PENINJAUAN KEMBALI SKRIPSI BERDASARKAN PENULISAN KARYA ILMIAH YANG BAIK

DAN BENAR

MAKALAH
diajukan untuk memenuhi tugas Bahasa Indonesia semester ganjil

Oleh:
Kurniasari Vanessa Sunada 160110150013
Indah Permatasari 160110150044
Rusi Suci Lestari 160110150050
Dinda Lestari 160110150061

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI
UNIVERSITAS PADJAJARAN
JATINANGOR
2015
BAB 1 ABSTRAK

BAB 2 KATA PENGANTAR

Puji syukur bagi Tuhan yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis
dapat menyelesaikan makalah ini untuk memenuhi tugas Bahasa Indonesia di Fakultas Kedokteran
Gigi Universitas Padjajaran.

Penulis banyak mendapat uluran tangan dari berbagai pihak, baik moril maupun materil
dalam bentuk motivasi, bimbingan, bahan referensi dan fasilitas lainnya dalam menyusun dan
menyelesaikan makalah ini. Penulis hendak mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada:

1. Kedua orang tua penulis yang telah memberikan dukungan luar biasa secara moril maupun
materil.
2. Dra. Eni Suherna selaku dosen pembimbing mata kuliah Bahasa Indonesia
3. Teman-teman yang telah memberikan semangat serta dukungan dan doa kepada penulis
sehingga dapat menyelesaikan makalah ini.
4. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
BAB 3 DAFTAR ISI

BAB 1 ABSTRAK................................................................................................................................2
BAB 2 KATA PENGANTAR.................................................................................................................2
BAB 3 DAFTAR ISI.............................................................................................................................3
BAB 4 DAFTAR LAMPIRAN................................................................................................................6
BAB 5 PENDAHULUAN......................................................................................................................6
5.1 Latar Belakang.......................................................................................................................6
5.2 Tujuan....................................................................................................................................6
5.3 Rumusan Masalah..................................................................................................................6
5.4 Metode Penelitian.................................................................................................................6
BAB 6 Landasan Teori.......................................................................................................................6
6.1 Ejaan yang Disempurnakan....................................................................................................6
6.1.1 Pemakaian Huruf Kapital dan Huruf Miring...................................................................6
6.1.2 Penulisan Kata................................................................................................................6
6.1.3 Singkatan dan Akronim..................................................................................................6
6.1.4 Angka dan Lambang Bilangan........................................................................................6
6.1.5 Penulisan Unsur Serapan...............................................................................................6
6.1.6 Pemakaian Tanda Baca..................................................................................................6
6.2 Kalimat Bahasa Indonesia......................................................................................................7
6.2.1 Kalimat harus Memiliki Subjek yang Jelas......................................................................7
6.2.2 Kalimat Memiliki Predikat yang Jelas.............................................................................7
6.2.3 Kata Hubung Digunakan Secara Tepat...........................................................................7
6.2.4 Kalimat Disusun secara Padu.........................................................................................7
6.2.5 Kalimat Memiliki Kesejajaran Bentuk.............................................................................7
6.2.6 Kalimat Memiliki Kehematan.........................................................................................7
6.2.7 Kalimat Memiliki Ketunggalan Arti.................................................................................7
6.2.8 Kalimat Memiliki Kelogisan............................................................................................7
6.3 Paragraf.................................................................................................................................7
 6.3.1 Gagasan Utama dan Kalimat Topik................................................................................7
6.3.2 Letak Kalimat Topik dalam Paragraf...............................................................................7
6.3.3 Kelengkapan..................................................................................................................7
6.3.4 Kesatuan........................................................................................................................7
6.3.5 Kepaduan.......................................................................................................................8
6.3.6 Kata Ganti......................................................................................................................8
6.3.7 Kata Transisi...................................................................................................................8
6.4 Karya Ilmiah...........................................................................................................................8
6.4.1 Huruf..............................................................................................................................8
6.4.2 Angka.............................................................................................................................8
6.4.3 Huruf Kapital..................................................................................................................8
6.4.4 Perwajahan....................................................................................................................8
6.4.5 Teknik Pengutipan.........................................................................................................8
6.4.6 Daftar Pustaka................................................................................................................8
BAB 7 PEMBAHASAN........................................................................................................................8
7.1 Halaman Judul.......................................................................................................................8
7.2 Lembar Pengesahan...............................................................................................................8
7.3 Halaman Persembahan..........................................................................................................8
7.4 Kata Pengantar......................................................................................................................8
7.5 Abstrak...................................................................................................................................8
7.6 Daftar Isi.................................................................................................................................8
7.7 Daftar Tabel...........................................................................................................................8
7.8 Daftar Gambar.......................................................................................................................8
7.9 Daftar Lampiran.....................................................................................................................8
7.10 Bab I.......................................................................................................................................8
7.11 Bab II......................................................................................................................................8
7.12 Bab III.....................................................................................................................................8
7.13 Daftar Pustaka.......................................................................................................................8
7.14 Riwayat Pendidikan Penulis...................................................................................................8
BAB 8 PENUTUP...............................................................................................................................9
8.1 KESIMPULAN..........................................................................................................................9
8.2 SARAN....................................................................................................................................9
BAB 9 DAFTAR PUSTAKA..................................................................................................................9
BAB 10 DAFTAR KAMUS.................................................................................................................9
BAB 11 RIWAYAT HIDUP.................................................................................................................9
BAB 12 INDEKS...............................................................................................................................9
BAB 13 LAMPIRAN..........................................................................................................................9
BAB 4 DAFTAR LAMPIRAN

BAB 5 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Dewasa ini, penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar sudah mulai berkurang
penggunaannya di dalam lisan maupun tulisan. Dalam sehari-hari banyak sekali digunakan bahasa
Indonesia yang tidak sesuai EYD sehingga sulit dibedakan mana yang baik dan tidak. Padahal di dunia
kerja sangat dibutuhkan kemampuan berbahasa yang baik dan benar.

