PROGRAM PEMBELAJARAN DI RUMAH

TAHAP I (16 MARET s.d 29 MARET 2020)

Nama Guru : SAJIDA RAKHMAH,S.SI

Mata Pelajaran : IPA
Kelas :7

NO HARI / KD MATERI KEGIATAN SISWA PEMBELAJARAN MELALUI KETERANGAN

TANGGAL
1 Rabu / 18 Menjelaskan bumi, gunung Struktur bumi dan Siswa belajar mandiri dengan buku referensi LKS MELALUI DARING/ONLINE TERLAKSANA
Maret 2020 api, gempa bumi, dan dinamikanya dan buku paket tentang materi Lapisan-lapisan
tindakan pengurangan risiko Penyusun Bumi, ditambah dengan referensi lain
sebelum, pada saat, dan yang diberikan oleh guru
pasca bencana sesuai
ancaman di daerahnya.
2 Kamis / 26 Menjelaskan bumi, gunung Struktur bumi dan Siswa belajar mandiri dengan buku referensi LKS MELALUI DARING/ONLINE TERLAKSANA
Maret 2020 api, gempa bumi, dan dinamikanya dan buku paket tentang materi Lapisan-
tindakan pengurangan risiko Karakteristik Atmosfer Bumi, ditambah dengan
sebelum, pada saat, dan referensi lain yang diberikan oleh guru
pasca bencana sesuai
ancaman di daerahnya.
3 Sabtu / 28 Menjelaskan bumi, gunung Struktur bumi dan Siswa mengerjakan tugas yang diberikan oleh MELALUI DARING/ONLINE TERLAKSANA
Maret 2020 api, gempa bumi, dan dinamikanya guru berupa file dibagikan ke tiap koordinir kelas
tindakan pengurangan risiko
sebelum, pada saat, dan
pasca bencana sesuai
ancaman di daerahnya.

Mengetahui, Pasuruan,
Plt. Kepala SMPN 1 Nguling Guru Mapel

Dony Wahyudi, S.Pd SAJIDA RAKHMAH,S.Si

 NIP. 196805091992031008 NIP.

PROGRAM PEMBELAJARAN DI RUMAH

TAHAP II (29 MARET s.d 5 APRIL 2020)

Nama Guru : SAJIDA RAKHMAH,S.SI

Mata Pelajaran : IPA
Kelas :7

NO HARI / KD MATERI KEGIATAN SISWA PEMBELAJARAN MELALUI KETERANGAN

TANGGAL
1 Selasa / 31 Menjelaskan bumi, gunung Struktur bumi dan Siswa mengumpulkan tugas yang sudah diberikan Mengumpulkan tugas melalui TERLAKSANA
Maret 2020 api, gempa bumi, dan dinamikanya oleh guru melalui WhatsApp WhatsApp ke guru mata pelajaran
tindakan pengurangan risiko
sebelum, pada saat, dan
pasca bencana sesuai
ancaman di daerahnya.
2 Kamis / 2 April Menjelaskan bumi, gunung Struktur bumi dan Siswa belajar mandiri dengan buku referensi LKS MELALUI DARING/ONLINE TERLAKSANA
2020 api, gempa bumi, dan dinamikanya dan buku paket tentang materi Karakteristik
tindakan pengurangan risiko Litosfer, ditambah dengan referensi lain yang
sebelum, pada saat, dan diberikan oleh guru
pasca bencana sesuai
ancaman di daerahnya.

