Pemateri pertama ; diah fitriani

kesimpulan
Pjbl merupakan model pembelajaran yang dapat dapat
digunakan didalam semua jenjang pendidikan. Disini guru
berperan sebagai fasilitator dan bukan lagi menjadi pusat
proses pembelajaran. Saat ini peserta didik menjadi pusat
pembelajaran dan guru hanya membantu dalam mendorong
peserta didik agar bisa mencapai kompetensi inti dan juga
kompetensi lainnya. Pjbl merupakan pembelajaran yang
memungkinkan siswa dalam mengambangkan kreatifitas
dalam merancang dan membuat proyek yang dapat
dimanfaatkan untuk mengatasi suatu permasalahan. Dalam
membantu untuk menigkatkan kreativitas dan literasi sains
maka metode pembelajaran PJBL ini dapat di dukung oleh
pendekatan STEM

Penanya :
Khairati
Apakah desain tersebut dapat mempengaruhi pjbl tersebut,
jika tidak ada apakah akan mempengaruhinya,

Yuli

Corina