Sebagai mahasiswa, kemampuan kita berbahasa Indonesia yang baik dan benar sangat
dibutuhkan terutama untuk penulisan skripsi. Namun sayangnya, masih banyak terjadi kesalahan
pada penulisan skripsi oleh mahasiswa. Kesalahan tersebut dapat berupa kesalahan pada penulisan
EYD, kalimat, paragraf, maupun struktur penulisan karya ilmiah. Ketelitian dalam membuat skripsi
sangat dibutuhkan mahasiswa dan alangkah lebih baik bila kesalahan-kesalahan yang biasa terjadi
dalam skripsi dapat diketahui dan dikoreksi sejak dini. Latihan memperbaiki dalam penulisan skripsi
dapat dilakukan dengan mengoreksi skripsi terdahulu sehingga tidak dilakukan di kemudian hari.

Makalah ini berisikan koreksi terhadap skripsi-skripsi yang ditulis oleh mahasiswa terdahulu
yang betujuan untuk mengetahui kesalahan-kesalahan yang biasa terjadi sehingga penulis dapat
belajar dari kesalahan agar kedepannya tidak terulang lagi.

5.1 Tujuan
Penulisan makalah ini bertujuan untuk memperbaiki kesalahan-kesalahan pada skripsi dan
untuk memenuhi tugas Bahasa Indonesia.

5.2 Rumusan Masalah

Masalah yang tercantum di dalam makalah ini dapat dirumuskan sebagai berikut:

1. Apakah teori yang dapat dijadikan acuan dalam perbaikan pada skripsi?
2. Apakah kesalahan yang mungkin terjadi pada penulisan skripsi?
3. Bagaimanakah cara memperbaiki kesalahan-kesalahan yang terdapat pada skripsi?

5.3 Metode Penelitian

Jenis penelitian yang digunakan dalam membuat makalah ini ialah metode kepustakaan.
BAB 6 Landasan Teori
6.1 Ejaan yang Disempurnakan
6.1.1 Pemakaian Huruf Kapital dan Huruf Miring

6.1.1.1 Huruf Kapital atau Huruf Besar

Huruf kapital atau huruf besar digunakan sebagai:

1. Huruf pertama kata pada awal kalimat.

2. Huruf pertama petikan langsung

3. Huruf pertama dalam ungkapan yang berhubungan dengan nama Tuhan dan kitab

suci, termasuk kata ganti untuk Tuhan.

4. Huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang diikuti

nama orang. Namun huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama gelar

kehormatan, keturunan, dan keagmaan yang tidak diikuti nama orang.

5. Huruf pertama unsur nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang yang

dipakai sebagai pengganti nama orang tertentu, nama instansi, atau nama tempat.

Namun huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama jababtan dan

pangkat yang tidak diikuti nama orang, atau nama tempat. Huruf kapital tidak

dipakai sebagai huruf pertama nama jabatan dan pangkat yang tidak diikuti nama

orang atau nama tempat.

6. Huruf pertama unsur-unsur nama orang. Namun huruf kapital tidak dipakai

sebagai huruf pertama nama orang yang digunakan sebagai nama jenis atau satuan

ukuran.

7. Huruf pertama nama bangsa, suku bangsa, dan Bahasa. Namun huruf kapital tidak

dipakai sebagai huruf pertama nama bangsa, suku, dan bahasa yang dipakai

sebagai bentuk dasar kata turunan

 8. Huruf pertama nama tahun, bulan, hari raya, dan peristiwa sejarah. Namun huruf

kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama peristiwa sejarah yang tidak dipakai

sebagai nama. Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama peristiwa sejarah

yang tidak dipakai sebagai nama.

9. Huruf pertama nama geografi. Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama

istilah geografi yang tidak menjadi unsur nama diri. Huruf kapital juga tidak

dipakai sebagai huruf pertama nama geografi yang digunakan sebagai nama jenis.

10. Huruf pertama semua unsur nama Negara, lembaga pemerintahan dan

ketatanegaraan, serta nama dokumen resmi kecuali kata seperti dan. Huruf kapital

tidak dipakai sebagai huruf pertama kata yang bukan nama resmi negara, lembaga

pemerintah dan ketatanegaraan, badan, serta nama, dokumen resmi.

11. Huruf pertama setiap unsur bentuk ulang sempurna yang terdapat pada nama

badan, lembaga pemerintah dan ketatanegaraan, serta dokumen resmi.

12. Huruf pertama semua kata (termasuk semua unsur kata ulang sempurna) di dalam

nama bukku, majalah, surat kabar, dan judul karangan, kecuali kata seperti di, ke,

dari, dan, yang, dan untuk yang tidak terletak pada posisi awal.

13. Huruf pertama unsur singakatan nama gelar, pangkat, dan sapaan.

14. Huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan seperti bapak, ibu, saudara,

kakak, adik, dan paman yang dipakai dalam penyapaan atau pengacuan. Huruf

kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama kata penunjuk hubungan kekerabatan

yang tidak dipakai dalam pengacuan atau penyapaan.