Mengetahui, Pasuruan,
Plt. Kepala SMPN 1 Nguling Guru Mapel

Dony Wahyudi, S.Pd SAJIDA RAKHMAH,S.Si

NIP. 196805091992031008 NIP.
 PROGRAM PEMBELAJARAN DI RUMAH
TAHAP III (5 APRIL s.d 21 APRIL 2020)
Nama Guru : SAJIDA RAKHMAH,S.SI
Mata Pelajaran : IPA
Kelas :7
NO HARI / KD MATERI KEGIATAN SISWA PEMBELAJARAN MELALUI KETERANGAN
TANGGAL
1 Senin / 7 April Menjelaskan bumi, gunung Struktur bumi dan Siswa belajar mandiri dengan buku referensi LKS Pembelajaran melalui daring/online TERLAKSANA
2020 api, gempa bumi, dan dinamikanya dan buku paket tentang materi Karakteristik dengan link yang sudah diberikan
tindakan pengurangan risiko Hidrosfer, ditambah dengan referensi lain yang https://kitchenuhmaykoosib.com/lap
sebelum, pada saat, dan diberikan oleh guru isan-bumi/
pasca bencana sesuai
ancaman di daerahnya.
2 Kamis / 9 April Menjelaskan bumi, gunung Struktur bumi dan Siswa mengerjakan tugas yang diberikan oleh Mengerjakan tugas dan dikumpulkan TERLAKSANA
2020 api, gempa bumi, dan dinamikanya guru berupa file dibagikan ke tiap koordinir kelas berupa foto lembaran kerjaan,
tindakan pengurangan risiko dikirim ke guru mata pelajaran
sebelum, pada saat, dan
pasca bencana sesuai
ancaman di daerahnya.
3 Senin / 13 April Menjelaskan bumi, gunung Struktur bumi dan Siswa belajar mandiri dengan buku referensi LKS MELALUI DARING TERLAKSANA
2020 api, gempa bumi, dan dinamikanya dan buku paket tentang seluruh materi struktur
tindakan pengurangan risiko bumi dan dinamikanya untuk persiapan
sebelum, pada saat, dan ULANGAN HARIAN
pasca bencana sesuai
ancaman di daerahnya.
4 Sabtu / 11 April Menjelaskan bumi, gunung Struktur bumi dan Mengerjakan ULANGAN HARIAN ONLINE Siswa mengerjakan ULANGAN TERLAKSANA
2020 api, gempa bumi, dan dinamikanya HARIAN ONLINE yang diberikan oleh
tindakan pengurangan risiko guru. Berikut linknya
sebelum, pada saat, dan https://docs.google.com/forms/u/2/
pasca bencana sesuai d/1G9wTOyQJGlSuqNbwq5VvRrSMsc
ancaman di daerahnya. oFcnMFV4HRd9j7aqI/edit

Mengetahui, Pasuruan,
Plt. Kepala SMPN 1 Nguling Guru Mapel

Dony Wahyudi, S.Pd SAJIDA RAKHMAH,S.Si

NIP. 196805091992031008 NIP.
 PROGRAM PEMBELAJARAN DI RUMAH
TAHAP IV (21 APRIL s.d 1 JUNI 2020)
Nama Guru : SAJIDA RAKHMAH,S.SI
Mata Pelajaran : IPA
Kelas :7
NO HARI / KD MATERI KEGIATAN SISWA PEMBELAJARAN MELALUI KETERANGAN
TANGGAL
1 Senin / 7 April Memahami sistem Tata TATA SURYA Siswa belajar mandiri dengan buku referensi LKS Pembelajaran melalui daring/online TERLAKSANA
2020 Surya, Rotasi dan Revolusi dan buku paket tentang materi TATA SURYA dengan link yang sudah diberikan
Bumi dan Bulan, serta ditambah dengan referensi lain yang diberikan https://sites.google.com/view/sajida
dampaknya bagi kehidupan oleh guru rakhmah/tata-surya
di bumi

2 Kamis / 9 April Memahami sistem Tata TATA SURYA Siswa mengerjakan Ulangan Harian yang Mengerjakan UH melalui website TERLAKSANA
2020 Surya, Rotasi dan Revolusi diberikan oleh guru melalui website https://docs.google.com/forms/d/e/
Bumi dan Bulan, serta 1FAIpQLSe5cvgVgcK-
dampaknya bagi kehidupan gFBsbSR6e9WOvM7MoVssqp3DT3d
di bumi duja7RvgOkg/viewform?usp=sf_link
Mengetahui, Pasuruan,
Plt. Kepala SMPN 1 Nguling Guru Mapel

