Torang-torang crew’s
Tumbuh Kembang 2013 6. Yang tidak termasuk klasifikasi distrofi muskuler
1. Pernyataan yang benar untuk cerebral palsy:
A. Kerusakan jaringan selaput otak yang
menetap
B. Kerusakan jaringan otak yang progresif
C. Kerusakan jaringan otatidak dapat
melakukan yang menetap dan tidak
progresif
D. Kerusakan jaringan otak dan medulla
spinalis yang progresif
E. Semua penderita cerebral palsy tidak
dapat melakukan aktivitas
2. Yang tidak termasuk penyebab cerebral palsy:
A. Trauma kepala
B. Anoksia/hipoksia
C. Bayi kembar
D. Hiperbilirubinemia
E. Prematuritas
3. Pengertian ataksia
A. Pergerakan terjadi sendirinya
(involuntary movement)
B. Gangguan koordinasi, bayi flaksid,
perkembangan motor terlambat
C. Peningkatan tonus otot dan refleks
D. Gerakan halus konstan/gemetaran
E. Gerakan spasmodik singkat dan dapat
terlihat pada otot lelah
4. Yang bukan diagnosis banding untuk cerebral
palsy:
A. Kerusakan medulla spinalis
B. Meningitis serosa
C. Higroma subdural
D. Tumor intracranial
E. Proses degenerative
5. Pernyataan yang salah untuk cerebral palsy
A. Pemeriksaan TORCH dan pemeriksaan
psikologi termasuk pemeriksaan
penunjang untuk cerebral palsy
B. Gambaran klinis pada cerebral palsy
dapat berupa strabismus konvergen dan
kelainan refleks
C. Tipe cerebral palsy dapat berupa tipe
campuran
D. Logam berat dapat menjadi penyebab
terjadinya cerebral palsy
E. Berdasarkan derajat kemampuan
fungsional derajat berat aktivitasnya
sangat terbatas
yaitu
A. DM tipe Gardner-Medwin
B. DM tipe pergelangan bahu panggul
C. DM tipe becker
D. DM Fasiokapulatibialis
E. DM tipe Duchenne
7. Pernyataan yang benar untuk Distrofi Muskuler
A. Kelompok penyakit genetic (kromosom x
dominan)
B. Timbul pada anak usia lanjut
C. Reflekstendon dalam meningkat
D. Terdapat hipotrofi otot
E. Otot-otot proksimal lebih sering terkena
8. Yang tidak termasuk DM tipe Duchenne
A. Paling banyak ditemukan
B. Delesi pada lengan panjang kromosom x
C. Wadding gait
D. Fenomena Gowers
E. Sangat progresif
9. Perkembangan motor kasar
A. Berperan dalam pendengaran anak
B. Berhubungan dengan postur tubuh dan
posisi tubuh
C. Memungkinkan anak mengeksplorasi
visual
D. Berperan dalam perkembangan saraf
E. Mendahului hilangnya refleks primitive
10. Perkembangan moto halus
A. Didahului gerak motor kasar
B. Dipengaruhi oleh penglihatan/visual
C. Dipengaruhi pendengaran
D. Berperan dalam perkembangan saraf
E. Tidak dipengaruhi oleh lingkungan
11. Refleks primitive pada bayi
A. Timbul saat usia 6 bulan
B. Pergerakan lambat
C. Bersifat local
D. Menghilang sekitar usia 12 bulan
E. Contoh refleks Moro
12. Pada ATNR, jika kepala bayi dimiringkan ke satu
sisi, maka reaksi normal adalah:
A. Pada sisi wajah , lengan dan tungkai
ekstensi, pada sisi belakang kepala,
lengan dan tungkai fleksi
B. Pada sisis wajah, lengan dan tungkai
fleksi, pada sisi belakang kepala, lengan
dan tungkai ekstensi
C. Pada sisi wajah, lengan fleksi tungkai
ekstensi
Torang-torang crew’s

