LAPORAN PRAKERIN

PROSEDUR PENGELOLAAN DOKUMEN DI PT.

KOMISI PENGAWAS PERSAINGAN USAHA

PRASYARAT DI AJUKAN UNTUK MELENGKAPI SEBAGIAN TUGAS

PRAKERIN UNTUK SMK PELITA IV

DISUSUN OLEH :
NAMA : Natanael
NIS : 0022256158
PROGRAM KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN
TINGKAT : XI

ADMINISTRASI PERKANTORAN
SMK PELITA IV
JL. POS DURI RAYA NO 23-29 JAKARTA BARAT
TAHUN 2020-2021

i
 LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN

Laporan Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) Ini Telah Diperiksa dan

Disetujui oleh guru pebimbing dan disahkan oleh Kepala Sekolah SMK

PELITA IV sebagai salah satu persyaratan mengikuti Ujian Nasional ( UN ) /

Ujian Akhir Semester (UAS) Tahun ajaran 2020/2021.

Jakarta , Mei 2020

Mengetahui,

Kepala Bagian TU SEKJEN KPPU Pebimbing

Ades Safira Kurniawan Rahma ( SDM)

ii
 LEMBAR PENGESAHAN SEKOLAH

Laporan Praktek Kerja Industri ( PRAKERIN ) Ini Telah Diperiksa dan

Disetujui oleh guru pebimbing dan disahkan oleh Kepala Sekolah SMK

PELITA IV sebagai salah satu persyaratan mengikuti Ujian Nasional ( UN ) /

Ujian Akhir Semester (UAS) Tahun ajaran 2020/2021.

Jakarta , Mei 2020

Mengetahui,

Kepala Sekolah SMK PELITA IV Pebimbing

Yohanes Sigit Widiatmaka,S. Pd Indah R. Diani S, S. Pd

iii
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah

mengaruniakan dan memberikan rahmat kepada penulis dalam melaksanakan Praktik

Kerja Industri sampai akhirnya penulis berhasil menyusun laporan ini tepat pada

waktunya.

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena

berkat dan rahmatnya penulis dapat menyelesaikan Praktik Kerja Industri di PT.

Mercator Logistik Indonesia. Laporan Praktik Kerja Industri ini merupakan salah satu

syarat untuk mengikuti Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian

Nasional Berbasis Komputer (UNBK) Tahun Pelajaran 2020-2021.

Dalam penyusunan laporan ini, penulis menyadari bahwa laporan yang telah

dibuat belum sempurna karena keterbatasan pengetahuan, kemampuan dan waktu.

Oleh karena itu, penulis dengan tangan terbuka menerima segala saran dan kritik

yang bersifat membangun dari pihak yang sangat diharapkan guna mencapai suatu

laporan Praktek Kerja Industri.

Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada semua

pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan laporan ini baik secara langsung

maupun tidak langsung, tanpa bantuan serta bimbingan dari berbagai pihak mungkin

penulis akan kesulitan menyelesaikan laporan ini. Dengan ini, penulis mengucapkan

terima kasih banyak kepada:

iv
1. Bapak Yohanes Sigit Widiatmaka, S.Pd, Selaku Kepala SMK PELITA yang

telah memberikan kesempatan bagi penulis dalam penyelenggaraan Praktik

Kerja Industri.

2. Bapak Arif Budianto, selaku Ketua TU SEKJEN KPPU yang telah

mengizinkan saya untuk melakukan kegiatan Praktik Kerja Industri.

3. Ibu Safira Kurniawan Rahma (staff sdm), selaku pembimbing materi ditempat

penulis melaksanakan Praktik Kerja Industri.

4. Ibu Indah Rimbun, S.Pd, selaku wali kelas XI AP yang telah banyak

memberikan dorongan, motivasi, serta bimbingan kepada penulis sehingga

dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik dan tepat waktu.

