VI.

Format Pre Planing(DiisiolehmahaiswabersamadenganCI)

F

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS DI SUMEDANG

PROGRAM STUDI D III KEPERAWATAN
FORMAT 1 : PENDOKUMENTASIAN PRAKTEK HARIAN
MAHASISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KLINIK
BERDASARKAN TARGET (MPKBT)

I. Penetapan Target
NamaPraktekan : Yuli Yulianti NIM : 1801041
RumahSakit : Online Ruangan : Keperawatan Anak Online
Hari/Tanggal : 13 April 2020 Dinas : Pagi
Target asuhankeperawatan yang sayaingincapaiadalah :
Asuhan keperawatan dalam pemenuhan rasa aman nyaman

Target tindakan keperawatan yang saya ingin capai adalah :

1. Postural Drainage 1---2---3---4---5*
2. Suction 1---2---3---4---5*
3. Restrain 1---2---3---4---5*
4. Memberikan kompres hangat 1---2---3---4---5*
5. Pemberian obat IV /selang, IM, IC, SC, oral, Topical 1---2---3---4---5*
6. kangaroo mother care 1---2---3---4---5*
7. TTV 1---2---3---4---5*
Mahasiswa PembimbingKlinik

Yuli Yulianti
…………………………………….. ……………………………………..
II. Preconference
Waktu (jam)/TempatPelaksanaan : 08.00 s/d 16.00 / Ruang PBK Keperawatan Anak Online
PembimbingKlinik : Emi Lindayani M.Kep. Ners
III. PraktekKlinik
IdentitasPasiendanRencanaTindakan PelaksanaanTindakan
1. An. Y TTV Melakukan tindakan TTV

2. An. Y Kompres hangat Melakukan tindakan kompres hangat

3. An, Y Postural Drainage Melakukan tindakan postural drainage

4. An. Y Suction Melakukan tindakan suction

5. An. Y Restrain Melakukan tindakan restrain

6. An. Y Pemberian obat IV /selang, IM, IC, SC, Pemberian obat IV /selang, IM, IC, SC,
oral, Topical oral, Topical
7. An. Y kangaroo mother care Melakukan tindakan kangaroo mother care
IV. Postconference
Waktu (jam)/TempatPelaksanaan : 08.00 s/d 16.00 / Ruang PBK Keperawatan Anak Online
PembimbingKlinik : Emi Lindayani M.Kep. Ners
V. LaporanPencapaian Target Hariini :
Targetasuhankeperawatan yang sayacapaihariini :
Asuhan keperawatan dalam pemenuhan rasa aman nyaman

Target tindakankeperawatan yang sayaingincapaiadalah :

1. Perawatan anak dengan desperal 1---2---3---4---5*
2. Pemberian obat IV /selang, IM, IC, SC, oral, Topical 1---2---3---4---5*
3. TTV 1---2---3---4---5*
4. Perawatan Fototerapi 1---2---3---4---5*
5. Postural Drainage 1---2---3---4---5*
6. Suction 1---2---3---4---5*
7.Restrain 1---2---3---4---5*
8. kangaroo mother care 1---2---3---4---5*
9. Pemberian nutrisi lewat NGT/OGT 1---2---3---4---5*
10. Memberi terapi bermain pada anak sakit 1---2---3---4---5*
Tindakankeperawatanbukan target, tetapisayacapaihariiniadalah
11. Memberikan makan anak per oral 1---2---3---4---5*
12. Mengukur berat badan anak 1---2---3---4---5*
13.Memberikan obat peroral 1---2---3---4---5*
14.Memberikan minum 1---2---3---4---5*
15.Mengukur intake dan output 1---2---3---4---5*
16. Oral hygine 1---2---3---4---5*
17. Pemeriksaan turgor kulit 1---2---3---4---5*
18. Pemeriksaan GCS 1---2---3---4---5*
19.Memberikan kompres dingin 1---2---3---4---5*
20. Menghitung dan memantau balance cairan 1---2---3---4---5*
VI. EvaluasidanTindaklanjutdariPembimbingKlinik :
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
TandaTanganPembimbingKlinik TandaTanganMahasiswa

…………………………………….. Yuli Yulianti

Model PembelajaranKlinikBerdasarkan target (MPKBT) dikembangkanoleh DR. AnahSasmita, S.Kp., M. Kes

Keterangankriteriapencapaiantarget :
1: Mengamatipembimbingmelakukantindakan;
2: Melakukantindakandenganbimbinganmaksimal;
Sepengetahuan pembimbing
3: Melakukantindakandenganbimbingan minimal;
4: Melakukanevaluasi SOP tindakankeperawatan;
5: Melakukantindakanmandiri
*: Lingkarisalahsatu