D. Pada sisi wajah,lengan dan tungkai B. Perbendaharaan kata mencapai ± 20 kata

ekstensi, pada sisi belakang kepala C. Usia 3-5 tahun
lengan dan tungkai ekstensi D. Menggunakan kata-kata menyampaikan
sesuatu
13. Seorang anak telah dapat berdiri dari posisi duduk E. Mengerti pembicaraan orang lain
dengan berpegangan, mulai mengeksplorasi
lingkungan. Anak belum dapat berjalan. Usia anak 19. Periode bahasa linguistic awal
yang paling mungkin adalah: A. Preverbal
A. 4 bulan B. Mulai menggunakan ekspresi wajah dan
B. 6 bulan isyarat tangan untuk memperjelas
C. 8 bulan penyampaian bahasa
D. 10 bulan C. Mampu berespon terhadap permintaan
E. 12 bulan sederhana
D. Mulai berkembang fonologik
14. Seorang anak telah dapat memindahan benda E. Mampu mengekspresikan perasaan,
antara 2 tangan.usia yang paling mungkin adalah: keinginan, ketertarikan
A. 1 bulan
B. 2 bulan 20. Tanda bahaya adanya gangguan bahasa pada
C. 3 bulan anak berusia 1 tahun adalah:
D. 4 bulan A. Tidak tersenyum pada orang lain
E. 5 bulan B. Tidak mencoba meniru suara
C. Tidak berminat padapermainan ciluk ba
15. Refleks postural D. Tidak tersenyum pada wajah yang
A. Refleks keseimbangan dikenal
B. Refleks endogen E. Tidak menggunakan kata tunggal…
C. Refleks menggenggam
D. Refleks moro 21. Tanda bahaya adanya gangguan bahasa pada
E. Refleks babinski anak 2 tahun adalah??

16. Faktor yang berhubungan dengan keterlambatan
perkembangan motor kasar:
A. Status gizi baik
B. Dislokasi sendi bahu
C. Keterbatasan fisik seperti tunanetra
D. Otitis media
E. Anak tidak merangkak
17. Gangguan bahasa ekspresif :
a. Berhubungan dengan pengertian dan
pemahaman kata
b. Terjadi kerusakan pada area posterior
c. Hamper semua kata dimengerti orang
lain
d. Gangguan pada proses simbolisasi dari
komunikasi
e. Gangguan mengungkapkan dan
memformulasikan kalimat
22. Tanda bahaya adanya gangguan bahasa pada
anak 4 tahun adalah :
a. Tidak menunjuk objek
b. Tidak bias meniru kata atau aksi
c. Belum bias mengucapkan 2 kata
d. Menggunakan subsitusi dan omission
e. Tidak bias mengombinasikan kata
menjadi frase atau kalimat
23. Tatalaksana gangguan bicara
A. Perlu dilakukan di pusat bahasa yang
lengkap
B. Dilakukan seminggu sekali saat terapi
C. Melibatkan keluarga
D. Pemberian vitamin c mempercepat
kemampuan bahasa
E. Sudah dapat dilakukan walaupun
masalah medis belum dikoreksi

18. Periode bahasa pre-linguistik: 24. Gangguan artikulasi fungsional pada anak:
A. Berkomunikasi dengan kode, seperti A. Disebabkan oleh adanya gangguan pada
kontak mata dan tersenyum struktur oral
Torang-torang crew’s

