SKRIPSI
Oleh:
201310420311002
2017
i
ii
iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
NIM : 201310420311002
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tugas Akhir yang saya tulis ini benar-benar
hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau pikiran orang
lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila dikemudian hari dapat dibuktikan bahwa Tugas Akhir ini adalah hasil
iv
MOTTO
KUN FAYAKUN”
v
LEMBAR PERSEMBAHASAN
Bismillahirrohmanirohhim
Alhamdulilahirobbil Alamin Pertama tama saya ucapkan puja dan puji syukur kepada
Allah SWT karena saya telah diberi kemudahan dan kelancaran dalam mengerjakan
skripsi ini dan atas ridho Allah lah saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengam tepat
kepada junjungan kita suri tauladan kita baginda Nabi besar Muhammad SAW karena
berkat beliaulah kita dapat membedakan mana yang khaq dan mana yang bathil..
1. Kedua orang tua saya yang selalu mensupport saya setiap hari baik itu materiil
maupun moril, jasa jenengan sedoyo tidak akan bisa kulo balas,,
2. Kedua kakakku Moch. Mukson and Mikrotul Jamilah yang selalu memberi
4. Kedua dosen pembimbing kulo,, Ibu Indah dan Bapak Edi yang tiada bosan
vi
7. Temen-temen Se-Perjuangan selanjutnya, Belun, Ukhti, Okti, Hana, Hafida,
Wenong, Hestun, Vani and Other yang tak bisa ku ucapkan satu satu, semoga
9. Bapak Abdul Mujib Syadzili yang telah mengizinkan saya untuk melakukan
penilitian di SMK NUSA, Ibu Kris yang telah membantu pada saat saya
vii
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur Alhamdulillah saya panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat
rahmat dan bimbinganNya saya dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul
tentang Tindakan Pertolongan Pertama pada Cedera Siswa”. Skripsi ini dibuat
sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar sarjana keperawatan (S.Kep) pada
Muhammadiyah Malang.
1. Kedua Orang tua saya, yang tiada henti-hentinya selalu mendoakan dan
2. Bapak Yoyok Bekti Prasetyo, M.Kep.,Sp. Kom selaku Dekan Fakultas Ilmu
3. Ibu Nurul Aini, S.Kep., Ns., M.Kep selaku Ketua Program Studi Ilmu
4. Ibu Indah Dwi Pratiwi, S.Kep., Ns., MNg., selaku Dosen Pembimbing 1 yang
dengan sabar dan dengan kebesaran hati dalam membimbing saya untuk
5. Bapak Edi Purwanto S.Kep., Ns., MNg., selaku Dosen Pembimbing 2 saya
viii
6. Ibu Sri Sunaringsih Ika W, SKM., M.P.H selaku Dosen Wali PSIK A
skripsi ini.
ilmunya.
8. Bapak Abdul Mujib Syadzili selaku kepala sekolah SMK NU Sunan Ampel
melakukan penelitian.
Malang yang telah bersedia untuk menjadi responden dalam penelitian ini.
10. Teman-teman PSIK A 2013 dan semua pihak yang namanya tidak bisa saya
telah saya perbuat dalam penulisan skripsi ini. Saya menyadari bahwa
penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu saya
membuka diri untuk segala kritik dan sarannya. Penulis berharap semoga
skripsi ini dapat bermanfaat bagi masyarakat dan instansi kesehatan terutama
Penulis
ix
ABSTRAK
Gambaran Tingkat Pengetahuan Anggota Palang Merah Remaja (PMR)
tentang Tindakan Pertolongan Pertama pada Cedera Siswa
Latar Belakang : Cedera merupakan kerusakan pada tubuh seperti memar, luka,
dislokasi otot, sendi tulang yang disebabkan oleh benturan atau gerakan yang
berlebihan sehingga otot, tulang, dan sendi tidak dapat menahan beban atau
menjalankan fungsinya dengan baik. Siswa sangatlah penting memiliki pengetahuan
tentang pertolongan pertama sehingga mereka dapat membantu mereka sendiri atau
orang lain jika terjadi cedera dilingkungan sekolah. Tindakan pertolongan pertama
yang tidak sesuai dengan prosedur penanganan pertolongan pertama dapat
menyebabkan resiko yang lebih parah dari sebelumnya hingga dapat mengancam
nyawa pada korban tersebut. Tujuan penelitian ini ingin mengetahui gambaran
tingkat pengetahuan anggota PMR tentang tindakan pertolongan pertama pada
cedera siswa.
