Perkins terus mengenal pasti empat jenis pemimpin:

• Pemimpin yang berpusat pada jawapan memberikan jawapan kepada soalan. Ini adalah satu

konsep kepimpinan yang sangat umum.


 Pemimpin yang berpusat pada soalan adalah

sering cerah, bercita-cita tinggi dan sangat berpengalaman. Mereka tahu banyak

dan bersemangat untuk berkongsi pengetahuan dan pengalaman mereka.

Mereka berkata: "

Menurut mere

 . A c c o r di n g  untuk  t h e m,  ini  t y pe  o f  membawa e rship  m a y  b es t  be  makmal 
e diketuai  yang s  " L f L " , " Kepimpinan yang tertumpu
dalam pengajaran " atau "kepimpinan untuk penambahbaikan sekolah ." Mengulas mengenai 
perkara mereka, mereka mendakwa bahawa kepimpinan jenis ini termasuk keupayaan
pemimpin  "(a) untuk kekal

  secara konsisten memberi tumpuan kepada perkara-perkara yang betul, teknologi teras
pengajaran, atau pembelajaran, pengajaran, kurikulum dan penilaian dan (b) untuk
membuat semua dimensi lain persekolahan (misalnya pentadbiran, organisasi, kewangan)
berfungsi dalam perkhidmatan teras yang lebih mantap teknologi dan pembelajaran pelajar
yang lebih baik " (ms 179). Melanjutkan titik mereka, mereka mendakwa bahawa dalam
kepemimpinan dan pembelajaran jenis ini, kepercayaan peribadi, sifat dan kemahiran
mempunyai kesan langsung ke atas hasil.

Mok, S. S. (2012).
Prinsip teras pengajaran & pembelajaran 1
. Puchong: Penerbitan Multimedia

Dalam pada itu, polisi pendidikan dewasa yang telah dibangunkan kurang berimpak disebabkan
hubungan yang lemah antara pembangunan polisi dan implementasi pendidikan (Yang et al., 2015;
Yorozu, 2017).