PERAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBENTUK

KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS IV

SD NEGERI 13 TOBOALI

Oleh: Muhammad Rizandi

NIM. 190141535

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Peran pendidikan

kewarganegaraan dalam membentuk karakter peserta didik Kelas IV di SD Negeri
13 Toboali; 2) Peran guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam menanamkan
nilai-nilai berkarakter pada peserta didik dan implikasinya terhadap ketahanan
peserta didik; 3) Mengintegrasikan pendidikan karakter pada pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan kelas IV SD Negeri 13 Toboali.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus
untuk menggali dan memahami kenyataan-kenyataan yang terjadi secara intensif
dan mendalam berkenaan dengan pemebentukan karakter peserta didik pada tahap
perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan di sekolah tersebut. Pada penelitian ini pengumpulan data
dilakukan melalui teknik dokumentasi.
Berdasarkan hasil anailsis data dan pembahasan menunjukkan bahwa
pentingnya peran pendidikan kewarganegaraan dalam membentuk karakter
peserta didik kelss IV SD 13 Toboali agar sesuai dengan nilai-nilai pancasila dan
UUD1945. Peran guru juga diperlukan dalam pembentukan karakter peserta didik
agar terciptanya peserta didik berkepribadian yang baik, berintelektual, dan taat
terhadap peraturan serta ajaran agama yang dianutnya. Adapun pendidikan
karakter peserta didik dengan cara mengintegrasikan pendidikan karakter pada
pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.

Kata kunci: Pendidikan Karakter, Pendidikan Kewarganegaraan, Karakter

ii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah swt. atas Rahmat dan Hidayah-Nya.
Shalawat dan salam kepada Nabi Besar Muhammad saw. beserta para sahabat
yang telah memperjuangkan Islam, sehingga kita bisa merasakan indahnya iman.
Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Pendidikan
Pancasila pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Penulis menyadari bahwa penyelesaian makalah ini tidak akan terwujud
tanpa adanya bantuan bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena
itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. H. Asyraf Suryadin, M.Pd., selaku Ketua STKIP Muhammadiyah
Bangka Belitung.
2. Ibu Yuanita, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah
Dasar .
3. Ibu Yuanita, M.Pd., selaku Pembimbing Akademik.
4. Bapak Suharno S.Ag, MH, selaku Dosen Pengampu Mata Kuliah Pendidikan
Pancasila.
5. Rekan-rekan seperjuangan yang telah membantu proses penyelesaian makalah
ini.
Penulis menyadari berbagai kelemahan dan kekurangan dalam penulisan
makalah ini. Mudah-mudahan makalah ini dapat bermanfaat bagi pengembangan
ilmu pendidikan, khususnya di STKIP Muhammadiyah Bangka Belitung. Akhir
kata, saran dan kritik yang membangun penulis harapakan demi perbaikan dan
pengembangan makalah ini.

                                                  Pangkalanbaru,  17 September 2019

Penulis

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL....................................................................................... i

ABSTRAK....................................................................................................... ii

KATA PENGANTAR.................................................................................... ii

DAFTAR ISI................................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN........................................................................... 1
A. Latar Belakang........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah...................................................................... 2
C. Tujuan........................................................................................ 3
D. Manfaat...................................................................................... 3

BAB II PEMBAHASAN............................................................................. 5
A. Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam membentuk
karakter peserta didik kelas IV SD Negeri 13 Toboali.............. 5
B. Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam
Membentuk Karakter Peserta Didik dan Implikasinya
Terhadap Ketahanan Peserta Didik Kelas IV SD Negeri
13 Toboali.................................................................................. 8
C. Mengintegrasikan Pendidikan Karakter pada Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas IV SD Negeri
13 Toboali.................................................................................. 13

BAB III PENUTUP....................................................................................... 17

A. Simpulan.................................................................................... 17
B. Saran........................................................................................... 17

DAFTAR PUSTAKA...................................................................................... 18

iv