Metode Penelitian: Desain penelitian yang digunakan adalah (Deskripsi) dibentuk
menggunakan tabel yang diambil menggunakan teknik probability sampling yaitu dengan
cara simple random sampling dengan tujuan untuk mengetahui gambaran tingkat
pengetahuan anggota PMR tentang tindakan pertolongan pertama pada cedera siswa.
Penelitian dilakukan pada bulan Maret 2017 di SMK NU Sunan Ampel Kecamatan
Poncokusumo Kabupaten Malang.
Hasil : Hasil analisis menggunakan deksripsi yang didapatkan, dari 40 responden
didapatkan bahwa setengah dari total responden termasuk dalam kategori sedang
yaitu sebanyak (52,5%), didapatkan dalam kategori tinggi yaitu (30%) dan dalam
kategori rendah yaitu (17,5%).
Kesimpulan : Gambaran tingkat pengetahuan anggota Palang Merah Remaja (PMR)
tentang tindakan pertolongan pertama pada cedera siswa dari 40 responden
didapatkan 7 (17,5%) responden yang mempunyai tingkat pengetahuan rendah.
Diharapkan kepada anggota PMR untuk meningkatkan pengetahuannya tentang
tindakan pertolongan pertama pada cedera siswa, karena mereka sebagai petugas
kesehatan yang ada disekolah.
Kata Kunci : Tingkat pengetahuan, PMR, pertolongan pertama, cedera siswa.
1
Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas
Muhammadiyah Malang.
2
Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas
Muhammadiyah Malang.
3
Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas
Muhammadiyah Malang.
x
ABSTRACT
Description Level of Knowledge Member of The Teenagers Red Cross About
Measures First Aid on Students Injury.
Background: Injury is damage to the body such as bruises, cuts, dislocations muscle,
bone joints caused by collision or excessive movements so that your muscles, bones,
and joints can not withstand the load or function properly. Students are very
important to have knowledge about first aid so that they can help themselves or
others people if there in case of injury in the school environment. First aid measures
are not in accordance with the procedures for handling first aid can cause more
severe risks than before to be able to threaten the lives of the victims. The purpose
of this study wanted to know the description level of knowledge member of the
teenagers red cross about measures first aid on students injury.
Methods: The study design used is (Description) formed using table taken using
probability sampling technique that is by simple random sampling with aim to know
the description level of knowledge member of the teenagers red cross about
measures first aid on students injury. The study was conducted in March 2017 at
SMK NU Sunan Ampel Kecamatan Poncokusumo Malang Regency.
Results: The results of the analysis using the description obtained, from 40
respondents found that half of one respondent included in the medium category that
is as much (52.5%), obtained in high category (30%) and in low category (17.5% ).
Keywords: level of knowledge, teenagers red cross, first aid, injury on the student.
1
Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas
Muhammadiyah Malang.
2
Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas
Muhammadiyah Malang.
3
Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas
Muhammadiyah Malang.
