Anda di halaman 1dari 3

Nama : FARENTINA

NIM : (F1122171028)
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Kualitatif

MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI MELALUI


PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN
1) Kisi-kisi Observasi
Indikator Sub Indikator Item
a. Kemampuan Dapat bekerja sama 1&2
bekerja sama dengan teman sebaya
b. Kemampuan Memiliki perhatian 3&4
berempati pada yang besar pada
orang lain teman sebaya
Suka menolong 5&6
Keterampilan sosial sesama teman
Mau berbagi dengan 7
teman
e. Kemampuan Dapat memberi 8&9
berteman atau salam kepada teman
Dapat memuji hasil 10
menjalin kontak
karya temannya
Jumlah 10

2) Panduan Observasi/ Pedoman


No Item Skor Nilai Keterangan
BB MB BSH BSB
.
1. Anak bekerja sama
membereskan alat
permainan setelah
bermain peran
2. Anak bersama-sama
mengambil sampah

1
yang berserakan
3. Anak mampu
menghibur teman
yang sedang
menangis
4. Anak mampu
berbagi cerita
dengan temannya
5. Anak dapat
mengajari temannya
yang kesulitan
6. Anak dapat
menolong teman
yang jatuh saat
bermain peran
tentang profesi
7. Anak mampu
berbagi alat
permainan saat
bermain bersama
8. Anak mampu
berbagi makanan
dengan temannya
9. Anak dapat memberi
salam saat bertemu
teman
10. Anak dapat memuji
hasil karya temannya

Keterangan:
BB : belum berkembang, apabila anak melakukannya harus dengan bimbingan atau
dicontohkan oleh guru
MB : mulai berkembang, apabila anak melakukannya masih harus diingatkan atau
dibantu oleh guru

2
BSH : berkembang sesuai harapan, apabila anak sudah dapat melakukannya secara
mandiri dan konsisten tanpa harus diingatkan atau dicontohkan oleh guru
BSB : berkembang sangat baik, apabila anak sudah dapat melakukannya secara mandiri
dan sudah dapat membantu temannya yang belum mencapai kemampuan sesuai
dengan indikator yang diharapkan.

Anda mungkin juga menyukai