Model Kompetensi Budaya

Ada banyak definisi kompetensi budaya dan cara bagi seseorang untuk mencapainya. Satu model
mengidentifikasi tiga karakteristik profesional yang kompeten secara budaya sebagai: (1)
Profesional tersebut menyadari asumsi, nilai, dan biasnya, seperti ageism, sexism, atau rasisme.
(2) Profesional memahami pandangan dunia klien yang beragam secara budaya dan nilai-nilai
serta asumsi mereka tentang perilaku manusia. (3) Profesional mengembangkan strategi dan
teknik intervensi yang tepat untuk klien yang berbeda secara budaya. 6 Sebagai contoh,
pengungkapan diri mungkin tidak kompatibel dengan beberapa kelompok seperti orang Asia-
Amerika, Amerika Hispanik, dan orang Indian Amerika, gay, lesbian, biseksual, atau
transgender. Komunikasi antarpribadi mungkin memerlukan pendekatan dan respons verbal dan
nonverbal yang berbeda. Model di atas mendefinisikan kompetensi budaya dalam hal kesadaran,
pengetahuan, dan keterampilan. Agar efektif, konselor harus mengenali bias mereka,
mengembangkan pengetahuan tentang kelompok yang bekerja dengan mereka, dan
mengembangkan strategi intervensi yang sesuai dengan budaya untuk kelompok yang berbeda.
Sementara seseorang tidak dapat memiliki pengetahuan dari setiap kelompok yang mungkin,
para profesional harus menjadi berpengetahuan tentang kelompok-kelompok yang paling sering
dilihat. Sebagai produk dari pengkondisian budaya kita sendiri, seringkali Eropa-Amerika, kita
harus waspada terhadap pendapat negatif tentang gaya hidup kelompok lain. para profesional
harus mengetahui kelompok-kelompok yang paling sering dilihat. Sebagai produk dari
pengkondisian budaya kita sendiri, seringkali Eropa-Amerika, kita harus waspada terhadap
pendapat negatif tentang gaya hidup kelompok lain. para profesional harus mengetahui
kelompok-kelompok yang paling sering dilihat. Sebagai produk dari pengkondisian budaya kita
sendiri, seringkali Eropa-Amerika, kita harus waspada terhadap pendapat negatif tentang gaya
hidup kelompok lain.
Model ETHNIC adalah model lain dari perawatan yang kompeten secara budaya. Ini mencakup
enam langkah (1) Penjelasan, (2) Perawatan, (3) Penyembuh, (4) Negosiasi, (5) Intervensi, dan
(6) Kolaborasi. Penjelasan meminta klien untuk menjelaskan penyakitnya untuk menentukan
pemahaman klien. Perawatan menanyakan perawatan apa yang diharapkan klien dan apa yang
dia makan atau hindari agar tetap sehat. Tabib menanyakan apakah orang tersebut menggunakan
sumber nontradisional. Pada tahap Negosiasi, seseorang berkolaborasi dengan klien untuk
menemukan pilihan perawatan yang dapat diterima. Intervensi meminta umpan balik klien
tentang pilihan pengobatan dan masalah apa pun. Kolaborasi membahas bantuan dari anggota
tim layanan kesehatan lain atau sumber daya komunitas dan keluarga

Profesional dapat menanyakan tentang makanan yang dibeli untuk keluarga.

Model Campinha-Bacote adalah kerangka kerja lima bagian untuk kompetensi budaya dalam
perawatan kesehatan. Ini termasuk kesadaran budaya, pengetahuan budaya, keterampilan
budaya, keinginan budaya, dan perjumpaan budaya. Dalam kesadaran, para profesional berpikir
tentang kepercayaan dan nilai-nilai mereka sendiri. Pengetahuan budaya memeriksa pengetahuan
budaya apa yang dibutuhkan oleh profesional. Keterampilan budaya berfokus pada pengumpulan
informasi budaya dari klien selama penilaian dan intervensi. Keinginan budaya adalah keinginan
konselor untuk memasukkan perawatan lintas budaya dalam perjumpaan dan mencari
kompetensi budaya yang lebih besar. Akhirnya, pertemuan budaya, yang terdiri dari pengalaman
profesional perawatan kesehatan dengan klien, termasuk interaksi, motivasi, dan penerimaan
yang memajukan pemahaman budaya. Keahlian verbal dan nonverbal seperti mendengarkan,
mengamati,

Model kepekaan budaya Tangan dikembangkan oleh seorang guru keperawatan di Selandia Baru
di mana para profesional kesehatan bekerja dengan penduduk asli Maori. Jempol mewakili
"kesadaran," dengan empat jari lainnya mewakili "koneksi, komunikasi, negosiasi, dan
advokasi." Semua jari terhubung ke telapak tangan, yang mewakili jepitan dan jabat tangan yang
mempromosikan arti kesehatan yang sama. Setiap model memiliki premis yang mendasari
komunikasi dan rasa hormat.
Soal :
1. Ada berapa karakteristik profesional yang kompeten secara budaya?
a. 2
b. 3
c. 5
d. 6
e. 8
2. Pendekatan dan respons verbal dan nonverbal yang berbeda adalah hal-hal yang berbeda
dan diperlukan ketika?
a. Komunikasi bersama orang tua
b. Komunikasi bersama anak-anak
c. Komunikasi bersama lansia
d. Komunikasi antar pihak
e. Komunikasi bersama kelompok
3. Cakupan Model ETHNIC, kecuali
a. Penjelasan
b. Perawatan
c. Pemberian makan
d. Penyembuhan
e. Intervensi
4. Meminta umpan balik klien tentang pilihan pengobatan dan masalah apa pun. Adalah
pengertian dari..
a. Penjelasan
b. Perawatan
c. Pemberian makan
d. Penyembuhan
e. Intervensi
5. Klien diminta untuk menjelaskan penyakitnya untuk menentukan pemahaman klien.
Adalah pengertian dari…
a. Penjelasan
b. Perawatan
c. Pemberian makan
d. Penyembuhan
e. Intervensi