GDF 4043 Teknologi & Inovasi Dalam Pendidikan Wan Ismail Wan Abdullah Pusat Pengajian Pendidikan, Dakwah & Peradaban Islam Fakulti Pengajian Kontemporari Islam Universiti Sultan Zainal Abidin Kampus Gong Badak, Kuala Nerus 019 9818997 wismail@unisza.edu.my 10/7/2016 DPLI YT 2016 3 Kuliah ke 3 : Media Pengajaran
10/7/2016 DPLI YT 2016 4
Media Pengajaran Hasil Pembelajaran : 1. Menjelaskan konsep media pengajaran 2. Membincangkan fungsi media dalam PdP 3. Mengklasifikasikan media PdP 4. Merancang penggunaan media dalam PdP
10/7/2016 DPLI YT 2016 5
Media Pengajaran
10/7/2016 DPLI YT 2016 6
Media Pengajaran Pengenalan : Teknologi dalam PdP bermula setelah audio video digunakan di bilik darjah. Dikenali sbg komunikasi audiovisual 1963. Media ini menjadi asas kepada perkembangan bidang teknologi dalam PdP.
10/7/2016 DPLI YT 2016 7
Konsep Media Medium yang bermaksud sesuatu saluran komunikasi yang membawa maklumat.
10/7/2016 DPLI YT 2016 8
Jenis Media 1. Radio 2. TV 3. Rakaman audio 4. Gambar foto 5. Slaid bahan bahan bercetak 6. komputer
10/7/2016 DPLI YT 2016 9
Peranan Guru 1. Mendorong minat pelajar mengikuti proses PdP. 2. Meningkatkan pemahaman pelajar terhadap isi pelajaran. 3. Memungkin proses PdP berlangsung tanpa kehadiran seorang guru. 4. Mendorong pembelajaran kendiri boleh berbentuk bahan2 media yang disediakan oleh guru sendiri atau pihak lain. 10/7/2016 DPLI YT 2016 10 Peranan Media Guru menentukan : 1. Hasil pembelajaran 2. Pemilihan tajuk & isi pelajaran 3. Pemilihan strategi 4. Teknik & kaedah pengajaran 5. Bentuk penilaian
10/7/2016 DPLI YT 2016 11
Bentuk Media Saluran komunikasi : 1. Radio 2. TV 3. Surat khabar
10/7/2016 DPLI YT 2016 12
Bentuk Media Alatan fizikal teknologi : 1. Filem 2. Slaid 3. Gambar 4. Pita rakaman 5. Alatan yang lain
10/7/2016 DPLI YT 2016 13
Media dalam Pengajaran 1. Sesuatu alatan yang berupaya menyalurkan mesej pengirim kepada penerima mesej sehingga mendorong dan merangsang pemikiran, perasaan, minat dan perhatian penerima. 2. Media menjadikan alat yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan mesej dengan berkesan kepada pelajar.
10/7/2016 DPLI YT 2016 14
Media dalam Pengajaran 3. Membabitkan pemilihan teknik sehingga pelajar melalui pelbagai pengalaman yang bermakna semasa merempuh proses pembelajaran.
10/7/2016 DPLI YT 2016 15
Rehat jap…
10/7/2016 DPLI YT 2016 16
Fungsi Media • Perlu menjadi penghubung antara guru dengan pelajar dan antara pelajar dengan pelajar. • Kepelbagaian media melibatkan pelbagai pancaindera pelajar drpd pendengaran kepada penglihatan dan deria lain memberi pengalaman belajar yang sebenar dan mewujudkan persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan dan bermakna. 10/7/2016 DPLI YT 2016 17 Fungsi Media • Menghasilkan masyarakat yang memiliki keupayaan dalam mereka cipta dengan menggunakan kreativiti. • Mampu bersaing dengan kemajuan sains teknologi dan ledakan maklumat.
