkinson dan post test dari dalam
Juni 2020 5. Obat dosen diskusi :
Jam 12.50- antiepilepsi 4.Berdiskusi mengenai 35%
14.30 WIB 6. Narkotika materi di dalam kelas
7. Anastesi umum
8. Anastesi lokal
Kelas A : Mahasiswa mampu 1. Agonis 5% Bu Rani
Kamis, 18 menjelaskan tentang kolinergik (1)
Juni 2020 penggolongan obat pada langsung
Jam 09.30- sistem saraf otonom 2. Inhibitor
11
11.10 WIB kolinesterase
Kelas B : 3. Muskarinik
Selasa, 16 antagonis
Juni 2020
 Jam 12.50- 4. Ganglionic
14.30 WIB blocker
5. Neuromuscular
blocker
6. Agonis
adrenergik
7. Central blocker
8. Alpha-blocker
9. Beta-blocker
Kelas A : Mahasiswa mampu 1. Obat-obatan 5% Bu Rani
Kamis, 25 menjelaskan tentang jantung umum (2)
Juni 2020 penggolongan obat pada 2. Obat penurun
Jam 09.30- sistem kardiovaskuler tekanan darah
11.10 WIB 3. Obat-obatan
Kelas B : yang
Selasa, 23 meningkatkan
12 Juni 2020 dan
Jam 12.50- menurunkan
14.30 WIB kerja jantung
4. Obat-obatan
yang
berpengaruh
dalam sistem
peredaran darah
Kelas A : Mahasiswa mampu 1. Fisiologi nyeri 5% Bu Maya
Kamis, 02 menjelaskan tentang dan pathway (3)
13
Juli 2020 penggolongan obat nyeri
2. Patologi
 Jam 09.30- analgetik/ antinyeri dan inflamasi
11.10 WIB antiinflamasi 3. Obat untuk
Kelas B : managemen
Selasa, 30 nyeri dan
Juni 2020 inflamasi
Jam 12.50-
14.30 WIB
Kelas A : Mahasiswa mampu Obat antibiotik 5% Bu Maya
Kamis, 09 menjelaskan tentang dan antiinfeksi (4)
Juli 2020 obat antibiotik dan anti 1. Bagaimana
Jam 09.30- infeksi proses
11.10 WIB masuknya
Kelas B : mikroorganisme
Selasa, 07 2. Obat
Juli 2020 antibakterial
Jam 12.50- target dinding
14.30 WIB cel (cefotaxime,
14 ecc), target
ribosom
(gentamicin,
etc), golongan
lain (rifamficin,
etc)
3. Obat antifungi
(miconazole,
etc)
4. Obat antivirus
(fokus pada
 herpes:
aciclovir)
5. Obat anti
protozoa
6. Obat anti
helmin
Ujian Akhir Semester
(14-17 Juli 2020)

E. REFERENSI
1. Wijayaningsih, K. S. 2013. Farmakologi Dasar untuk Mahasiswa Keperawatan. Jakarta: Trans Info Media
2. Linda E. McCuistion, Joyce LeFever Kee, Evelyn R. Hayes. 2014. Study Guide for Pharmacology: A Patient-Centered Nursing
Process Approach. Philadelphia: WB Saunders
3. Amy, M. Karch. 2012. Nursing Drug Guide. Philadelphia: Lippincott's
4. Tortora, J; Derrickson, B. 2010. Introduction to the human body: the essentials of anatomy and physiology. 8 th ed. UAS:
Willey
5. Setiadi. 2017. Dasar- Dsar Farmakologi untuk Keperawatan Teori dan Aplikasi praktek Bagi Mahasiswa dan Perawat Klinis.
Jakarta: Indomedia Pustaka
6. Sherwood, L. 2010. Fisiologi manusia: dari sel ke system. Edisi 2. Jakarta: EGC
7. Murray. R., Granner, D.K., Mayes, P.A., Rodwell, V.W. 2003. Biokimia harper. USA: Lange Medical Publication
8. Berman, I. 2010. Color atlas of basic histology, Miami: Lange Medical Book Boileau, J.C. & Basmajian, J.V. (1982). Grant's
method of anatomy, New York:
9. Widiarti, et al. 2017. Buku Ajar Keperawatan Dasar: Farmakologi dan Pemberian Medikasi. Jakarta: Buku Kedokteran EGC
10. Mader, SS. 2012. Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company.
11. Martini (2010). Fundamentals of anatomy and physiology, (5th ed.). Ch 23, pp 814- 844. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
12. Potter, P.A & Perry, A.G. (2007). Basic nursing essentials for practice. 6th Ed. St. Louis, Missouri: Mosby Elsevier.
13. Rosdahl, C. B. (2010). Textbook of basic nursing. 7th Ed. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.