A. Kompetensi Inti
B. Kompetensi Dasar
3.11. Menerapkan smart relay.
4.11. Mengoperasikan smart relay.
D. Tujuan Pembelajaran
3.11. Setelah berdiskusi dan menggali informasi Siswa dapat Menerapkan smart relay
sesuai dengan PUIL.
4.11. Dengan merangkai rangkaian sesuai dengan jobsheet Siswa dapat
Mengoperasikan smart relay dengan baik dan benar
E. Materi Ajar
Memasang instalasi smart relay
Cara memprogram smart relay
F. Model/Metode Pembelajaran
Pendekatan : saintifik (scientific).
Model : Strategi Pembelajaran koperatif (cooperative learning)
Metode : Diskusi kelompok & demonstrasi
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke : 4 (5 x 45 menit)
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan 1. Menyampaikan salam 10 menit
2. Menyanyikan lagu indonesia Raya
3. Berdoa, sesuai dengan agama masing-masing
4. Refresh materi sebelumnya tentang simbol
komponen smart Relay
Inti 1. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa, 205 menit
tentang wirring smart relay.
2. Siswa berdiskusi untuk memahami wirring smart
relay.
3. Siswa berdiskusi untuk memahami wirring smart
relay.
4. Guru mendampingi siswa berdiskusi untuk
memahami cara wirring smart relay.
Penutup 1. Siswa dan guru bersama-sama membuat 10 menit
kesimpulan dari pembelajaran hari ini tentang
wirring smart relay.
2. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan
memberikan pesan untuk tetap belajar.
H. Penilaian Pembelajaran, Remidial dan Pengayaan
1. Teknik Penilaian: Penilaian Otentik meliputi sikap, pengetahuan & ketrampilan
2. Bentuk penilaian : pengamatan, tes tertulis, produk hasil
3. Prosedur Penilaian:
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian
2. Pengetahuan
3. Keterampilan
Kunci :