xi
DAFTAR ISI
Halaman Judul ...................................................................................................................…i
Lembar Persetujuan ...........................................................................................................…ii
Lembar Pengesahan ..............................................................................................................iii
Surat Pernyataan Keaslian Tulisan......................................................................................iv
Motto ......................................................................................................................................v
Lembar Persembahan ...........................................................................................................vi
Kata Pengantar ....................................................................................................................viii
Abstrak.................................................................................................................................…x
Daftar Isi.................................................................................................................................xii
Daftar Tabel ..........................................................................................................................xv
Daftar Gambar ............................................................................................................... …xvi
Daftar Singkatan............................................................................................................. ...xvii
Daftar Lampiran………………………………………………………………....xviii
BAB I PENDAHULUAN.............................................................................. 1
1.1 Latar Belakang ...................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah .............................................................................................7
1.3 Tujuan Penelitian...............................................................................................7
1.3.1 Tujuan Umum......................................................................................7
1.3.2 Tujuan Khusus.....................................................................................7
1.4 Manfaat Penelitian.............................................................................................7
1.4.1 Manfaat Bagi Peneliti ..........................................................................7
1.4.2 Manfaat Bagi PMR ..............................................................................8
1.4.3 Manfaat Bagi Profesi Keperawatan...................................................8
1.5 Keaslian Penelitian ............................................................................................8
xii
2.3.2 Klasifikasi Perilaku ..................................................................................26
2.3.3 Faktor-Faktor yang Memperngaruhi Perilaku .....................................27
2.3.4 Komponen Perilaku ................................................................................29
2.4 Konsep Pertolongan Pertama ...........................................................................33
2.4.1 Pengertian Pertolongan Pertama ...........................................................33
2.4.2 Tujuan Pertolongan Pertama ................................................................34
2.4.3 Kewajiban Seorang Penolong Pertama ...............................................34
2.4.4 Etika Penolong Pertama .........................................................................36
2.4.5 Tindakan Pertolongan Pertama .............................................................37
2.4.6 Peralatan Dasar Pertolongan Pertama pada Cedera ...........................39
2.5 Konsep Cedera ....................................................................................................41
2.5.1 Pengertian Cedera....................................................................................41
2.5.2 Mekanisme Cedera .................................................................................41
2.5.3 Klasifikasi Cedera ...................................................................................42
2.5.4 Cedera yang Sering Terjadi disekolah ...................................................43
2.6 Gambaran Tingkat Pengetahuan Anggota PMR tentang Tindakan
Pertolongan Pertama pada Cedera Siswa ........................................................43
xiii
BAB V HASIL PENELITIAN DAN ANALISA DATA ............................... 66
5.1 Gambaran Umum Penelitian.............................................................................66
5.2 Data Umum..........................................................................................................67
5.2.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia ............................................67
5.2.2 Kakakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin...........................67
5.2.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Kelas ..........................................68
5.2.4 Karakteristik Responden Berdasarkan Jurusan.......................................68
5.2.5 Karakteristik Responden Berdasarkan Informasi Pertolongan Pertama
.......................................................................................................................69
5.3 Data Khusus Analisa Data.................................................................................69
5.3.1 Data Gambaran Tingkat Pengetahuan Anggota PMR tentang
Pengetahuan Pertolongan Pertama..........................................................69
5.3.2 Data Gambaran Tingkat Pengetahuan Anggota PMR tentang Tindakan
Pertolongan Pertama pada Cedera Siswa................................................70
5.3.3 Data Gabungan Gambaran Tingkat Pengetahuan Anggota PMR tentang
Pengetahuan Pertolongan Pertama dan Tindakan Pertolongan Pertama
pada Cedera Siswa ......................................................................................70
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Pertama ..........................................................................................................69
Tabel 5.3.2 Data Gambaran Tingkat Pengetahuan Anggota PMR tentang Tindakan
Tabel 5.3.3 Data Gabungan Gambaran Tingkat Pengetahuan Anggota PMR tentang
xv
DAFTAR GAMBAR
xvi
DAFTAR SINGKATAN
KAB : Kabupaten
KEC : Kecamatan
KLL : Kecelakaan Lalu Lintas
Maks : Maksimal
Min : Minimal
NU : Nahdlatul Ulama
P3K : Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan
PKL : Praktek Kerja Lapang
PMI : Palang Merah Indonesia
PMR : Palang Merah Remaja
PMS : Pulsasi Motorik Sensorik
PP : Pertolongan Pertama
SD : Sekolah Dasar
SMP : Sekolah Menengah Pertama
SMA : Sekolah Menengah Atas
SMK : Sekolah Menengah Kejuruan
TBC : Tuberculosis
UKS : Usaha Kesehatan Sekolah
UNAS : Ujian Nasional
UNICEF : United Nations International Children’s Emergency Fund
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
xviii
DAFTAR PUSTAKA
Agbo, H.A., Envuladu, E.A., Hassan, Z., Enokela, E & Zoakah I.A. (2015). Medical
Emergencies in Primary Schools and Ownership of First Aid Boxes. Medical
Journal of Zambia. 42 (2): 54-57.
Bayraktar, N., Celik S. S., Unlu, H., Bulut, H.(2009). Evaluating the Effevtiveness of
a First Aid Training Course On Drivers. Journal Saglik Bilimleri Fakultesi
Hemsirelik Dergisi: 47-58.
Efendi, F & Makhfudli. (2009). Keperawatan Kesehatan Komunitas: Teori dan Praktik
dalam Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Ergun, S., Kalkim, A & Dolgun, S. (2012). Child-to-Child Training for Prevention of
School Injuries in Odemis, Turkey. Journal of School Nursing. 29(5): 337-342.