5. Ibu Irene Christanti, S.E, selaku guru yang meluangkan waktunya untuk

melakukan peninjauan langsung ke lapangan.

6. Ibu Wilujeng Rahayu S.Pd, selaku ketua jurusan Administrasi

7. Seluruh Staff Karyawan Karyawati Komisi Pengawasan Persaingan Usaha,

yang membantu mengerjakan laporan ini selama kegiatan Praktik Kerja

Industri.

8. Bapak dan Ibu Guru SMK PELITA IV, yang telah mendidik penulis selama

penulis belajar di sekolah dan yang telah membantu penulis sehingga laporan

ini dapat diselesaikan dengan baik.

9. Orang tua Penulis, yang telah memberikan izin kepada penulis untuk

melaksanakan Praktik Kerja industri dan yang telah memberikan dorongan,

motivasi untuk melakukan kegiatan Praktik Kerja Industri ini.

iv
10. Akhir kata penulis berharap agar laporan yang telah disusun ini dapat

bermanfaat bagi pembaca dan memberikan tambahan ilmu bagi kita semua.

Atas perhatian dan bantuan dari pihak, penulis mengucapkan terima kasih.

Jakarta, Mei 2020

Penulis

iv
DAFTAR ISI

LEMPAR JUDUL

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR  DAFTAR ISI

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah…………………………………………….. 1

B. Permasalahan / Batasan Masalah…………………………………..... 2

C. Tujuan Penulisan…………………………………………………….. 3

D. Manfaat Program Prakerin…………………………………………... 4

E. Sistematika Penulisan……………………………………………….. 5

BAB II

TINJAUAN UMUM

A. Profil Komisi Pengawas Persaingan Usaha……………………….. 6

B. Peraturan Tata Tertib Perusahaan……………………………......... 6-7

C. Struktur Organisasi Komisi Pengawas Persaingan Usaha………….. 8

D. Penjelasan Struktur Organisasi KPPU…………........................… 9-10

E Visi dan Misi Komisi Pengawas Persaingan Usaha…………… 11-12

vi
BAB III     

PEMBAHASAN

A. Pengertian Data Kantor Wilayah.....................…………………... 13

B. Prosedur Pengolahan Data Kantor Wilayah ............... .……....... 13

C. Tata Cara Menginput Data Kantor Wilayah ...…………….......... 14

D. Teori Dalam Menginput Data Kantor Wilayah ............................. 15

BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan…………………………………………………………..16

C. Saran………………...……………………………………………….17

DAFTAR PUSAKA

LAMPIRAN

vii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Pembelajaran merupakan suatu proses pengembangan potensi dan

pembangunan karakter setiap peserta didik sebagai hasil dari sinergi

antara pendidikan yang berlangsung di sekolah, keluarga dan

masyarakat. Proses tersebut memberikan kesempatan kepada peserta

didik untuk mengembangkan potensi yang mereka miliki menjadi

kemampuan yang semakin lama semakin meningkat dalam sikap

(spiritual dan sosial), pengetahuan, dan keterampilan yang diperlukan

untuk kehidupan dirinya dan kehidupan bermasyarakat pada umumnya,

berbangsa, serta berkontribusi pada kesejahteraan hidup umat manusia.

Guna merealisasikan proses pembelajaran yang efektif dan efisien,

setiap satuan pendidikan melakukan penyusunan program

pembelajaran. Program pembelajaran dapat berlangsung di sekolah, di

lingkungan keluarga, dan di masyarakat. Program pembelajaran yang

diprogramkan secara khusus untuk diselenggarakan di masyarakat

antara lain berupa Praktik Kerja Lapangan (PKL).

1
 Program PKL disusun bersama antara sekolah dan masyarakat

(Institusi Pasangan/Industri) dalam rangka memenuhi kebutuhan peserta

didik, sekaligus merupakan wahana berkontribusi bagi dunia kerja

(DU/DI/Instansi) terhadap upaya pengembangan pendidikan di SMK.