15. Huruf pertama kata ganti Anda.

6.1.1.2 Huruf Miring

Huruf miring dalam cetakan dipakai untuk:

1. Menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang dikutip dalam tulisan.
 2. Menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian kata, atau kelompok kata. Huruf

miring dipakai untuk menuliskan kata nama ilmiah atau ungkapan asing.

3. Menuliskan kata nama ilmiah atau ungkapan asing kecuali yang telah disesuaikan

dengan ejaannya.

Dalam tulisan tangan atau ketikan, huruf atau kata yang akan dicetak miring

diberi satu garis di bawahnya.

6.1.2 Penulisan Kata

6.1.2.1 Kata Turunan

1. Imbuhan (awalan, sisipan,akhiran ) ditulis serangkai dengan kata dasarnya.

Bergetar

Dikelola

2. Jika bentuk dasar berupa gabungan kata, awalan atau akhiran ditulis serangkai

dengan kata yang langsung mengikuti atau mendahuluinya.

Bertepuk tangan

Garis bawahi

3. Jika bentuk dasar yang berupa kata mendapat awalan dan akhiran sekaligus, unsur

gabungan kata itu ditulis serangkai.

Menggarisbawahi

Penghancurleburan

4. Jika salah satu unsur gabungan kata hanya dipakai dalam kombinasi, gabungan

kata itu ditulis serangkai.

adipati

mahasiswa

mancanegara
 catatan:

1. Jika bentuk terikat diikuti oleh kata yang huruf awalnya adalah huruf kapital,

di antara dua unsur itu dituliskan tanda hubung (-).

non-Indonesia

2. Jika kata mahasebagai unsur gabungan diikuti oleh kata esa dan kata yang

bukan kata dasar, gabungan itu ditulis terpisah.

Mudah-mudahan Tuhan Yang Maha Esa melindungi kita.

6.1.2.2 Bentuk Ulang

Bentuk ulang ditulis secara lengkap dengan menggunakan tanda hubung.

Anak-anak

Biri-biri

Lauk-pauk

6.1.2.3 Gabungan Kata

1. Gabungan kata yang lazim disebut kata majemuk, termasuk istilah khusus, unsur-

unsurnya ditulis terpisah.

Duta besar

Orang tua

2. Gabungan kata, termasuk istilah khusus, yang mungkinmenimbulkan kesalahan

pengertian, ditulis dengan tanda hubung untuk menegaskan pertalian di antara

unsur yang bersangkutan.

Ibu-bapak kami

Anak-istri saya

3. Gabungan kata ini ditulis serangkai.

Acapkali
 Bagaimana

Daripada

Manakala

Olahraga

6.1.2.4 Kata Ganti –ku, -kau, -mu, dan –nya

Kata ganti –ku dan kau- ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya:

-ku, -mu, dan –nya ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinnya.

Apa yang kumiliki boleh kauambil

6.1.2.5 Kata Depan di, ke, dan dari

Kata depan di, ke, dan dari ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya kecuali di

dalam gabungan kata yang sudah lazim dianggap sebagai satu kata seperti kepada dan

daripada.

Misal :

Kain itu terletak di dalam lemari.

Ia ikut terjun ke tengah kancah perjuangan.

Catatan: Kata-kata yang dicetak miring di bawah ini ditulis serangkai.

Si Amin lebih tua daripada Si Ahmad

Ia masuk, lalu keluar lagi.

6.1.2.6 Kata si dan sang

Kata si dan sang ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya.

Misalnya:

Harimau itu marah sekali kepada sang Kancil.

6.1.2.7 Partikel
1. Partikel –lah, -kah, dan –tah ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya.

Misalnya:

Bacalah buku itu baik-baik

Apakah yang tersirat dalam surat itu?

Apatah gunanya bersedih hati?

2. Partikel pun ditulis terpisah dari kata yang mendahuluinya.

Misalnya:

Apa pun yang dimakannya, ia tetap kurus.

Catatan:

Kelompok yang lazim dianggap padu, misalnya adapun, andaipun, ataupun,

bagaimanapun, biarpun, kalaupun, kendatipun, maupun, meskipun, sekalipun,

sungguhpun, dan walaupun ditulis serangkai.

3. Partikel per yang berarti ‘mulai’, ‘demi’, dan ‘tiap’ ditulis terpisah dari bagian

kalimat yang mendahului atau mengikutinya.

Misalnya :

Pegawai negeri mendapat kenaikan gaji per 1 April

Mereka masuk ke dalam ruangan satu per satu

6.1.3 Singkatan dan Akronim

1. Singkatan ialah bentuk yang dipendekkan yang terdiri atas satu huruf atau lebih.

a. Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan, jabatan, atau pangkat diikuti dengan

tanda titik.

Misalnya :
 Bpk. Bapak

M.B.A. master of business administration

A.S. Kramawijaya

b. Singkatan nama resmi lembaga pemerintahan dan ketatanegaraan, badan atau

organisasi, serta nama dokumen resmi yang terdiri atas huruf awal kata ditulis

dengan huruf capital dan tidak diikuti dengan tanda titik.

Misalnya :

DPR : Dewan Perwakilan Rakyat

GBHN : Garis-Garis Besar Haluan Negara

c. Singkatan umum yang terdiri atas tiga huruf atau lebih diikuti satu tanda titik.

Misalnya :

dll. dan lain-lain

dst. dan seterusnya

tetapi :

a.n. atas nama

d.a. dengan alamat

d. Lambang kimia, singkatan satuan ukuran, takaran, timbangan, dan mata uang

tidak diikuti tanda titik.

