Anda di halaman 1dari 2

UJI KOMPREHENSIF

PPG DALJAB KATEGORI 1 TAHAP 2 TAHUN 2022

Pokok-pokok Uji Kompre


1. Uji Kompre bagi setiap mahasiswa dilaksanakan 1jp (50 menit)
2. Waktu 50 menit utk 2 penguji, praktik mengajar bersifat pilihan.
3. Satu mahasiswa diuji oleh dua dosen secara daring.
4. Ujian direkam menggunakan platform zoom/gmeet
5. Sebagai prasyarat kegiatan PPL dengan nilai minimal 70.
6. Mahasiswa unggah 1 set dokumen perangkat pembelajaran pada sistem.
7. Petunjuk teknis unggah ada di sistem.
8. Instrumen penilaian.

Sangat Kurang Cukup Baik Sangat


1. Kemampuan mengidentifikasi masalah Kurang 2 poin 3 poin 4 poin baik
1 poin 5 poin
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat
2. Kemampuan mengeksplorasi penyebab
Kurang 2 poin 3 poin 4 poin baik
masalah
1 poin 5 poin
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat
3. Kemampuan menentuan penyebab
Kurang 2 poin 3 poin 4 poin baik
masalah
1 poin 5 poin
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat
4. Kemampuan eksplorasi penentuan solusi Kurang 2 poin 3 poin 4 poin baik
1 poin 5 poin
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat
5. Kemampuan penentuan solusi Kurang 2 poin 3 poin 4 poin baik
1 poin 5 poin
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat
6. Kemampuan membuat rencana aksi Kurang 2 poin 3 poin 4 poin baik
1 poin 5 poin
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat
7. Kemampuan membuat rencana evaluasi Kurang 2 poin 3 poin 4 poin baik
1 poin 5 poin
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat
8. Penguasaan materi yang mendukung
Kurang 2 poin 3 poin 4 poin baik
HOTS
1 poin 5 poin
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat
9. Penguasaan literasi numerasi Kurang 2 poin 3 poin 4 poin baik
1 poin 5 poin
Sangat Kurang Cukup Baik Sangat
10. Kemampuan mengintegrasikan TPACK
Kurang 2 poin 3 poin 4 poin baik
dalam pembelajaran
1 poin 5 poin
Uji Komrehensif

1. Mhs mengunggah dokumen di 2 tempat ( u.1.b. Uji Komprehensif Dosen 1 dan u.1.c. Uji
Komprehensif Dosen 2 )

2. Webmeeting disiapkan oleh salah satu dosen penguji

3. Webmeeting bisa menggunakan gmeet maupun zoom, ( pastikan direkam )

4. Mahasiswa yang diuji masuk ke webmeeting sesuai jadwal yang sudah ditentukan

5. Penguji kompre menilai melalui tempat yang sudah dijadwalkan, sebagai Dosen 1 atau Dosen 2

1. Kemampuan mengidentifikasi masalah


2. Kemampuan mengeksplorasi penyebab masalah
3. Kemampuan menentuan penyebab masalah
4. Kemampuan eksplorasi penentuan solusi
5. Kemampuan penentuan solusi
6. Kemampuan membuat rencana aksi
7. Kemampuan membuat rencana evaluasi
8. Penguasaan materi yang mendukung HOTS
9. Penguasaan literasi numerasi
10. Kemampuan mengintegrasikan TPACK dalam pembelajaran

Anda mungkin juga menyukai