1
B. Permasalahan/Batasan Masalah

Penyusunan laporan ini hanya membatasi ruang lingkup masalah

mengenai pengalaman bekerja di Instansi yang menggunakan system

kerja online dalam hal berupa, komputerisasi, Ide, dan Konsep.

1. Komputerisasi

Komputerisasi dimana seorang pempimbing yang memberikan arahan

untuk memasang suatu produk dengan mengiklankan di media online atau

aplikasi online, sehingga para siswa mampu mengetahui berbagai cara

untuk berjualan.

2. Ide

Dimana seorang siswa diberi tugas mencari ide, untuk bagaimana cara

produk yang dipromosikan akan cepat terjual.

3. Konsep

Konsep adalah pemberian pembelajaran di Instansi tersebut mengenai

bagaimana siswa mengvisualisasikan berbagai teori-teori yang diberikan

oleh Pimpinan perusahaan dalam Mempromosikan produk.

2
C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di SMK PELITA IV

antara lain sebagai berikut :

1. Mengaktualisasikan model penyelenggaraan Pendidikan Sistem

Ganda (PSG) antara SMK dan Institusi Pasangan (DU/DI/

Instansi) yang memadukan secara sistematis dan sistemik program

pendidikan di sekolah (SMK) dan program latihan penguasaan

keahlian di dunia kerja (DU/DI/Instansi).

2. Membagi topik-topik pembelajaran dari Program Dasar yang dapat

dilaksanakan di sekolah (SMK) dan yang dapat dilaksanakan di

Institusi Pasangan (DU/DI/Instansi) sesuai dengan sumber daya

yang tersedia di masing-masing pihak.

3. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta

didik dalam rangka menanamkan (internalize) iklim kerja positif

yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.

4. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk

memasuki dunia kerja dalam menghadapi tuntutan pasar kerja

global.

3
 C. Manfaat Program Prakerin

Adapun manfaat dari kegiatan praktek kerja lapangan yang telah

penulis laksanakan adalah sebagai berikut:

Manfaat untuk siswa

a. Mendapatkan pengetahuan tentang dunia kerja yang sesungguhnya,

sehingga tidak canggung lagi bila memasuki dunia kerja nantinya..

b. Mendapatkan pengalaman baru, yang belum pernah didapatkan di

sekolah.

c. Belajar beradaptasi, dan berkomunikasi, dengan sekelompok orang

yang sudah memiliki pengalaman bekerja.

d. Mempererat silaturohim dengan perusahanaan / instansi tempat siswa

PKL.

e. Meningkatkan kualitas dengan bekerjasama dengan perusahaan/

instansi lain.

f. Mengenalkan siswa dengan dunia kerja, sehingga siswa dapat

menerapkan teori yang diberikan disekolah ataupun instansi.

4
 D. Sistematika Penulisan Laporan

Pada system penulisan laporan Praktik Kerja Lapangan ini,

mempunyai bab-bab dan beberapa sub-bab, yaitu :

1. Bab I yang berisikan Pendahuluan yang membahas tentang konsep

dasar penulisan judul laporan yang meliputi Latar Belakang Masalah,

Permasalahan / Batasan Masalah, Tujuan Penulisan Laporan Prakein, Manfaat

Program Kerja, dan Sistematika Penulisan Laporan.

2. Bab II yang merupakan isi dari data-data perusahaan, tata tertib

perusahaan, struktur organisasi, profil, hal-hal yang terkait dengan produk

dengan perusahaan, dan hal-hal yang terkait dengan perkembangan

perusahaan.