2. Akronim ialah singkatan yang berupa gabungan huruf awal, gabungan suku kata,

ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata yang diperlakukan sebagai kata.

a. Akronim nama diri yang berupa gabungan huruf awal dari deret kata ditulis

seluruhnya dengan huruf kapital.

Misalnya :

ABRI Angkatan Bersenjata Republik Indonesia

 b. Akronim nama diri yang berupa gabungan suku kata atau gabungan huruf dan

suku kata dari deret kata ditulis dengan huruf awal huruf kapital.

Misalnya :

Akabri Akademi Angkatan Bersenjata Republik Indonesia

c. Akronim yang bukan nama diri yang berupa gabungan huruf, suku kata, ataupun

gabungan huruf dan suku kata dan deret kata seluruhnya ditulis dengan huruf

kecil.

Misalnya :

Pemilu Pemilihan Umum

Catatan :

Jika dianggap perlu membentuk akronim, hendaknya diperhatikan syarat-syarat

berikut. (1) Jumlah suku kata akronim jangan melebihi jumlah suku kata yang

lazim pada suku kata Indonesia. (2) Akronim dibentuk dengan mengindahkan

keserasian kombinasi vocal dan konsonan yang sesuai dengan pola kata Indonesia

yang lazim.

6.1.4 Angka dan Lambang Bilangan

1. Angka dipakai untuk menyatakan lambang bilangan atau nomor. Di dalam tulisan

lazim digunakan angka araba tau angka romawi.

2. Angka digunakan untuk menyatakan (i) ukuran panjang, berat, luas, dan isi, (ii) satuan

waktu, (iii) nilai uang, dan (iv) kuantitas.

3. Angka lazim dipakai untuk melambangkan nomor jalan, rumah, apartemen, atau

kamar pada alamat.

4. Angka digunakan juga untuk menomori bagian kangnan dan ayat kitab suci.

5. Penulisan lambang bilangan dengan huruf dilakukan sebagai berikut.

 a. Bilangan Utuh

Misalnya :

Dua belas 12

Dua puluh dua 22

b. Bilangan Pecahan

Misalnya :

Setengah ½

Tiga per empat ¾

6. Penulisan lambang bilangan tingkat dapat dilakukan dengan cara yang berikut.

Paku Bumono X

Paku Bumono ke-10

Paku Bumono kesepuluh

7. Penulisan lambang bilangan yang mendapat akhiran –an mengikuti cara yang berikut.

Tahun’50-an atau tahun lima puluhan

Uang 5000-an atau uang lima ribuan

8. Lambang bilangan yang dapat dinyatakan dalam satu atau dua kata ditulis dengan

huruf kecuali jika beberapa lambang bilangan dipakai secara berurutan seperti dalam

pencirian dan pemaparan.

Misalnya :

Amir menonton drama itu sampati tiga kali.

Ayah memesan tiga ratus ekor ayam.

9. Lambang bilangan pada awal kalimat ditulis dengan huruf.

10. Angka yang menunjukkan bilangan utuh yang besar dapat dieja sebagian supaya lebih

mudah dibaca.
 11. Bilangan tidak perlu ditulis dengan angka dan huruf sekaligus dalam teks kecuali

dalam dokumen resmi seperti akta dan kwitansi.

12. Jika bilangan dilambangkan dengan angka dan huruf, penulisannya harus tepat.

6.1.5 Penulisan Unsur Serapan

Dalam perkembangannya, bahasa Indonesia menyerap unsur dari berbagai bahasa

lain, baik dari bahasa daerah maupun bahasa asing seperti Sansekerta, Arab, Portugis,

Belanda, atau Inggris.

Berdasarkan taraf integrasinya unsur pinjaman dalam bahasa Indonesia dapat dibagi

atas dua golongan besar, pertama, unsur pinjaman yang belum sepenuhnya terserap ke dalam

bahasa Indonesia seperti reshuffle, shuttle cock, I’exploitation de I’homme par I’homme.

Unsur-unsur ini dipakai dalam konteks bahasa Indonesia, tetapi pengucapannya masih

mengikuti bentuk asalnya. Kedua, unsur pinjaman yang pengucapan dan penulisannya

disesuaikan dengan kaidah bahasa Indonesia. Dalam hal ini diusahakan agar ejaannya hanya

diubah seperlunya sehingga bentuk Indonesianya masih dapat dibandingkan dengan bentuk

asalnya.

Kaidah ejaan yang berlaku bagi unsur serapan itu ialah sebagai berikut.