Dony Wahyudi, S.Pd SAJIDA RAKHMAH,S.Si

NIP. 196805091992031008 NIP.
 LAPORAN EVALUASI DAN RTL
PEMBELAJARAN DI RUMAH
SMP NEGERI 1 NGULING
TAHAP I (16 MARET s.d 29 MARET 2020)
Nama Guru : SAJIDA RAKHMAH,S.Si
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : TUJUH ( 7 )
PEMBELAJARANKETERLAKSANAAN EVALUASI RTL
NO KD MATERI KEGIATAN SISWA
MELALUI YATIDAK
Siswa belajar mandiri 1. Pembelajaran melalui 1. Beberapa siswa tidak memiliki akses internet 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet, diberi materi dan
dengan buku referensi daring/online dengan link ( sebanyak 30% ) tugas melalui hardcopy dan dikerjakan dirumah masing-
LKS dan buku paket yang sudah diberikan masing
tentang materi Lapisan- https://kitchenuhmaykoosib.c
lapisan Penyusun Bumi, om/lapisan-bumi/
ditambah dengan YA
referensi lain yang 2. Belajar dengan buku yang 2. Beberapa siswa tidak bisa fokus dikarenakan baru
Menjelaskan diberikan oleh guru sudah ada buku referensi LKS pertama kali belajar melalui daring/online
bumi, dan buku paket
gunung api, 2. Guru selalu memantau dari rumah melalui percakapan grup
gempa bumi, yang sudah dibuat
dan tindakan Siswa belajar mandiri 1. Pembelajaran melalui 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet berusaha 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet, diberi materi dan
pengurangan Struktur dengan buku referensi daring/online dengan link meminjam handphone melalui saudara, tetangga tugas melalui hardcopy dan dikerjakan dirumah masing-
1 risiko bumi dan LKS dan buku paket yang sudah diberikan maupun orangtuanya. masing
sebelum, dinamikany tentang materi Lapisan- https://kitchenuhmaykoosib.c
pada saat, a Karakteristik Atmosfer om/lapisan-bumi/ YA
dan pasca Bumi, ditambah dengan 2. Belajar dengan buku yang 2. Siswa sudah mulai fokus dan bisa melakukan
bencana referensi lain yang sudah ada buku referensi LKS pembelajaran daring/online dirumah masing-masing
sesuai diberikan oleh guru dan buku paket 2. Guru selalu memantau dari rumah melalui percakapan grup
ancaman di yang sudah dibuat
daerahnya. Siswa mengerjakan 1. Siswa mulai mengerjakan 1. Terkendalanya siswa mengerjakan tugas yaitu buku 1. Siswa yang tidak memiliki buku tulis, dikerjakan di lembaran
tugas yang diberikan tugas dirumah di buku tulis tulis masih ada di sekolah kertas
oleh guru berupa file masing-masing
dibagikan ke tiap YA
koordinir kelas 2. Guru melakukan diskusi 2. Siswa merasa kesulitan dengan pembelajaran daring 2. guru memberi penjelasan tentang beberapa materi yang
bersama di grup WhatsApp karena belum terbiasa belum dipahami oleh siswa melalui percakapan di WhatsApp
dengan siswa untuk
membantu kesulitan siswa
Mengetahui, mengerjakan tugas Pasuruan,
Plt. Kepala SMPN 1 Nguling Guru Mapel
 Dony Wahyudi, S.Pd SAJIDA RAKHMAH,S.Si
NIP. 196805091992031008 NIP.
LAPORAN EVALUASI DAN RTL
PEMBELAJARAN DI RUMAH
SMP NEGERI 1 NGULING
TAHAP II (29 MARET s.d 5 APRIL 2020)
Nama Guru : SAJIDA RAKHMAH,S.Si
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : TUJUH ( 7 )
PEMBELAJARANKETERLAKSANAAN EVALUASI RTL
NO KD MATERI KEGIATAN SISWA
MELALUI YATIDAK
Menjelaskan Struktur Siswa mengumpulkan 1. Pembelajaran melalui YA 1. di kelas 7A, dari 30 Siswa hanya 17 siswa yang sudah 1. Siswa yang belum selesai mengerjakan, diberi arahan dan
bumi, bumi dan tugas yang sudah daring/online dengan link selesai mengerjakan penjelasan lebih lanjut tentang materi yang belum dipahami
gunung api, dinamikany diberikan oleh guru yang sudah diberikan
gempa bumi, a melalui WhatsApp https://kitchenuhmaykoosib.c
dan tindakan om/lapisan-bumi/ 2. di kelas 7B, dari 31 siswa hanya 14 siswa yang sudah 2. Siswa yang belum selesai mengerjakan, diberi arahan dan
pengurangan selesai mengerjakan penjelasan lebih lanjut tentang materi yang belum dipahami
risiko
sebelum,
pada saat, 2. Belajar dengan buku yang YA 3. di kelas 7C, dari 30 siswa hanya 15 siswa yang sudah 3. Siswa yang belum selesai mengerjakan, diberi arahan dan
dan pasca sudah ada buku referensi LKS selesai mengerjakan penjelasan lebih lanjut tentang materi yang belum dipahami
bencana dan buku paket
sesuai
ancaman di 4. di kelas 7D, dari 31 siswa hanya 17 siswa yang sudah 4. Siswa yang belum selesai mengerjakan, diberi arahan dan
daerahnya. selesai mengerjakan penjelasan lebih lanjut tentang materi yang belum dipahami