B. Gangguan kelancaran bicara 31. Intervensi dini yang paling baik pada
C. Disertai kelemahan motorik oral gangguanpendengaran usia dini:
D. Sering terjadi pada cerebral palsy A. <1 bulan
E. Anak 4 tahun yang masih mengubah B. <3 bulan
bunyi suara C. <4 bulan
D. <5 bulan
25. Proses perkembangan bicara anak usia 10 bulan, E. <6 bulan
dapat meniru suara sendiri:
A. Babbling 32. Seorang anak laki-laki berusia 11 tahun , sehat
B. Lalling dan mempunyai IMT yang normal menurut
C. Echolalia umurnya. Untuk tumbuh kembangnya yang
D. Jargon optimal, anak tersebut setiap harinya
E. True speech memerlukan asupan energy sebanyak:
A. 1500 kkal
26. Tidak termasuk kelainan Wandernburg syndrome: B. 1845 kkal
A. Atropi organ corti C. 2000 kkal
B. Goiter multinodul D. 2200 kkal
C. Kelainan tulang temporal E. 2775 kkal
D. Displacement kantus medial
E. Tipe 1 dan 2 33. Seorang remaja perempuan berusia 15 tahun,
sehat dan mempunyai status gizi yang normal
27. Tidak termasuk tes pendengaran objektif berdasarkan IMT menurut umurnya. Untuk
a. ABR/BERA tumbuh kembanya yang optimal , rekomendasi
b. Audiometri nada murni pemberian kalsium setiap hari untuk remaja
c. Audiometri behavioral tersebut adalah:
d. Otoakustik emisi A. 550 mg
e. Timpanometri B. 800 mg
C. 900 mg
28. Tidak termasuk tes pendengaran objektif : D. 1000 mg
a. Play audimetry E. 1100 mg
b. Akustik imitans
c. Otoakustik emisi 34. Seorang anak perempuan berusia 7 tahun,sehat
d. BERA dan mempunyai status gizi normal membutuhkan
e. ASSR asupan gizisetiap hari sebanyak:
A. 1545 kkal
29. Tidak termasuk system respon sonomotor B. 1715 kkal
terhadap ragsangan bunyi C. 1845 kkal
A. Aktivitas motorikmenurun D. 1940 kkal
B. Dahi berkerut E. 1970 kkal
C. Mata terbuka
D. Aktivitas motorik meningkat 35. Rekomendasi jumlah pemberian protein setiap
E. Tertawa hari untuk seorang bayi berumur 5 bulan dengan
BB 5 kg adalah :
30. Deteksi dini melalui screening pendengaran A. 5 gr
sebaiknya dilakukan B. 8 gr
A. <1 bulan C. 10 gr
B. <3 bulan D. 11 gr
C. <4 bulan E. 15 gr
D. <5 bulan
E. <6 bulan 36. Seorang anak laki-laki berusia 1 tahun 6 bulan
sehat dan mempunyai status gizi normal
Torang-torang crew’s

membutuhkan asupan energy setiap hari B. Memperbaiki pola adaptasi dan

sebanyak: pemberian psikostimultan
A. 1165 kkal C. Memperbaiki pola perilaku dan pola
B. 1230 kkal adaptasi
C. 1545 kkal D. Memperbaiki ola perilaku, pola adaptasi
D. 1715 kkal dan pemberian psikostimultan
E. 1845 kkal E. Memperbaiki ola perilaku, pola adaptasi
dan pemberian psikostimultan dan
37. Yang tidak tepat mengenai autism edukasi bagi orang tua dan guru
A. Adanya gangguan interaksi social
B. Timbul pada usia 3 tahun 43. Penyakit neurologic yang membuat orang tua
C. Komunikasi yang menyimpang membawa anaknya ke dokter adalah
D. Stereotipik A. Syndrome metabolic
E. Tingkah laku yang terbatas B. Tuberkulosis paru
C. Diabetes mellitus
38. Autism dijumpai pada D. Retardasi mental
A. Anak perempuan lebih banyak daripada E. Otitis eksterna
anak laki-laki
B. Anak perempuan dan anak laki-laki sama 44. Dysraphism yaitu gangguan fusi neural tube
C. Anak laki-laki lebih banyak daripada anak primitive yang dapat terjadi pada tiga minggu
perempuan pasca konsepsi dapat mengakibatkan terjadinya
D. Anak laki-laki : anak perempuan = 1:3 A. Hidrosephalus
E. Umur 3 tahun B. Meningocele
C. Hematoma
39. Prognosis dari autism D. Dwarfisme
A. 1/10 prognosis baik E. Emboli
B. 1/2 prognosis sedang
C. 3/4 prognosis buruk 45. Kelainan motorik atau postural yang teramati
D. 1/4prognosis sangat buruk sejak awal masa perkembangan merupakan acuan
E. Selalu buruk umum akan keadaan yang disebut dengan
A. Malformasi chiari
40. Penatalaksanaan untuk autism B. Retardasi mental
A. Pendekatan edukatif C. Palsy cerebral
B. Terapi perilaku D. Epilepsy anak
C. Terapi obat E. Spina bifida
D. Terapi khusus
E. Semuanya yang diatas benar atau 46. Keterbelakangan pertumbuhan fungsi
semuanya salah intelegensia ditandai oleh tingkah laku dan
adaptasi yang tidak adekuat merupakan definisi
41. Anak dengan gangguan pemusatan perhatian dan dari gangguan neurologic yang disebut dengan :
hiperaktivitas (GPPH) : A. Malformasi chiari
A. Anak laki-laki : anak perempuan = 1:3 B. Retardasi mental
B. Onset biasanya pada masa kanak dan remaja C. Palsy cerebral
C. Kehilangan kemampuan berbahasa D. Epilepsy anak
D. Menarik diri dari interaksi social E. spina bifida
E. Tidak dimasukan dalam kelompok gangguan
prilaku dan emosional 47. Jika seseorang dapat berjalan dengan lamban
namun emosi normal, maka tingkatan intelegense
42. Penatalaksanaan GPPH quotient (IQ) orang itu masuk dalam kategori:
A. Memperbaiki pola perilaku dan A. Borderline
pemberian psiko stimultan B. Ringan
Torang-torang crew’s

