CONTOH KISI-KISI ANGKET

1. Kisi-kisi survey angket

SUMBER JMLAH
JENIS DATA PERNYATAAN
DATA PERNYATAAN
1 2 3 4
Ketepatan Peneliti 4 Prosedur belajar pada metode
penerapan bertanyan 5W + 1H mudah
metode dipahami oleh peserta didik.
pertanyaan Saya merasa nyaman
5W + 1H. menggunakan metode bertanya
5W + 1H
Metode bertanya 5 W + 1H
mudah digunakan
Menurut pengamatan saya siswa
lebih aktif belajar ketika
mengikuti pembelajaran dengan
metode bertanyam 5 W + 1H.
Subjek 5 Metode 5 W + 1H berbeda dari
metode sebelumnya
Belajar dengan metode 5 W +
1H lebih menyenangkan dari
pada metode sebelumnya
Saya tidak kesulitan mengikuti
pembelajaran dengan metode 5
W + 1H.
Menjawab pertanyaan dari teks
lebih mudah menggunakan
metode 5 W + 1H.
Saya tidak mendapat kesulitan
mengikuti langkah kegiatan
dengan metode bertanya 5 W +
1H
Kelengkapan Subjek 5 Teks yang disasjikan menarik
sarana Teks yang disajikan tidak
terlalupanjang
Teks yang disajikan mudah
dipahami
Lembar kegiatan yang disajikan
mudah diikuti.
Soal tes hasil membaca yang
disajikan mudah dipahami.
Peneliti 5 Teks yang digunakan tidak
terlalu panjang sehingga sesuai
 dengan alokasi waktu yang telah
ditetapkan.
LKS yang disajikan dapat
dikerjakan siswa tanpa banyak
bertanya.
Sarana yang digunakan
membatu kelancaran belajar
siswa.
Sarana yang digunakan sudah
memadai sehingga tidak
diperlukan sarana lain.

2. Angket untuk Peneliti

ANGKET PENGGUNAAN METODE BERTANYA 5 W + 1 H

Responden : Penelitn
Instruksi :
Berilah tanda silang ( X ) pada kolom yang telah tersedia untuk menyatakan
pendapat.
Keterangan Kolom:
SS = Sangat setuju
S = Setuju
N = Netral
TS = idak setuju
STS= Sangat tidak setuju
PENDAPAT
NO PERNYATAAN
SS S N TS STS
1 Prosedur belajar pada metode
bertanyan 5W + 1H mudah dipahami
oleh peserta didik.
2 Saya merasa nyaman menggunakan
metode bertanya 5W + 1H
3 Metode bertanya 5 W + 1H mudah
digunakan
4 Menurut pengamatan saya siswa lebih
aktif belajar ketika mengikuti
pembelajaran dengan metode
 bertanyam 5 W + 1H.
5 Teks yang digunakan tidak terlalu
panjang sehingga sesuai dengan
alokasi waktu yang telah ditetapkan.
6 LKS yang disajikan dapat dikerjakan
siswa tanpa banyak bertanya.
7 Sarana yang digunakan membatu
kelancaran belajar siswa.
8 Sarana yang digunakan sudah memadai
sehingga tidak diperlukan sarana lain.

3. Angket untuk peserta didik

ANGKET PENGGUNAAN METODE BERTANYA 5 W + 1 H

Responden : Peserta didik

Instruksi :
Dalam pembelajaran ini digunakan metode bertanya berpola 5W + 1H untuk
melatih keterampilan menangkap informasi rinci dari teks. Kami meminta pendapat
kalian mengenai ketepatan penggunaan metode tersebut. Berilah tanda silang ( X ) pada
kolom yang telah tersedia untuk menyatakan pendapat. Kami haturkan terima kasih
atas partisipasinya.
Keterangan Kolom:
SS = Sangat setuju
S = Setuju
N = Netral
TS = idak setuju
STS= Sangat tidak setuju
PENDAPAT
NO PERNYATAAN
SS S N TS STS
1 Metode 5 W + 1H berbeda dari metode
sebelumnya
2 Belajar dengan metode 5 W + 1H lebih
menyenangkan dari pada metode
sebelumnya
3 Saya tidak kesulitan mengikuti
pembelajaran dengan metode 5 W +
 1H.
4 Menjawab pertanyaan dari teks lebih
mudah menggunakan metode 5 W +
1H.
5 Saya tidak mendapat kesulitan
mengikuti langkah kegiatan dengan
metode bertanya 5 W + 1H
6 Teks yang disajikan tidak terlalupanjang
7 Teks yang disajikan mudah dipahami
8 Lembar kegiatan yang disajikan mudah
diikuti.
9 Soal tes hasil membaca yang disajikan
mudah dipahami.