1. aa (Belanda) menjadi a

paal pal

2. ae tetap ae jika tidak bervariasi dengan e

aerobe aerob

3. ae, jika bervariasi dengan e, menjadi e

haemoglobin hemoglobin

4. ai tetap ai
 trailer trailer

5. au tetap au

audiogram audiogram

6. c di muka a, u, o, dan konsonan menjadi k

construction konstruksi

7. c di muka e, i, oe, dan y menjadi s

circulation sirkulasi

8. cc di muka o, u, dan konsonan menjadi k

accomodation akomodasi

9. cc di muka e dan i menjadi ks

vaccine vaksin

10. cch dan ch di muka a, o, dan konsonan menjadi k

charisma karisma

11. ch yang lafalnya s atau sy menjadi s

machine mesin

12. ch yang lafalnya c menjadi c

China cina

13. Ç(Sansekerta) menjadi s

Çabda sabda

14. e tetap e

descripction deskripsi

15. ea tetap ea
 idealist idealis

16. ee (Belanda) menjadi e

systeem sistem

17. ei tetap ei

eicosane eikosan

18. eo tetap eo

geometry geometri

19. eu tetap eu

neutron neutron

20. f tetap f

fanatic fanatik

21. gh menjadi g

sorghum sorgum

22. gue menjadi ge

gigue gige

23. i, pada awal suku kata di muka vokal, tetap i

ion ion

24. ie (Belanda) menjadi i jika lafalnya i

politiek politik

25. ie tetap ie jika lafalnya bukan i

patient pasien

26. kh (Arab) tetap kh

 khusus khusus

27. ng tetap ng

contingent contingen

28. oe (oi Yunani) menjadi e

oestrogen estrogen

29. oo (Belanda) menjadi o

komfoor kompor

30. oo (Inggris) menjadi u

cartoon kartun

31. oo (vokal ganda) tetap oo

zoology zoologi

32. ou menjadi u jika lafalnya u

gouvernour gubernur

33. ph menjadi f

physiology fisiologi

34. ps tetap ps

pshychiatry psikiatri

35. pt tetap pt

pteridology pteridologi

36. q menjadi k

aquarium akuarium

37. rh menjadi r
 rhapsody rapsodi

38. sc di muka a, o, u, dan konsonan menjadi sk

scandium skandium

39. sc di muka e, i, dan y menjadi s

scenography menjadi senografi

40. sch di muka vokal menjadi sk

schema skema

41. t di muka i menjadi s jika lafalnya s

action aksi

42. th menjadi t

theocracy teokrasi

43. u tetap u

structure struktur

44. ua tetap ua

aquarium akuarium

45. ue tetap ue

duet duet

46. ui tetap ui

conduit e konduite

47. uo tetap uo

quota kuota

48. uu menjadi u
 prematuur prematur

49. v tetap v

television televisi

50. x pada awal kata tetap x

xanthate xantat

51. x pada posisi lain, menjadi ks

executive eksekutif

52. xc di muka e dan i menjadi ks

excitation eksitasi

53. xc di muka a, o, u, dan konsonan menjadi ksk

exclusive ekslusif

54. y tetap y jika lafalnya y

yuan yuan

55. y menjadi i jika lafalnya i

psychology psikologi

56. z tetap z

zygote zigot

Konsonan ganda menjadi konsonan tunggal kecuali kalau dapat membingungkan.

Misalnya:

accu aki

effect efek

ferrum ferum
 tetapi:

mass massa

Unsur pungutan yang sudah lazim dieja secara Indonesia tidak perlu lagi diubah.

Misalnya:

kabar sirsak

iklan perlu

bengkel hadir

Sekalipun dalam ejaan yang disempurnakan huruf q dan x diterima sebagai bagian

abjad bahasa Indonesia, unsur yang mengandung kedua huruf itu diindonesiakan menurut

kaidah yang terurai di atas. Kedua huruf itu dipertahankan dalam penggunaan tertentu saja

seperti dalam pembedaan nama dan istilah khusus.

Di samping pegangan untuk penulisan unsur serapan tersebut di atas, berikut ini

didaftarkan juga akhiran-akhiran asing serta penyesuaiannya dalam bahasa Indonesia.

Akhiran itu diserap sebagai bagian kata yang utuh. Kata seperti standarisasi, efektif, dan

implementasi diserap secara utuh di samping kata standar, efek, dan implemen.

