NAMA: CAHYALTI

NIM : 2193121046

Soal quiz teori motivasi belajar

1.Jelaskan cara guru memberikan motivasi melaluiSaingan/kompetisi

2. Tuliskan minimal 2 teori motivasi belajar beserta tokoh pencetus Teoritersebut.

3. Tuliskan contoh motivasi intrinsic dan ekstrinsik yang pernah andaalami.

4. Bagiamana ciri-ciri seorang peserta didik yang memiliki motivasibelajar

Jawaban:

1. Cara guri memberikan motivasi melalui saingan/kompetensi merupakan suatu hal yang
sudah biasa dilakukan. Semisalnya saat guru sedang memberikan test/kuis selain untuk
mengukur kemampuan siswa juga merupakan suatu media untuk memotivasi peserta didik.
Menurut saya kuis dadakan akan mendorong siswa untuk mempelajari materibsebelum masuk
kelas, selain itu dengan mengumumkan hasil perolehan siswa dikelas juga akan memotivasi
anak agar berusaha mendapatkan nilai terbaik denganbelajar.

2. Teori motivasi belajar :

 Teori X dan Y oleh Douglas Mc Gregor. Inti dari teori X dan Y yang dikemukakan oleh
Gregor (dalam Sugianto, 2011) adalah;Teori “X” pada dasarnya mengatakanbahwa
manusia cenderung berperilaku negatif.Teori “Y” pada dasarnya mengatakan bahwa
manusia cenderung berperilaku positif.

 Teori harapan dikemukakan oleh Victor H. Vroom (dalam Sudrajat, 2008) yang
menjelaskan bahwa motivasi merupakan akibat suatu hasil dari yang ingin dicapai
seseorangdanperkiraanyangbersangkutanbahwatindakannyaakanmengarahkepada hasil
yang diinginkannyaitu.

3.contoh motivasi intrinsic dan ekstrinsik yang pernah saya alami yaitu pada saat saya di jenjang
SMK tingkat akhir atau kelas VII. Saya menemukan motivasi instrinsik dari dalam diri saya
sendiri untuk lebih giat belajar dengan target agar diterima di suatu universitas. Pada saat yang
bersamaan, saya juga menemukan motivasi ekstrinsik dari orangtua, teman, keluarga dan guru
saya untuk mencapai impian tersebut.
4. ciri-ciri seorang peserta didik yang memiliki motivasibelajar

 tekun dalam menghadapi tugas atau dapat bekerja secara terus menerus dalam waktu
lama;

 ulet menghadapi kesulitan dan tidak mudah putus asa, tidak cepat puas atas prestasi
yang diperoleh;

 menunjukan minta yang besar terhadap bermacam-macam masalahbelajar;

 lebih suka bekerja sendiri dan tidak bergantung kepada oranglain;

 tidak cepat bosan dengan tugas-tugasrutin;

 dapat mempertahankanpendapatnya;

 tidakmudahmelepaskanapayangdiyakini;senangmencaridanmemecahkanmasalah.