Siswa belajar mandiri YA 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet berusaha
https://www.siswapedia.com/karakteristik-lapisan-lapisan-bumi/ 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet, diberi materi dan
dengan buku referensi meminjam handphone melalui saudara, tetangga tugas melalui hardcopy dan dikerjakan dirumah masing-
LKS dan buku paket maupun orangtuanya. masing
tentang materi
Karakteristik Litosfer, 2. Belajar dengan buku yang YA 2. Siswa sudah mulai fokus dan bisa melakukan 2. Guru selalu memantau dari rumah melalui percakapan grup
ditambah dengan sudah ada buku referensi LKS pembelajaran daring/online dirumah masing-masing yang sudah dibuat
referensi lain yang dan buku paket
diberikan oleh guru

Mengetahui, Pasuruan,
Plt. Kepala SMPN 1 Nguling Guru Mapel
 Dony Wahyudi, S.Pd SAJIDA RAKHMAH,S.Si
NIP. 196805091992031008 NIP.
LAPORAN EVALUASI DAN RTL
PEMBELAJARAN DI RUMAH
SMP NEGERI 1 NGULING
TAHAP III (5 APRIL s.d 21 APRIL 2020)
Nama Guru : SAJIDA RAKHMAH,S.Si
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : TUJUH ( 7 )
NO KD MATERI KEGIATAN SISWA PEMBELAJARAN KETERLA EVALUASI RTL
MELALUI Y T
1 Menjelaskan Struktur Siswa belajar mandiri https://kitchenuhmaykoosib.com/lapisan-bumi/
YA 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet berusaha 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet, diberi materi dan
bumi, bumi dan dengan buku referensi meminjam handphone melalui saudara, tetangga tugas melalui hardcopy dan dikerjakan dirumah masing-
gunung api, dinamikany LKS dan buku paket maupun orangtuanya. masing
gempa bumi, a
dan tindakan 2. Belajar dengan buku yang 2. Siswa sudah mulai fokus dan bisa melakukan 2. Guru selalu memantau dari rumah melalui percakapan grup
pengurangan sudah ada buku referensi LKS pembelajaran daring/online dirumah masing-masing yang sudah dibuat
risiko dan buku paket
sebelum,
pada saat, Siswa mengerjakan 1. Siswa mulai mengerjakan YA 1. Terkendalanya siswa mengerjakan tugas yaitu buku 1. Siswa yang tidak memiliki buku tulis, dikerjakan di lembaran
dan pasca tugas yang diberikan tugas dirumah di buku tulis tulis masih ada di sekolah kertas
bencana oleh guru berupa file masing-masing
sesuai dibagikan ke tiap WA 2. Siswa merasa kesulitan dengan pembelajaran daring 2. guru memberi penjelasan tentang beberapa materi yang
ancaman di koordinir kelas karena belum terbiasa belum dipahami oleh siswa melalui percakapan di WhatsApp
daerahnya.

Siswa belajar mandiri WA YA 1. Siswa terlalu panik dengan persiapan ULANGAN 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet, diberi materi dan
dengan buku referensi HARIAN dikarenakan belum pernah mencoba ULANGAN tugas melalui hardcopy dan dikerjakan dirumah masing-
LKS dan buku paket HARIAN SECARA ONLINE masing
tentang seluruh materi
struktur bumi dan WA 2. guru memberi penjelasan tentang beberapa materi yang
dinamikanya untuk belum dipahami oleh siswa melalui percakapan di WhatsApp
persiapan ULANGAN
HARIAN
Mengerjakan ULANGAN https://docs.google.com/forms/u/2/d/1G9wTOyQJGlSuqNbwq5VvRrSMscoFcnMFV4HRd9j7aqI/edit
YA 1. Siswa terlalu panik mengerjakan ULANGAN HARIAN 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet, diberi materi dan
HARIAN ONLINE dikarenakan belum pernah mencoba ULANGAN HARIAN tugas melalui hardcopy dan dikerjakan dirumah masing-
SECARA ONLINE masing
 2. Guru melakukan diskusi 2. Siswa mengerjakan ULANGAN HARIAN ONLINE 2. Setelah selesai mengerjakan, nilai otomatis keluar dan
bersama di grup WhatsApp sebanyak 45 soal meliputi : 40 Soal Pilihan Ganda, dan 5 siswa langsung bisa melihat nilainya
dengan siswa untuk Soal Essay.
membantu kesulitan
melakukan proses ULANGAN
HARIAN ONLINE