1. aat (Belanda) menjadi at

advokaat advokat

plaat plat

tractaat traktat
2. age menjadi ase

percentage persentase

etalage etalase

3. al, eel (Belanda), aal (Belanda) menjadi al

structural struktural

formal formal

normal normal

4. ant menjadi an

accountant akuntan

informant informan

5. archy, archie (Belanda) menjadi arki

anarchy anarki

olgarchie oligarki

6. ary, air (Belanda) menjadi er

complementary komplementer

primair primer

secondary sekunder

7. (a)tion, (a)tie (Belanda) menjadi asi, si

action aksi

publication publikasi

8. eel (Belanda) yang tidak ada padanannya dalam bahasa Inggris menjadi il

materieel materiil

moreel moril

ein tetap ein

casein kasein

9. ic, ics, ique, iek, ica (nomina) menjadi ik, ika

logic logika

physics fisika
 technique teknik

10. ic (nomina) menjadi ik

electronic elektronik

11. ic, ical, isch (adjektiva) menjadi is

electronic elektronis

economical ekonomis

12. ile, iel menjadi il

mobile mobil

13. ism, isme (Belanda) menjadi isme

modernism modernisme

14. ist menjadi is

egoist egois

15. ive, ief (Belanda) menjadi if

descriptive deskriptif

16. logue menjadi log

dialogue dialog

17. logy, logie (Belanda) menjadi log

technology teknologi

18. loog (Belanda) menjadi log

analoog analog

19. oid, oide (Belanda) menjadi oid

anthropoide anthropoid

20. oir(e) menjadi oar

trottoir trotoar

21. or, eur (Belanda) menjadi ur, ir

director direktur

22. or tetap or

dictator diktator
 23. ty, teit (Belanda) menjadi tas

university universitas

24. ure, uur (Belanda) menjadi ur

structure struktur

6.1.6 Pemakaian Tanda Baca

6.1.6.1 Tanda Titik

6.1.6.2 Tanda Koma

6.1.6.3 Tanda Titik Koma

6.1.6.4 Tanda Titik Dua

6.1.6.5 Tanda Hubung

6.1.6.6 Tanda Pisah

6.1.6.7 Tanda Elipsis

6.1.6.8 Tanda Tanya

6.1.6.9 Tanda Seru

6.1.6.10 Tanda Kurung

6.1.6.11 Tanda Kurung Siku

6.1.6.12 Tanda Petik Ganda

6.1.6.13 Tanda Petik Tunggal

6.1.6.14 Tanda Garis Miring

6.1.6.15 Tanda Penyingkat atau Apostrof

6.2 Kalimat Bahasa Indonesia

6.2.1 Kalimat harus Memiliki Subjek yang Jelas
Pengertian kalimat menurut Kamus Besar Bahaasa Indonesia (KBBI) adalah kesatuan
ujar yang mengungkapkan suatu konsep pikiran dan perasaan, perkataan, satuan bahasa yang
secara relatif berdiri sendiri, mempunyai pola intonasi final dan secara aktual ataupun
potensial terdiri atas klausa. Kalimat lengkap adalah kalimat yang memiliki segala unsur
yang paling sering dipakai dalam suatu bahasa, seperti kalimat yang mengandung subjek dan
predikat. Subjek sendiri memiliki arti pokok pembicaraan,pokok bahasan, bagian klausa yang
menandai apa yang dikatakan oleh pembicara, pokok kaliamat, dan pelaku.
 Kalimat yang benar adalah kalimat yang memiliki subjek yang benar dan jelas.
Ketidakjelasan subjek pada umumnya terjadi karena subjek didahului oleh kata depan.
Beberapa contoh kata depan yaitu di, untuk, dalam, berdasarkan, ke, dari, oleh, berkat,
dengan, tentang, mengenai, hingga, sampai, buat, dan guna.

Ada beberapa contoh dari kalimat yang tidak jelas :

1. Untuk pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara.

K P O

Kalimat ini sebenarnya memiliki subjek pengumpulan data. Akan tetapi, subjek
tersebut tidak jelas karena didahului oleh kata depan untuk. Agar menjadi kalimat yang jelas
kata depan untuk harus dihilangkan.
‘ Pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara’ .
S P O
Perbaikan cara lain dapat dilakukan dengan cara tetap mempertahankan kata depan
untuk, tetapi predikatnya harus diubah menjadi kata kerja pasif yaitu digunakan.Dengan cara
itu, untuk pengumpulkan data berfungsi sebagai keterangan, digunakan sebagai predikat, dan
teknik observasi dan wawancara sebagai subjek. Jadi kata depan boleh diletakkan dia awal
kalimat asalkan untuk keterangan dan tidak diletakkan didepan subjek.
‘ Untuk pengumpulan data digunakan teknik observasi dan wawancara.’
K P S

Car lain yang dapat dilakukan untuk memperbaiki kaliamat diatas adalah dengan
menambahkan unsur lain yang dapat berfungsi sebagai subjek, misalnya peneliti, penulis,
kami, atau mereka, didepan predikat menggunakan.

‘ Untuk pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi dan wawancara.’

K S P O

2. Berdasarkan hasil penelitian di laboratorium membuktikan bahwa serum itu tidak

K P O berbahaya.

Subjek kalimat di atas sebenarnya adalah hasil penelitian di laboratorium tetapi subjek
tersebut menjadi tidak jelas karena penggunaan kata depan berdasarkan di depan subjek.
Dengan demikian, supaya subjek kalimat jelas, kata depan berdasarkan harus dihilangkan
sehingga kalimatnya seperti berikut.
‘Hasil penelitian di laboratorium membuktikan bahwa serum itu tidak berbahaya.’
S P O
Cara lain untuk memperbaikinya dengan cara tetap mempertahankan kata depan
berdasarkan diawal kalimat, tetapi predikat membuktikan diubah menjadi bentuk pasif
terbukti.

‘ Berdasarkan hasil penelitian di laboratorium terbukti bahwa serum itu tidak

berbahaya.
6.2.2 Kalimat Memiliki Predikat yang Jelas

6.2.3 Kata Hubung Digunakan Secara Tepat

Dalam pemakaian bahasa sering ditemukan adanya bagian kalimat majemuk yang ditulis
terpisah dari bagian sebelumnya. Misalnya :

(1) Para peserta penataran datang terlambat. Sehingga mereka tidak dapat mengikuti
acara pembukaan.
(2) Dalam penelitian ini tidak semua data dapat dikumpukan. Karena lokasi penelitian
sulit dijangkau kendaraan.
(3) Data primer adalah data yang diperoleh di lapangan. Sedangkan data sekunder adalah
data yang diperoleh melalui bahan-bahan kepustakaan.

Konjungsi atau kata sambung sehingga (1), karena (2), dan sedangkan (3) merupakan
konjungsi intrakalimat. Konjungsi tersebut berfungsi menghubungkan bagian-bagian di
dalam sebuah kalimat, bukan menghubungkan kalimat yang satu dengan kalimat yang lain.
Sebagai bagian kalimat, unsur yang diawali oleh konjungsi tersebut tidak dapat berdiri sendiri
sebagai kalimat. Dengan demikian, bagian kalimat yang diawali oleh konjungsi tersebut
harus ditulis serangkai dengan bagian sebelumnya, yaitu menjadi sebagai berikut.

(1a) Para peserta penataran datang terlambat sehingga mereka tidak dapat
mengikuti acara pembukaan.
(2a) Dalam penelitian ini tidak semua data dapat dikumpukan karena lokasi
penelitian sulit dijangkau kendaraan.
(3a) Data primer adalah data yang diperoleh di lapangan, sedangkan data sekunder
adalah data yang diperoleh melalui bahan-bahan kepustakaan.