Gandhi, K & Gandhi, M. (2016). Knowledge on Selected First Aid Measures Among
School Childern. International Journal of Applied Research. 2(2): 504-506.
Ghany, A.A.E., Adel, A., Amen, A., Sayed, L., Nady, M.E., Yasser, N & Atef, S.
(2014). Knowledge about First Aid Measures to Skin Injuries among Suez
Canal University Dorms Students. Journal of Research Communication. 2(8): 139-
146.
Goktas, S., Yildirim, G., Kose, S., Yildirim, S., Ozhan, F & Senturan, L. (2014). First
Aid Knowledge of Univesirty Students in Poisoning Cases. Turkey Journal
Emergency. 14(4): 153-159.
Hidayat, A.A. (2008). Riset Keperawatan dan Teknik Penulisan Ilmiah. Jakarta: Salemba
Medika.
Hidayat, A.A. (2011). Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisis Data. Jakarta:
Salemba Medika.
Hidayat, A.A. (2014). Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik Analisis Data: Contoh
Aplikasi Studi Kasus. Jakarta: Salemba Medika.
Hidayat, R.N. (2014). Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Sikap Pendidik Dalam
Pertolongan Pertama Pada Siswa yang Mengalami Sinkop di SD Kecamatan
xix
Mojolaban Kabupaten Sukoharjo. Skripsi : Stikes Kusuma Husada
Surakarta.
Ma’ruf, A. (2015). Tingkat Pengetahuan Tentang Bahaya Merokok pada Siswa Kelas
V SD Negeri Pucung Lor 02 Kecamatan Kroya Kabupaten Cilacap.
Skripsi: Universitas Negeri Yogyakarta.
Masih, S., Sharma R.K & Kumar, A. (2014). Knowledge and Practice of Primary
School Teachers about First Aid Management of Selected Minor Injuries
Among Children. Journal of Medicine and Public Health. 4(4): 458-462.
Meitin & Mutlu, M.C. (2010). Level of Knowledge About First Aid of The University
Students. Trakia Journal of Sciences, 8(2): 262-265.
Mobarak, A.S., Afifi, R.M & Qulali, A. (2015). First Aid Knowledge and Attitude of
Secondary School Students in Saudi Arabia. Scientific Reseacrh Publishing (7):
66-73.
Mubarak, W.I. (2012). Promosi Kesehatan untuk Kebidanan. Jakarta: Salemba Medika.
Munandar, H. (2008). Mengenal Palang Merah Indonesia (PMI) & Badan Sar Nasional
(BASARNAS). Jakarta: Erlangga.
Nazir, M. (2014). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Notoatmodjo, S. (2010). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2010). Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2013). Metologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
xx
Novita, N & Fransiska, Y. (2011). Promosi Kesehatan dalam Pelayanan Kebidanan. Jakarta:
Salemba Medika.
Salam, R.A., Arshad, A., Das, J.K., Mahmood, W., Freedman, S.B & Bhutta, Z.A.
(2016). Interventions to Prevent Unintentional Injuries Among
Adolescent: A Systematic Review and Meta-Analysis. Journal of Adolescent
Health. 59: 76-87.
Setiadi. (2013). Konsep dan Praktik Penulisan Riset Keperawatan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Terry, C.L & Weaver, A. (2013). Keperawatan Kritis. Jakarta: Rapha Publishing.
Thygerson, A., Gulli, B & Krohmer, J.R. (2011). Pertolongan Pertama Edisi Kelima.
Jakarta: Erlangga.
Wawan & Dewi. (2010). Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Manusia. Nuha Medika:
Yogyakarta.
Wei, Y.L., Chen, L.L., Li, T.S., Ma W.F., Peng, N.H & Huang, L.C. (2013). Self
Efficacy of Frist Aid for Home Accident Among Parents with 0 to 4 year
old Childern at a Metropolitan Community Helath Center in Taiwan.
Journal Accident Analysis and Prevention. 52: 182-187.
xxi
Zideman, D.A., Singletary, E.M., Buck, E.D.J & Chang, W.T. (2015). International
Consensus on First Aid Science With Treatment Recommendation. Journal
Resuscitaion. 95:225-261.
xxii