RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
(Pembelajaran Dari Rumah Status Covid-19)

Nama Satuan Pendidikan : Smk Negeri 1 Wonosegoro

Mata Pelajaran / Tema : Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan
Kelas / Semester : XI (Sebelas) / Genap
Materi Pokok : Menerapkan Cara Perawatan  Sistem Pendinginan
Alokasi Waktu : 11.00 Wib s.d 14.00 Wib (Online) Dalam Satu Hari

A. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu menjelaskan fungsi perawatan sistem pendinginan

2. Siswa mampu menentukan cara perawatan sistem sistem pendinginan

B. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Alat dan Bahan
a. Alat
1. Laptop atau HP
2. Aplikasi Google Form
3. Aplikasi WhastApp
b. Bahan
1. Paket Data Internet Min 1 Gb
2. Baterai HP
c. Pertanyaan
Mempersilakan peserta didik untuk membuka link google form yang sudah di share ke
groub WhatsApp dan login.

2. Peserta Didik Berlatih Praktik / Mengerjakan Tugas

Peserta Didik di informasikan sebelum pelaksanaan pembelajaran berbasis online
dilaksanakan melalui media (WhatsApp), Setelah itu Peserta Didik diberikan prosedur
atau tata cara proses pembelajaran seperti diberikan Password sebelum pembelajaran
 online dimulai. Setelah itu si Peserta Didik ditugaskan untuk Login, selanjutnya mengisi
daftar hadir, memahami dan memberikan tanggapan atau tanya jawab dengan Guru
mengenai materi terkait.

3. Peserta Didik Memberikan Tanggapan atau Komentar Hasil Kerja Secara Individu
Peserta Didik Diminta untuk memberikan tanggapan atau komentar setelah
diberikan batas waktu memahami materi.

C. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

1. Kesimpulan Pembelajaran
Peserta Didik mampu memahami cara perawatan  sistem pendinginan Antara lain sebagai
berikut :
a. Menerapkan Cara Perawatan  Sistem Pendinginan

b. Teknik perawatan Komponen system pendinginan

c. Prosedur pengecekan hasil perawatan system pendinginan

2. Penilaian
Untuk penilaian menggunakan angka 0 – 100

Mengetahui, Boyolali, 05 Mei 2020

Kepala SMK Negeri 1 Wonosegoro Guru Mata Pelajaran

Drs. Agus Margono Afif Eko Saputra, S.Pd

NIP. 19660817 199903 1 003 NIP: -