Untuk kalimat (2a), jika bagian kalimat yang diawali konjungsi itu akan lebih ditonjolkan
atau dipentingkan, bagian kalimat tersebut dapat saja ditempatkan pada awal kalimat, yaitu
menjadi seperti berikut.

(2b) Karena lokasi penelitian sulit dijangkau kendaraan, dalam penelitian ini tidak
semua data dapat dikumpulkan.

6.2.4 Kalimat Disusun secara Padu

Yang dimaksud dengan kepaduan dalam kalimat adalah adanya

hubungan timbal balik yang baik dan jelas di antara unsur-unsur (kata

atau kelompok kata) yang membentuk kalimat tersebut. Kepaduan dalam

kalimat akan rusak karena salah menempatkan kata depan ( tentang,

mengenai, akan ). Kepaduan juga akan rusak karena salah menempatkan

kata keterangan aspek ( sudah, telah, akan ) atau keterangan modalitas

( harus, boleh, ingin ) pada kalimat pasif. Hal tersebut dapat dilihat pada

contoh berikut .

(1)Persatuan Doter Gigi Indonesia akan membicarakan tentang

Undang Undang Praktik Dokter Gigi.

(2)Laporan ini saya akan perbaiki secepatnya.

(3)Kita telah bahas masalah tersebut dalam diskusi kita bulan lalu.

Kalimat (1) tidak padu karena antara kata kerja transitif

membicarakan dan objek Undang-undang Praktik Dokter Gigi disisipkan

kata depan tentang. Untuk menjaga kepaduan, kata depan tentang pada

kalimat tersebut adalah mempertahankan kata depan tentang, tetapi

kaerjanya diubah menjadi berbicara.

Kalimat (2) dan (3) adalah kalimat pasif dengan penanggalan

awalan me[N]: perbaiki (2) dan bahas (3). Dalam kedua kalimat pasif

tersebut, antara pelaku dan dan kata kerjanya tidak boleh disispkan

unsure lain. Jadi, untuk m,enjaga kepaduan, keterangan modalitas harus

pada (2) dan keterangan aspek telah (3) harus dipindahkan ke depan

pelaku. Ketiga kalimat di atas dapat diperbaiki menjadi seperti berikut .

(1a) Persatuan Dokter Gigi Indonesia akan membicarakan Undang-

undang Praktik Dokter Gigi.

(1b) Persatuan Dokter Gigi Indonesia akan berbicara tentang

Undang-undang Praktik Dokter Gigi.

(2a) Laporan ini harus saya perbaiki secepatnya.

(3a) Telah kita bahas masalah tersebut dalam diskusi kita bulan

lalu.
6.2.5 Kalimat Memiliki Kesejajaran Bentuk

6.2.6 Kalimat Memiliki Kehematan

6.2.7 Kalimat Memiliki Ketunggalan Arti

6.2.8 Kalimat Memiliki Kelogisan

6.3 Paragraf
6.3.1 Gagasan Utama dan Kalimat Topik

6.3.2 Letak Kalimat Topik dalam Paragraf

6.3.3 Kelengkapan

6.3.4 Kesatuan

6.3.5 Kepaduan

6.3.6 Kata Ganti

6.3.7 Kata Transisi

6.4 Karya Ilmiah

6.4.1 Huruf

6.4.2 Angka

6.4.3 Huruf Kapital

6.4.4 Perwajahan

6.4.5 Teknik Pengutipan

6.4.6 Daftar Pustaka

BAB 7 PEMBAHASAN
7.1 Halaman Judul
diajukan untuk menempuh ujian sarjana
pada Fakultas Kedokteran Gigi
Universitas Padjadjaran

TOMMY FRAHDIAN
160110090002

Kalimat yang ditulis penulis “diajukan untuk menempuh ujian sarjana” kurang logis karena
skripsi tersebut bukan untuk menempuh ujian sarjana melainkan menjadi salah satu
persyaratan dalam menempuh sidang. Kata oleh harus ditambahkan sebelum nama penulis.
Tiap awal huruf nama penulis menggunakan huruf kapital, tidak semuanya huruf kapital.
 diajukan untuk dipertahankan dalam Sidang Sarjana
Fakultas Kedokteran Gigi
Universitas Padjadjaran

Oleh
Tommy Frahdian
160110090002

7.2 Lembar Pengesahan

7.3 Halaman Persembahan

7.4 Kata Pengantar

7.5 Abstrak
Pada bagian abstrak, penulis menuliskan:

Pemanfaatan Limbah Cetakan Dental Alginat Sebagai Pupuk Pelengkap Terhadap Kualitas
Tanah dan Hasil Tanaman – Tommy Frahdian – 160110090002

Di bagian atas halaman. Seharusnya bagian itu dihilangkan.

7.6 Daftar Isi

7.7 Daftar Tabel

7.8 Daftar Gambar

7.9 Daftar Lampiran

7.10 Bab I
7.10.1 Latar Belakang
Kesalahan skripsi II pada latar belakang yaitu:

Pemakaian bahan cetak alginat dalam praktek kedokteran gigi banyak digunakan
karena kemudahan dalam pengadukan dan manipulasinya, peralatan yang diperlukan
sederharana, flexibilitas dari cetakan, akurasi dan harganya yang relative murah (Craig et al.,
2002; Jeddy, 2001).