10/7/2016 DPLI YT 2016 18
Fungsi Media • Pembantu guru • Pengganti guru • Pembelajaran berasaskan projek • Media dalam pendidikan khas • Media dalam Pendidikan Jarak Jauh • Media dalam Folio Pembelajaran • Media penyebar Ilmu
10/7/2016 DPLI YT 2016 19
Pembantu guru • Guru perlu merancang dan memilih jenis media yang bersesuaian dengan tajuk pengajaran dan hasil pembelajaran yang hendak dicapai. • Contoh : … untuk memupuk nilai patriotik melalui pengajaran sejarah… boleh guna sedutan filem ‘Bukit Kepong’.
10/7/2016 DPLI YT 2016 20
Pengganti guru • Mesyuarat tergempar. • Tugas ad hoc • Kurang sihat • Kursus
Media mampu mewujudkan pembelajaran
kendiri melalui Portal Pembelajaran Kendiri, tayangan video, beri latihan. 10/7/2016 DPLI YT 2016 21 Pembelajaran berasaskan projek Project-Based Learning Proses pembelajaran kendiri dengan membina tajuk pembelajaran, proses pembelajaran, hasil pembelajaran, dan penilaian. Pencarian maklumat dari internet. Menggalakkan daya kreativiti pelajar dalam persembahan.
10/7/2016 DPLI YT 2016 22
Media dalam pendidikan khas Peluang sama rata kepada seluruh kanak kanak atau pelajar. Pendidikan khas pemulihan, masalah pembelajaran, penglihatan, pendengaran. Contoh : papan kekunci berhuruf Braille.
10/7/2016 DPLI YT 2016 23
Media dalam pendidikan Jarak Jauh Peluang belajar kepada sesiapa sahaja. Tiada alasan pada jarak jauh. Tidak perlu bersemuka. Melalui modul pengajaran, pita rakaman, perisisan komputer, telesidang, e-mel, pembelajaran elektronik. Jimat kos, masa.
10/7/2016 DPLI YT 2016 24
Media dalam Folio Pembelajaran Pembelajaran kendiri. Pelajar menyediakan sendiri bahan pmbelajaran dan mendokumentasikannya dalam satu fail/folder. Apabila folio diberi penilaian, pelajar meningkatkan usaha dan lebih kreatif.
10/7/2016 DPLI YT 2016 25
Media penyebar Ilmu Ledakan teknologi maklumat bergerakan dgn pantas dalam jangka masa yang pendek, Masa yang terhad di bilik darjah. e-library Contoh : Discovery, Animal Planet, NatGeo
10/7/2016 DPLI YT 2016 26
Jenis dan Klasifikasi Media
10/7/2016 DPLI YT 2016 27
Rumusan 1. Suatu alatan yang berupaya untuk menyalurkan mesej pengirim kepada penerima mesej sehingga mendorong dan merangsang pemikiran, perasaan, minat dan perhatian penerima. 2. Mampu membantu guru dalam meningkatkan minat dan pemahaman pelajar terhadap pembelajaran.
10/7/2016 DPLI YT 2016 28
Rumusan 3. Pembelajaran kendiri dan pendekatan berpusatkan pelajar dapat dilaksanakan melalui penggunaan media dalam PdP. 4. Kepelbagaian media melibatkan pelbagai pancaindera pelajar ; pendengaran kepada penglihatan, memberi pelajar pengalaman belajar yang sebenar dan mewujudkan persekitaran yang menyeronokkan dan bermakna. 10/7/2016 DPLI YT 2016 29 Rumusan 5. Pelbagai peranan media dalam PdP ; pembantu guru, pengganti guru, penyebar ilmu. 6. Peranan besar dalam pendidikan khas, mampu memudahkan proses pembelajaran dalam kalangan kanak kanak berkeperluan khas, cacat penglihatan dan pendengaran.
10/7/2016 DPLI YT 2016 30
Rumusan 7. Berperanan dalam pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek. 8. Klasifikasi media ; Unjuran Fotografi Elektronik cetak