FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Pekanbaru

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas : XI/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2019/2020

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan
tentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian dengan bidang kajian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan pada tingkat Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
teknis, spesifik, detail dan kompleks berkenaan dengan ilmu yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
regional dan internasional. dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung

Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD KI
sitas Dukung kator
1 3.10 Menganalisis ancaman 3.10.1 Menjelaskan ancaman di bidang
terhadap negara dan upaya ideologi
penyelesaiannya di bidang 3.10.2 Menjelaskan ancaman di bidang
ideologi, politik, ekonomi, sosial, politik.
budaya, pertahanan, dan 3.10.3 Menjelaskan ancaman di bidang
keamanan dalam bingkai ekonomi
Bhinneka Tunggal Ika 3.10.4 Menjelaskan ancaman di bidang
sosial budaya
3.10.5 Menganalisis ancaman dibidang
pertahanan dan keamanan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD KI
sitas Dukung kator
3.10.6 Menganalisis strategi mengatasi
ancaman di bidang ideologi dan
politik
3.10.7 Menganalisis strategi mengatasi
ancaman di bidang ekonomi.
3.10.8 Menganalisis strategi mengatasi
ancaman di bidang sosial
budaya.
3.10.9 Menganalisis strategi dalam
mengatasi ancaman di bidang
pertahanan dan keamanan
4.10 Menyaji hasil analisis tentang 4.10.1 Menalar hasil analisis tentang
ancaman terhadap negara dan ancaman terhadap negara dan
upaya penyelesaiannya di bidang upaya penyelesaiannya di
Ideologi, politik, ekonomi, social, bidang Ideologi, politik, ekonomi,
budaya, pertahanan, dan social, budaya, pertahanan, dan
keamanan dalam bingkai keamanan dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika Bhinneka Tunggal Ika
4.10.2 Menyaji hasil analisis tentang
ancaman terhadap negara dan
upaya penyelesaiannya di
bidang Ideologi, politik, ekonomi,
social, budaya, pertahanan, dan
keamanan dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
2 3.11 Menelaah pentingnya 3.11.1 Menjelaskan pengertian
Wawasan Nusantara dalam Wawasan Nusantra
konteks Negara Kesatuan 3.11.2 Menjelaskan pentingnya
Republik Indonesia Wawasan Nusantara dalam
konteks Kesatuan Republik
Indonesia
3.11.3 Menganalisis pentingnya
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD KI
sitas Dukung kator
Wawasan Nusantara dalam
konteks Kesatuan Republik
Indonesia
3.11.4 Menelaah hakikat Wawasan
Nusantara
3.11.5 Menelaah asas Wawasan
Nusantara
3.11.6 Menelaah bentuk Wawasan
Nusantara
3.11.7 Menganalisis kedudukan fungsi
dan tujuan Wawasan Nusantara
3.11.8 Menganalisis aspek trigatra dan
pancagatra
3.11.9 Menganalisis peran serta warga
negara mendukung
imolementasi Wawasan
Nusantara
4.11 Mempresentasikan hasil telaah 4.11.1 Menampilkan hasil telaah terkait
terkait pentingnya Wawasan pentingnya Wawasan Nusantara
Nusantara dalam konteks Negara dalam konteks Negara Kesatuan
Kesatuan Republik Indonesia Republik Indonesia
3 3.12 Menganalisis pelanggaran hak 3.12.1 Menjelaskan makna hak asasi
asasi manusia dalam perspektif manusia
Pancasila dalam kehidupan 3.12.2 Menjelaskan makna kewajiban
berbangsa dan bernegara asasi manusia.
3.12.3 Menelaah karakteristik hak asasi
manusia dalam nilai-nilai
Pancasila.
3.12.4 Menelaah karakteristik
kewajiban asasi manusia dalam
nilai-nilai Pancasila
3.12.5 Menelaah hak dan kewajiban
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD KI
sitas Dukung kator
asasi manusia sesuai nilai-nilai
dasar Pancasila.
3.12.6 Menelaah hak dan kewajiban
asasi manusia sesuai nilai-nilai
instrumental Pancasila.
3.12.7 Menelaah hak dan kewajiban
asasi manusia sesuai nilai-nilai
praksis Pancasila.
3.12.8 Menelaah upaya pemerintah
dalam menegakan hak asasi
manusia
3.12.9 Menelah upaya penanganan
kasus pelanggaran hak asasi
manusia
4.12 Menyaji hasil analisis 4.12.1 Menalar hasil analisis
pelanggaran hak asasi manusia pelanggaran hak asasi manusia
dalam perspektif Pancasila dalam dalam perspektif Pancasila
kehidupan berbangsa dan dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara bernegara.
4.12.2 Menyaji hasil analisis
pelanggaran hak asasi manusia
dalam perspektif Pancasila
dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara
4 3.13 Menganalisis sistem 3.13.1 Menjelaskan sistem
pemerintahan di Indonesia pemerintahan di Indonesia
sebelum diamandemen
3.13.2 Menjelaskan pokok-pokok
sistem pemerintahan di
Indonesia sebelum
diamandemen
3.13.3 Menjelaskan sistem
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD KI
sitas Dukung kator
pemerintahan di Indonesia
setelah diamandemen
3.13.4 Menjelaskan pokok-pokok
sistem pemerintahan di
Indonesia setelah diamandemen
3.13.5 Menganalisis sistem
pemerintahan di Indonesia saat
ini
4.13 Menyaji hasil analisis tentang 4.13.1 Menalar hasil analisis tentang
sistem pemerintahan di Indonesia sistem pemerintahan di
Indonesia
4.13.2 Menyaji hasil analisis tentang
sistem pemerintahan di
Indonesia
5 3.14 Menganalisis sistem dan 3.14.1 Menjelaskan makna demokrasi.
dinamika demokrasi Pancasila 3.14.2 Menguraikan klasifikasi
sesuai dengan Undang-Undang demokrasi.
Dasar Negara Republik Indonesia 3.14.3 Menjelaskan prinsip-prinsip
Tahun 1945 demokrasi.
3.14.4 Mengidentifikasi prinsip-prinsip
demokrasi Pancasila.
3.14.5 Menjelaskan periodisasi
perkembangan demokrasi di
Indonesia.
3.14.6 Menganalisis pentingnya
kehidupan demokrasi.
3.14.7 Menganalisis perilaku yang
mendukung tegaknya
demokrasi.
4.14 Menyaji hasil analisis tentang 4.14.1 Menalar hasil analisis tentang
sistem dan dinamika demokrasi sistem dan dinamika demokrasi
Pancasila sesuai dengan Undang- Pancasila sesuai dengan
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM
No Kompetensi Dasar Indikator Komplek Daya Indi
Intake KD KI
sitas Dukung kator
Undang Dasar Negara Republik Undang-Undang Dasar Negara
Indonesia Tahun 1945 Republik Indonesia Tahun 1945
4.14.2 Menyaji hasil analisis tentang
sistem dan dinamika demokrasi
Pancasila sesuai dengan
Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang = 2; Rendah =3

Daya dukung : Tinggi= 3; Sedang = 2; Rendah =1
Intake : Tinggi= 3; Sedang = 2; Rendah =1

Pekanbaru, Juli 2019

Mengetahui
Kepala SMK Negeri 2 Guru Mata Pelajaran

H. Peri Daswandi, S.Pd Ermayanti, S.Pd

NIP. 196601101991031004 NIP. 197409272007012005