Pada kalimat di atas terdapat beberapa kesalahan ejaan dalam bahasa Indonesia yaitu kata
flexibilitas dan relative. Seharusnya :

Pemakaian bahan cetak alginat dalam praktek kedokteran gigi banyak digunakan
karena kemudahan dalam pengadukan dan manipulasinya, peralatan yang diperlukan
sederharana, fleksibilitas dari cetakan, akurasi dan harganya yang relatif murah (Craig et al.,
2002; Jeddy, 2001).
7.10.2 Identifikasi Masalah
Kesalahan skripsi I pada identifikasi masalah yaitu:

Uraian masalah penelitian yang teridentifikasi adalah apakah terdapat perbedaan

kadar nikel dalam saliva antara pasien yang menggunakan alat ortodonti cekat lebih dari dua
tahun dan pasien yang tidak menggunakan alat ortodonti cekat di Instalasi Ortodonti Rumah
Sakit Gigi dan Mulut Fakultas Kedokteran Gigi Unpad.

Kalimat di atas terjadi kesalahan yaitu penulisan identifikasi masalah berupa kalimat atau
paragraf pernyataan. Seharusnya identifikasi masalah memiliki syarat sebagai berikut:

1. Ditulis dalam bentuk kalimat pertanyaan berbentuk poin-poin

2. Paling sedikit memiliki 3 variabel pertanyaan
3. Terdapat kalimat pengantar identifikasi masalah

Perbaikan yang tepat untuk identifikasi masalah dapat dituliskan sebagai berikut:

Identifikasi masalah pada skripsi dapat dirumuskan sebagai berikut:

1. Apakah terdapat terdapat perbedaan kadar nikel dalam saliva antara pasien yang
menggunakan alat ortodonti cekat lebih dari dua tahun dan pasien yang tidak
menggunakan alat ortodonti cekat?
2. ….
3. ….

7.10.3 Tujuan Penelitian

Pada skripsi ini paragraf tujuan dan manafaat penelitian ditulis terpisah.

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kadar nikel dalam saliva
antara pasien yang menggunakan alat ortodonti cekat lebih dari dua tahun dan pasien yang
menggunakan alat ortodonti cekat di Instansi Ortodonti Rumah Sakit Gigi dan Mulut Fakultas
Kedokteran Gigi Unpad.

1.4 Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi mengenai jumlah kadar nikel
yang berada dalam tubuh pasien pemakai alat ortodonti cekat lebih dari dua tahun dilihat
dari salivanya, sehingga dapat menjadi bahan pertimbangan dalam upaya pencegahan
terjadinya toksisitas pada tubuh yang disebabkan oleh bahan logam paduan nikel yang
terkandung dalam kawat ortodonti.

Seharusnya dua paragraf ini ditulis bersamaan sehingga manfaat penelitian akan
tercantum dalam poin tujuan penelitian.

1.3 Tujuan Penelitian

 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kadar nikel dalam saliva
antara pasien yang menggunakan alat ortodonti cekat lebih dari dua tahun dan pasien yang
menggunakan alat ortodonti cekat di Instansi Ortodonti Rumah Sakit Gigi dan Mulut Fakultas
Kedokteran Gigi Unpad.

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi mengenai jumlah kadar nikel
yang berada dalam tubuh pasien pemakai alat ortodonti cekat lebih dari dua tahun dilihat
dari salivanya, sehingga dapat menjadi bahan pertimbangan dalam upaya pencegahan
terjadinya toksisitas pada tubuh yang disebabkan oleh bahan logam paduan nikel yang
terkandung dalam kawat ortodonti.

7.10.4 Kerangka Pemikiran

7.11 Bab II
Pada pembahasan skripsi I terdapat kesalahan yaitu:

1) Nikel logam berwarna putih keperakan dengan konsistensi yang keras.

2) Nikel jarang ditemukan sebagai logam murni dan pertama kali ditemukan pada abad ke- 17.

Kalimal (1) salah karena tidak memiliki predikat yang jelas. Perbaikan kalimat (1) diperbaiki
dengan kalimat *(1) dengan Nikel sebagai subjek, merupakan logam sebagai predikat dan
berwarna putih keperakan dengan konsistensi yang keras sebagai keterangan.

Kalimat di atas seharusnya ditulis sebagai berikut:

*1) Nikel merupakan logam berwarna putih keperakan dengan konsistensi yang keras.

*2)

Pada pembahasan skripsi II terdapat kesalahan yaitu:

1) Alginat terdiri dari asam D-mannuronat dan asam L-guluronat yang terikat melalui atom-
atom karbon 1 dan 4 melalui proses hidrolisis yang merupakan senyawa awal (precursor)
dari garam alginate dan merupakan suatu polimer poliglukoronat (Winarno, 1990)
2)

Kalimat nomor (1) atas merupakan kutipan sehingga membutuhkan tanda kutip (“), selain itu sitasi
yang tertulis pada kalimat di atas seharusnya menggunakan nomor halaman.

Perbaikan kalimat di atas yang baik dan benar adalah sebagai berikut:

*1) “Alginat terdiri dari asam D-mannuronat dan asam L-guluronat yang terikat melalui atom-
atom karbon 1 dan 4 melalui proses hidrolisis yang merupakan senyawa awal (precursor) dari
garam alginate dan merupakan suatu polimer poliglukoronat”, (Winarno, 1990:54)

*2)
7.12 Bab III

7.13 Daftar Pustaka

7.14 Riwayat Pendidikan Penulis

BAB 8 PENUTUP
8.1 KESIMPULAN

8.2 SARAN

BAB 9 DAFTAR PUSTAKA

BAB 10 DAFTAR KAMUS

BAB 11 RIWAYAT HIDUP

BAB 12 INDEKS

BAB 13 LAMPIRAN