PENILAIAN DIRI GURU
NamaSekolah
Nama Guru
Lama Mengajar
No Kompetensi
A Pedagogik
1 Karakteristik peserta didik
2 Pengelolaan kelas
3 3 (tiga) aspek HOTS:
a. Aspek Transfer
Knowledge
b. Aspek critical dan
creative thingking
c. Aspek problem solving
4 Analisis Kompetensi Dasar
5 Perumusan Indikator
pencapaian kompetensi
(IPK)
6 Model-model
pembelajaran
7 Pengembangan Rencana
Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
berorientasi HOTS
8 Pengembangan soal HOTS
B Profesional
9 Penguasaan materi,
struktur dan konsep mata
SMK Negeri 2 Bangkalan
Anggie Pramulya Teguh Pribadi
4 Tahun
Penilaian diri terhadap kompetensi terkait
Cukup baik, saya sudah mengenali karakteristik siswa dan
masih berusaha menyesuaikan metode bahan ajar dan
media apa yang cocok untuk siswa meskipun tidak semua
siswa paham apa dengan materi yang diajarkan.
Pengelolaan kelas sudah terlaksana dengan hal-hal yang
meliputi kebersihan, penataan bangku dan tempat duduk
siswa, alat tulis papan dll.
Menjelaskan materi diawal pembelajaran dan
menanyakan materi kepada siswa satu per satu tentang
mata pelajaran yang diajar diakhir pembelajaran mesikpun
masih banyak kekurangan didalam aspek HOTS
Cukup baik, saya sudah memberikan siswa soal yang tidak
sama antar sesama siswa agar siswa mau berfikir dan
menyelesaikannya sendiri
Cukup baik, karena tidak semua siswa ketika kita berikan
suatu permasalahan mereka mampu memecahkannya
Baik, karena hal ini terkait dengan kemampuan dalam
penyampaian materi ajar
Baik, hal ini terkait dengan hasil pembelajaran yang di
peroleh siswa sesuai dengan yang diharapkan meskipun
ada beberapa siswa masih tidak paham dan harus
berulang-ulang kali menjelaskan materi.
- Computer based instruction dengan menggunakan
software pendukung mapel
- Pembelajaran langsung
Saya sudah membuat RPP sebelum memulai kegiatan
belajar mengajar meskipun banyak kekurangan didalam
pengaplikasian HOTS
Baik, hal ini kadang dituangkan di kelas dalam bentuk
contoh soal terutama soal-soal praktek
Baik, sesuai dengan urutan pembelajaran, meskipun sering
menjelaskan kembali kepada siswa.
 pelajaran yang diampu
10 Pengembangan Saya berusaha untuk mengembangkan profesisionalisme
professional melalui di dalam mengikuti MGMP Kabupaten
tindakan yang reflektif

TandaTangan Guru,

Anggie Pramulya Teguh P S.Pd