C. Sedang C. Failure to thrive pada usia neonatal

D. Berat D. Pubertas prekoks
E. Sangat berat E. Semua benar

48. Keadaan perinatal yang dapat menyebabkan 55. IKFR berperan dalam tumbuh embang anak sejak:
timbulnya retardasi mental adalah: 1. Prenatal
A. Asfiksia neonatorum 2. Natal
B. Hematoma subdural 3. Postnatal
C. Kontusio serebri 4. Dewasa
D. Plasenta previa
E. Kern ikterus 56. Faktor-faktor yang menyebabkan gangguan
tumbuh kembang pada proses persalinan adalah:
49. Pembentukan gonad menjadi testis dipengaruhi 1. Apgar<5
gene: 2. Kelainan bawaan
A. SRY 3. Trauma persalinan
B. DAX1 4. Percobaan pengguguran
C. AMH
D. Dehidrotestosteron 57. Problem IKFR yang dapat timbul pada
E. Semua benar perkembangan bayi atau anak adalah:
1. Gangguan motorik kasar halus
50. Yang bukan termauk pada pengobatan DSD 2. Gangguan penglihatan
A. Hormonal 3. Gangguan pendengaran
B. Bedah 4. Gangguan psikososial
C. Kromosom
D. Psikologi 58. Fungsi keluarga adalah:
E. Semua benar 1. Edukatif
2. Sosialisasi
51. DSD oleh karena tidak sensitive androgen adalah: 3. Protektif
A. Defisiensi 5 alfa reduktase 4. Afeksional
B. Hyperplasia adrenal congenital (HAK)
C. AIS 59. Anak dapat dicurigai menderita cerebral palsy jika
D. Mikropenis memenuhi criteria AAN 2003 dibawah ini
E. Bukan salah satu diatas 1. Kelainan sensibilitas
2. Retardasi mental
52. Kasus paling sering ditemukan pada DSD adalah: 3. Makrosefali
A. AIS 4. Gangguan penglihatan dan pendengaran
B. Defisiensi 5 alfa reduktase
C. Hyperplasia adrenal congenital 60. Problem yang dapat ditemukan pada CP
D. Ginekomastia 1. Gangguan belajar
E. Gonadal disgenesis 2. Gangguan oromotor
3. Kejang
53. Yang bukantermasuk dalam criteria DSD: 4. Gangguan penglihatan
a. Hipospadia perineal
b. AIS
c. Disgenesis gonad
d. Hyperplasia adrenal kongenital
e. BSSD

54. Manifestasi klinis dari HAK:

A. Klitoromegali
B. Maskulinisasi