LEMBAR OBSERVASI KEMAMPUAN PENDIDIK DALAM

MENGELOLA SINTAKS PEMBELAJARAN YANG MENGACU PADA

MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE CREATE, AND SHARE
(SSCS)

Nama Pendidik :
Hari/Tanggal :
Mata Pelajaran :
Jam Ke- :
Pertemuan Ke- :
Kelas :
Materi :

Petunjuk: Pengamat memberi tanda ceklis pada kolom yang sesuai. Kemudian
dibawah tabel penilaian, isikan secara jelas hal-hal menarik atau penting pada saat
pendidik mengelola pembelajaran.

Skor
No. Sintaks Model Proses Pendidik
1 2 3 4 5
Pendidik mengorganisasikan peserta
didik untuk membentuk kelompok
Pendidik menyampaikan materi
belajar secara singkat dan jelas
Fase Search
1 Pendidik memberikan sebuah
(Pencarian)
permasalahan kepada peserta didik
Pendidik mengarahkan peserta didik
mengamati dan menginvestigasi
terhadap soal yang pendidik berikan
Pendidik mengarahkan peserta didik
untuk mengembangkan pemikiran
kritis dan keterampilan kreatif,
kemudian membuat berupa dugaan
Fase Solve jawaban
2
(Pemecahan) Pendidik mengarahkan peserta didik
untuk memilih cara dalam
penyelesaian masalah serta
mengumpulkan dan menganalisis
data
3 Fase Create Pendidik mengarahkan peserta didik
(Menciptakan) untuk menciptakan hasil yang
 berupa solusi permasalahan
Pendidik mengarahkan peserta didik
melakukan uji dugaan yang dibuat
apakah benar atau salah
Pendidik mengarahkan peserta didik
untuk menampilkan hasil jawaban
sekreatif mungkin dengan
kelompoknya
Pendidik meminta beberapa
kelompok untuk memperesentasikan
hasil diskusi mereka, jika ada
kekeliruan pendidik meluruskannya
Fase Share Pendidik mengarahkan peserta didik
4
(Mendiskusikan) agar dapat menerima tanggapan dan
masukan dari pemikiran hasil yang
telah mereka samapaikan,
selanjutnya melakukan evaluasi
terhadap solusi yang diperoleh

Keterangan Skor:
1: Pendidik tidak melaksanakan langkah pembelajaran
2: Pendidik kurang baik dalam melaksanakan langkah pembelajaran
3: Pendidik cukup baik dalam melaksanakan langkah pembelajaran
4: Pendidik baik dalam melaksanakan langkah pembelajaran
5: Pendidik sangat baik dalam melaksanakan langkah pembelajaran

Catatan:
Hal-hal menarik/penting ketika pendidik menerapkan model pembelajaran
Search, Solve Create, And Share (SSCS):
1. Tahap 1: Fase Search (Pencarian)
Catatan:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
2. Tahap 2: Fase Solve (Pemecahan)
Catatan:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
 ...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3. Tahap 3: Fase Create (Menciptakan)
Catatan:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
..............................................................................................................................
4. Tahap 4: Fase Share (Mendiskusikan)
Catatan:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
..............................................................................................................................

Bandar Lampung, 2020

Observer,

( ............................................ )
NIP.