Nama: Nor Hikmah

Kelas: XI. IIS 3

Mata Pelajaran: SKI

Kamis, 30 April, 2020

Tugas! Mendengarkan Ceramah Agama

Penceramah: Dr. Agus Maimun, M.p.d

(UIN MALANG)

Tempat: di MetroTV

Judul /Tema: Sejarah Dan Perkembangan Madrasah Di Indonesia

Isi ringkasan:

Sejarah Perkembangan Madrarah di Indonesia dimulai dari Sumatra barat dengan berdirinya Madrasah
Sumatera Thawalib Puteri di Padang Panjang pada tahun 1900 tetapi secara resmi berdiri Pada tahun
1911 yang didirikan oleh AbduL Karim Abdullah Kemudian berdıri Madrasah Mambaul Ulum di solo pada
tahun 1905 di Pakubowono X Kemudian Madrasah Arabiyah dı Padang Pada tahun 1908 yang di
didirikan oleh Syaikh Abdullah Ahmad Tahun 1912 dengan Lahirnya organisani Keagamaan di
Muhamaddiyah maka kemudian Muhamadiyah mendirikan Madrasah Mualimin dan Mualimat yang ada
di Jogya kemudian di Ikuti oleh Al Irsyad di Jakarta kemudian Juga Nahdatul Ulama yang berdiri di Jawa
Timur Pada tahun 1926. Madrasah lahir Untuk menyempurnakan pendidikan Pesantren Karena
Pendidikan Pesantren itu hanya mengajarkan keagamaan tetapi Madrasah di samping mengajarkan
Keagamaan juga mengajarkan Pengajaran yang sekarang banyak di butuhkan oleh masyarakat. Oleh
karena Itu Kehadiran Madrasah dalam rangkauntuk menyembatangi Pendidikan tradisional yang
merepresentasikan oleh Pesantren. Dengan adanya Madrasah maka Kepentingan Pesantren terangkum
akomodasi dengan baik. Madrasah di Indonenesia selama 1120 tahun ini berkembang sangat pesat
sekarang ini Jumlah Madrasah berjumlah 78.000 ± 20.000 (Raudlatul Athfal), ± 29.000 (Madrasah
ibtidaiyahah) . ± 17.000 (Madrasah Tsanawiyah) ± 8.000 (Madrasah Aliyah ).

Kesimpulan: Sekarang ini banyak orang mendirikan Madrasah, Madrasah mengajarkan anak tidak hanya
pengetahuan umum tetapi juga pengetahuan agama tidak hanya intelektual tetapi juga Spiritual sebab
banyak orang anaknya tidak bisa menjalankan agama dengan baik dengan bahkan tidak bisa ngaji
sekarang ini dibutuhkan tidak hanya kemampuaan umum tetapi Juga agama yang baik. Anak-anak yang
lahir di Madrasah akan menjadi anak yang berakhlakul Karimah rajin shalat, pintar ngaji, cerdas,
terampil dan juga selalu mengembangkan islam masafiah atau masa sekarang ini.