3. Bab III yang penyajian data tentang pembahasan materi yang sesuai

dengan permasalahan yang ada di Bab 1, yang berkaitan dengan laporan

kegiatan Praktek Kerja Lapangan ( PKL ), Berisi foto-foto kegiatan, form

pekerjaan, foto peralatan, manual book peralatan, atau foto kegiatan yang

berkaitan dengan prakerin

4. Bab IV yang berisikan kesimpulan bersertakan saran, kesimpulan

berisi permasalahan yang dibahas, dan saran berisi pesan kepada adik kelas,

dan sekolah yang berisi kritik untuk membangun dan untuk memperbaiki

pelaksanaan prakerin diperiode selajutnya.

5
 BAB II

Tinjauan Umum

A. Profil Perusahaan

Komisi Pengawas Persaingan Usaha/KPPU adalah lembaga independen

yang dibentuk untuk mengawasi pelaksanaan UU no.5 tahun 1999 tentang

larangan praktik monopoli dan persaingan tidak sehat

B. Tata Tertib Komisi Pengawas Persaingan Usaha

Setiap pegawai wajib :

1. Setia dan taat sepenuhnya kepada Pancasila dan Undang-Undang Dasar

19455, dan Negara

2. Menjunjung tinggi kehormatan Negara

3. Memegang teguh rahasia dan membela kepentingan komisi

4. Menggunakan wewenang jabatan untuk melakukan tugas dan kewajiban

dengan sebaik-baiknya dan penuh rasa tanggung jawab

5. Menjalankan tugas kedinasan dengan penuh rasa tanggung jawab

6. Mengutamakan kepentingan Komisi di atas kepentingan pribadi atau

golongan, serta menghindarkan segala sesuatu yang dapat meruguikan

kepentingan Negara dan Komisi

6
7. Memelihara dan menjaga aset Komisi dengan penuh rasa tanggung jawab,

dan melaporkan setiap kehilangan atau kerusakan barang milik Komisi kepada

Pimpinan Komisi

8. Bekerja dan selalu bersikap jujur, disiplin, cermat, dan bersemangat

9. Memelihara keutuhan dan dan kebersamaan dalam rangka menciptakan dan

memelihara suasana kerja yang kondusif

10. Menjaga keselamatan lingkungan kerja, menciptakan atau memelihara

lingkungan kerja yang bersih dan suasana kerja yang tertib

11. Membawa dan/atau mengenakan Kartu Identitas Pegawai (KTP) dan/atau

Tanda Pengenal Pegawai (TPP) pada saat bekerja atau berada di lingkungan

Komisi atau pada saat melakukan tugas luar

12.Berpakaian rapi dan sopan

13. Memberikan teladan yang yang baik bagi lingkungan kerjanya,

14.Bertindak dan bersikap tegas, adil dan bijaksana kepada bawahan,

15. Membimbing dan membina bawahan dalam melaksanakan tugasnya, 16.

Mendorong dan memberi kesempatan bawahan untuk meningkatkan prestasi

dan mengembangkan kariernya,

17. Menjadi teladan sebagai warga negara yang baik dalam masyarakat,

18. Melaporkan kepada Pimpinsn Komisi apabila terdapat perubahan status

diri, susunan keluarga dan alamat rumah,

19. Mentaati seluruh peraturan perundang-undangan dan peraturan yang

berlaku di Komisi

7
C. STRUKTUR ORGANISASI KPPU

8
D. Penjelasan Struktur Organisasi Komisi Pengawas Persaingan Usaha

Sesuai Peraturan Komisi Pengawas Persaingan Usaha Nomor 1

Tahun 2014 tentang Organisasi dan Tata Kerja Komisi Pengawas

Persaingan Usaha, struktur organisasi KPPU terdiri atas:

1. Komisioner, yang terdiri atas seorang Ketua KPPU merangkap

Anggota KPPU, seorang Wakil Ketua merangkap Anggota KPPU, dan 7

(tujuh) orang Anggota KPPU

2. Sekretariat Jenderal, yang terdiri atas

a. Biro Perencanaan dan Keuangan

b. Biro Hukum, Hubungan Masyarakat dan Kerja Sama

c. Biro Organisasi dan Sumber Daya Manusia

d. Unit Data dan Informasi

3. Deputi Bidang Pencegahan, yang terdiri atas

a. Direktorat Pengkajian Kebijakan dan Advokasi

b. Direktorat Merger

4. Deputi Bidang Penegakan Hukum, yang terdiri atas

a. Direktorat Investigasi

b. Direktorat Persidangan

9
c. Direktorat Penindakan

5. Satuan Pengawas Internal

6. Kantor Perwakilan Daerah

7. Kelompok Kerja

8. Kelompok Staf Ahli

9. Kelompok Jabatan Fungsional

10
E. VISI MISI KOMISI PENGAWAS PERSAINGAN USAHA

VISI DAN MISI KPPU

Komisi Pengawas Persaingan Usaha dalam melaksanakan tugas dan

wewenangnya memerlukan adanya arah pandang yang jelas, sehingga

apa yang menjadi tujuannya dapat dirumuskan dengan seksama dan

pencapaiannya dapat direncanakan dengan tepat dan terinci. Adapun

arah pandang KPPU tersebut kemudian dirumuskan dalam suatu visi

dan misi KPPU sebagai berikut: VISI KPPU Visi Komisi Pengawas

Persaingan Usaha sebagaimana yang telah ditetapkan dalam Renstra

KPPU 2015-2019 adalah: “Terwujudnya iklim persaingan usaha yang

sehat dalam mendorong ekonomi nasional yang efisien dan berkeadilan

untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat.” Visi ini sejalan dengan

prioritas pembangunan, rancangan kerangka ekonomi makro,

program-program Kementerian dan Lembaga, lintas Kementerian/

Lembaga, dan lintas wilayah serta kerangka kelembagaan, kerangka

regulasi, dan kerangka pendanaan yang bersifa t indikatif serta masih

sejalan dengan tema pembangunan 2018 yang menekankan pada

investasi dan percepatan pembangunan infrastruktur ini diharapkan

dapat menjadi pendorong pertumbuhan ekonomi di tahun 2018

mendatangserta

11
sekaligus mengurangi ketimpangan yang ada baik antar individu

maupun antar wilayah. MISI KPPU Untuk mewujudkan visi tersebut di

atas, maka dirumuskan misi KPPU sebagai berikut: • Mewujudkan

mental persaingan usaha yang sehat; • Mewujudkan penegakan hukum

persaingan usaha; • Mewujudkan perjanjian kemitraan yang sehat

dikalangan pelaku usaha besar, mikro, kecil dan menengah serta

koperasi; dan • Mewujudkan kelembagaan yang kredibel dan akuntabel.

12
 BAB III

Pembahasan

A. Pengertian Data Kantor Wilayah

Sebagai kantor pusat KPPU jakarta, memiliki kewenangan

untuk mengolah berbagai data data yang dikumpulkan dari kantor

wilayah/kantor cabang.Data kantor wilayah itu merupakan data data

yang dikumpulkan setelah melakukan survey ke pasar pasar dan

tempat usaha. Survey yang dilakukan untuk melihat harga penjualan

agar persaingan usaha tetap stabil.

B. Prosedur Pengolahan Data Kantor Wilayah

Prosedur yang dilakukan dalam mengolah data dari kantor

wilayah, memerlukan proses yang panjang. Karena informasi yang

dikirim dari kantor wilayah bersifat rahasia. Prosedurnya yang

diawali dengan kantor wilayah mengirimkan data data ke kantor

pusat. Setelah data telah diterima ,data tersebut diserahkan kepada

TU(tata usaha) Sekjen untuk dicek apakah sesuai dengan data yang

seharusnya. Lalu diserahkan ke Sekjen untuk dilakukan pengecekan

terakhir.