Mengetahui, Pasuruan,
Plt. Kepala SMPN 1 Nguling Guru Mapel

Dony Wahyudi, S.Pd SAJIDA RAKHMAH,S.Si

NIP. 196805091992031008 NIP.
 LAPORAN EVALUASI DAN RTL
PEMBELAJARAN DI RUMAH
SMP NEGERI 1 NGULING
TAHAP IV (21 APRIL s.d 1 JUNI 2020)
Nama Guru : SAJIDA RAKHMAH,S.Si
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : TUJUH ( 7 )
NO KD MATERI KEGIATAN SISWA PEMBELAJARAN KETERLEVALUASI RTL
MELALUI YA TIDAK
1 Memahami Tata Surya Siswa belajar mandiri 1. Pembelajaran melalui YA 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet berusaha 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet, diberi materi dan
sistem Tata dengan buku referensi daring/online dengan link meminjam handphone melalui saudara, tetangga tugas melalui hardcopy dan dikerjakan dirumah masing-
Surya, Rotasi LKS dan buku paket yang sudah diberikan maupun orangtuanya. masing
dan Revolusi tentang materi Tata https://sites.google.com/view
Bumi dan Surya, ditambah /sajidarakhmah/tata-surya
Bulan, serta dengan referensi lain
dampaknya yang diberikan oleh 2. Belajar dengan buku yang 2. Siswa sudah mulai fokus dan bisa melakukan 2. Guru selalu memantau dari rumah melalui percakapan grup
bagi guru sudah ada buku referensi LKS pembelajaran daring/online dirumah masing-masing yang sudah dibuat
kehidupan di dan buku paket
bumi

Siswa mengerjakan 1. Siswa mulai mengerjakan YA 1. Terkendalanya siswa mengerjakan tugas yaitu buku 1. Siswa yang tidak memiliki buku tulis, dikerjakan di lembaran
tugas yang diberikan tugas dirumah di buku tulis tulis masih ada di sekolah kertas
oleh guru berupa file masing-masing
dibagikan ke tiap
koordinir kelas
2. Guru melakukan diskusi 2. Siswa merasa kesulitan dengan pembelajaran daring 2. guru memberi penjelasan tentang beberapa materi yang
bersama di grup WhatsApp karena belum terbiasa belum dipahami oleh siswa melalui percakapan di WhatsApp
dengan siswa untuk
membantu kesulitan siswa
mengerjakan tugas
 Siswa belajar mandiri 1. Siswa belajar dirumah YA 1. Siswa terlalu panik dengan persiapan ULANGAN 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet, diberi materi dan
dengan buku referensi masing-masing dengan HARIAN dikarenakan belum pernah mencoba ULANGAN tugas melalui hardcopy dan dikerjakan dirumah masing-
LKS dan buku paket bimbingan orangtua serta HARIAN SECARA ONLINE masing
tentang seluruh materi komunikasi dengan guru
struktur bumi dan melalui WhatsApp
dinamikanya untuk
persiapan ULANGAN 2. Guru melakukan diskusi 2. guru memberi penjelasan tentang beberapa materi yang
HARIAN bersama di grup WhatsApp belum dipahami oleh siswa melalui percakapan di WhatsApp
dengan siswa untuk
membantu kesulitan siswa
memahami materi

Mengerjakan ULANGAN 1. Siswa mengerjakan YA 1. Siswa terlalu panik mengerjakan ULANGAN HARIAN 1. Siswa yang tidak memiliki akses internet, diberi materi dan
HARIAN ONLINE ULANGAN HARIAN ONLINE dikarenakan belum pernah mencoba ULANGAN HARIAN tugas melalui hardcopy dan dikerjakan dirumah masing-
yang diberikan oleh guru. SECARA ONLINE masing
Berikut linknya
https://docs.google.com/form
s/d/e/1FAIpQLSe5cvgVgcK-
gFBsbSR6e9WOvM7MoVssqp3
DT3dduja7RvgOkg/viewform?
usp=sf_link

2. Guru melakukan diskusi 2. Siswa mengerjakan ULANGAN HARIAN ONLINE 2. Setelah selesai mengerjakan, nilai otomatis keluar dan
bersama di grup WhatsApp sebanyak 5 SOAL siswa langsung bisa melihat nilainya
dengan siswa untuk
membantu kesulitan
melakukan proses ULANGAN
HARIAN ONLINE

Mengetahui, Pasuruan,
Plt. Kepala SMPN 1 Nguling Guru Mapel

Dony Wahyudi, S.Pd SAJIDA RAKHMAH,S.Si

NIP. 196805091992031008 NIP.