Modul Membentuk

Membuat dandan
Corak membuat
Rekaanbinaan
Aktiviti Tiupan
Tema Alam Semula Jadi
Media Alat :

Penyedut Miniuman

Bahan :

Warna air
Kertas

Kemahira Tiupan
n
Modul
Aktiviti Membina origami

Tema Pengangkutan

Media
Bahan :

Kertas warna

Kemahira membina origami

n

Modul Menggambar
Aktiviti Menghasilkan Kolaj
Tema Hidupan
Tajuk Haiwan laut
Masa 60 Minit
Media
Bahan :

Kertas warna
gam

Kemahiran kolaj

Modul Mengenal kraf tradisional

 Aktiviti mengayam
Tema Kraf tradisional
Media Alat :

Gunting

Bahan :

Kertas warna

Kemahira mengayam
n

Pendidikan seni visual merupakan seni yang menjurus memberi fokus kepada hasil seni

tampak. Hasil seni tampak bermaksud sesuatu karya yang dapat dinilai daripada hasil

penglihatan. Seterusnya, pendidikan seni visual mempunyai dua asas seni reka iaitu unsur seni

dan pinsip seni. Di dalam pembelajaran Pendidikan seni visual, penegasan terhadap proses

penghasilan amat penting. Penegasan tersebut melibatkan beberapa aspek seperti aspek

pemahaman, penghayatan dan kritikan. Oleh itu, di dalam portfolio ini, terdapat penerangan dan

contoh hasil karya yang berpandukan empat bidang yang ada di dalam pendidikan seni visual.

Bidang tersebut ialah bidang menggambar, membuat corak dan rekaan, membentuk dan

membuat binaan dan mengenal kraf tradisional.

penutup
Sebagai rumusan bagi Portfolio ini, setiap hasil karya mempunyai keistimewaannya dan

keunikannya yang tersendiri. Di samping itu, Setiap karya tersebut juga terdapat di
dalamnya kelebihannya yang tersendiri yang menjadikan karya tersebut bernilai. Oleh

itu, kita sebagai seorang yang tahu akan seni juga haruslah peka terhadap setiap

bidang karya yang terkandung di dalam kajian kerja kursus ini, iaitu menggambar,

membuat corak dan rekaan, membentuk dan membuat binaan dan mengenal kraf

tradisional agar sesuatu karya yang terhasil akan dapat dihargai oleh seluruh

masyarakat.

rujukan
Ali Mustaffa Othman (2009), Pendidikan Seni Visual : tingkatan 3. Kuala Lumpur

Enterprise Sdn Bhd.

Chua Yan Piaw (2009). Pendidikan Seni Visual SPM. Selangor: Pearson Malaysia Sdn

Bhd.

Hassan Mohd Ghazali (2007), Pendidikan Seni Visual : tingkatan 3. Kuala Lumpur

Enterprise Sdn Bhd.

Mohd Johan Ab Hamid (2004). Pendidikan seni visual dan muzik. Tanjong Malim:

Penerbitan Universiti Pendidikan Sultan Idris.