13
C. Tata Cara Menginput Data Kantor Wilayah

Tata cara untuk menginput data dari kantor wilayah ,Memilah

milah/disortir berdasarkan jenisnya.Misalkan surat masuk,surat

keluar, memo, dll. Setelah dilakukan penyortiran data diinput dan

dikelompokkan menurut jenisnya.

14
D.Teori Dalam Menginput Data Kantor Wilayah

Data kantor wilayah merupakan kumpulan data data yang dikumpulkan

oleh KPPU yang berada didaerah yang digunakan untuk menghitung harga

harga dipasar seluruh indonesia agar harga pasar diindonesia tetap stabil.

Untuk melakukan pengolahan juga harus dilakukan pengecekan yang sangat

teliti agar tidak salah perhitungan, karena untuk segala pembiayaan berasal

dari pemerintah.

15
 BAB IV

Penutup

A.Kesimpulan

Setelah melakukan PRAKERIN dalam jangka waktu dua minggu,

Penulis melakukan PRAKERIN di KPPU(Komisi Pengawasan Persaingan

Usaha) di Jakarta pusat. Penulis memperoleh ilmu dan pengetahuan dibidang

penginputan data yang dapat berguna untuk masyarakat.

Dari uraian yang telah dibahas oleh penulis yang terdapat pada bab-bab

sebelumnya, maka penulis mengambil beberapa kesimpulan sebagai berikut:

1.KPPU(Komisi Pengawasan Persaingan Usaha) merupakan sebuah komisi

yang bertugas untuk mengawasi persaingan usaha di indonesia. Didaerah

pusat maupun di daerah

2. Penanganan data dari kantor wilayah yang dikirimkan dari daerah lain

diperuntukkan sebagai bukti dan agar dapat file cadangan bila yang asli

hilang/rusak.

16
B.Saran

Setelah penulis melaksanakan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) selama

kurang lebih 2 bulan, banyak pengalaman dan pengetahuan yang penulis

peroleh. Sebagai penutup, penulis ingin memberikan saran kepada pihak

sekolah dan pihak perusahaan dengan harapan semuanya menjadi lebih baik

di masa yang akan datang.

- Untuk Sekolah

1. Mengajrkan siswa-siswi untuk lebih kreatif, inovatif, komperatif

dan percaya diri.

2. Pihak sekolah agar tetap menjaga hubungan baik dengan pihak

perusahaan sehingga akan memudahkan proses penyaluran siswa-

siswi ke perusahaan.

3. Kegiatan Pelatihan Fisik dan Mental (PFM) sanagt bermanfaat

bagi siswa-siswi yang akan melaksanakan Praktik Kerja Industri.

Untuk itu, pertahankan budaya PFM di sekolah dan lebih

ditingkatkan lagi agar siswa-siswi siap melaksanakan Praktik Kerja

Industri di masa yang akan datang.

4. Pihak sekolah dapat diharapkan memantau kegiatan siswa-siswi

yang sedang melaksanakn Praktek Kerja Industri secara intesif

sehingga kesulitan yang timbul dapat dipecahkan bersama.

- Untuk KOMISI PENGAWASAN PERSAINGAN USAHA

17
1. Diharpkan agar kerjasama an tara sekolah dengan perusahaan lebih

ditingkatkan dengan banyak memberi peluang kepada siswa/siswi

SMK Pelita IV untuk Praktik Kerja Industri (PRAKERIN).

2. Untuk para karyawan lebih ditingkatkan lagi motivasi dan

kedisiplinannya dalam bekerja.

3. Hubungan karyawan dengan siswa/siswi Prakerin selalu terjaga

keharmonisannya agar tercipta suasana kerjasama yang baik.

17
Daftar Pustaka

www.kkpu.go.id.com

18
 Lampiran

ABSENSI PENULIS SELAMA MASA PRAKERIN

18
PEKERJAAN YANG DILAKUKAN PENULIS SELAMA PRAKERIN

19
FOTO BERSAMA SELAMA MASA PRAKERIN

20
21