RENCANA PIC DAN TIME LINE KEGIATAN TAHUN 2020

N KEGIATAN PIC BULAN DI TAHUN 2020 BULAN DI TAHUN 2021 KETERANGAN

O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

1 Progsus Tahun ketiga DAY UN UTBK

a. SNMPTN ST 7 86 PTN SNMPTN
*harus ada akun
LTMPT
b. Bimbel : UNAS, UTBK, IELTS, Tryin-Tryout ST 74 tempat UTBK, dg
KIP KULIAH akn bebas
biaya UTBK
1) FGD Penentuan Bimbel DAY- Belum terputuskan
a) Direktorat menjelaskan hasil YSR
pembicaraan dg Progsus Intens tentang
Ren-Ops & Pembiayaan.
b) Yasarini memutuskan dan menetapkan
Bimbel yg akan digunakan.

2) TTD MOU/Kerma Bimbel UNAS/UTBK KS-

a) Persiapan naskah MOU &/Perjanjian BMBL
Kerjasama
b) Penandatanganan MOU&/Perjanjian
Kerjasama.

3) TTD MOU/Kerma Bimbel IELTS KS-

a) Persiapan naskah MOU &/Perjanjian BMBL
Kerjasama
b) Penandatanganan MOU&/Perjanjian
Kerjasama.

4) Pembentukan Kelas Bimbel WKS

a) Pemetaan Kompetensi Akademis siswa. KR
b) Pengelompokan siswa sesuai dg
kompegtensinya, 15 siswa tiap kelompok.

5) Pelaksanaan Bimbel WKS Biaya kontrak

a) Pengendalian dari WKS KR melalui Guru KR langsung dri Yasarini.
Pendamping (Guru MTK yg kurang Jam
beserta Gura lainnya yg ditunjuk) Dilaksanakan 5 hari
bekerjasama dg Tutor Bimbel. (Minggu ke 3) setiap
bulan.
 2

b) Kendali waktu klasikal dan tryin-tryout

disesuaikan dg program/materi Bimbel.

6) Try in WKS 1x/Bln try in

Dilaksanakan oleh Bimbel dan KR
diawasi/dianalisa oleh Bimbel bersama
Sekolah
7) Try out WKS 1x/Bln try out
Dilaksanakan oleh Sekolah bekerjasama dg KR Biaya :
pihak lain (selain Bimbel incharge), hasilnya 1. Penggandaan
dievaluasi oleh Sekolah dan Direktorat. soal/krts
2. Koreksi
8) Diskusi hasil evaluasi Tryout (Direktorat,
Sekolah, Bimbel) dan perencanaan tindak
lanjutnya.

c. Bintek : Kemiliteran/Kepolisian Y
1) Rapat/FGD antara Yasarini-Direktorat- WKS Di Boyolali
SMA memastikan Jadwal. KS
Menjelaskan kpd peserta rapat ttg kegiatan
Bintek Kemiliteran/Kepolisian dg kegiatan utk
membantu kesiapan siswa (yang memilih
jalur TNI POLRI) di bidang Akademis,
Kesehatan, Psikologis, Administrasi dan
Kesamaptaan siswa, agar berhasil diterima di
Kemiliteran atau Kepolisian sesuai pilihan
siswa.

2) Direktorat & SMA memetakan kelompok WKS Segera dipastikan &

Siswa. KS tetap diantisipasi
Memberikan kuesioner kepada Siswa tentang perubahan peminatan
pilihan jurusan/program setelah lulus SMA.

3) Pengajuan Panda Kusus ke Aspers Ka TU

Kasad/Kasal/Kasau/Kapolri &
Kedinasan/Kementerian.
Yayasan/SMA membuat Surat ke Aspers
Kasad/Kasal/Kasau & Aspers Kapolri.

4) Koordinasi dg Diskes, Dispsi, Dispamsan WKS O

& Lanud SMO ttg Bintek. KS n
Yayasan membuat Surat ke Aspam & Aspers sc
Kasau, Dankodiklatau dengan Tembusan ed
Kadiskes, Kadispsi, Kadisdik, Kadispamsanau hu
 3

dan Komandan Lanud SMO, untuk memohon le

bantuan personel pelaksanaan bimbingan
teknis penyiapan Siswa mengikuti rekrutmen
Akademi TNI POLRI.

5) Direktorat menjelaskan kepada bbrp WKS

Guru yang bakal terlibat & penentuan KS
Guru Pendamping.
a) Menjelaskan kpd Guru ttg kegiatan Bintek
kesiapan siswa dalam menghadapi
rekrutmen TNI POLRI
b) Menjelaskan batasan tanggungjawab
Guru, Manajemen, Yayasan, Orangtua.
c) Menjelaskan teknis mekanisme proses
Bintek & Pendampingan.

6) SMA membentuk Tim/Kelompok siswa WKS S

beserta Guru Pendamping.
Tiap kelompok 10 siswa dg 1 Guru
Pendamping. Untuk CP tim Pembina
dikoordinasikan dulu dg Institusi yang akan
membantu Pelaksanaan.

7) Direktorat & SMA menjelaskan konsep WKS Pelaksanaan di atur

pelaksanaan kegiatan kpd siswa terkait. KS secara sistematis dan
a. Pembinaan pisik dilakukan setelah Sholat terpadu antara:
Subuh sampai 06.30 WIB Penuntasan materi
b. Check Kesehatan dilakukan scr periodik 6 K13 (2 Kelas),
bulanan.
Pendalaman Materi
c. Akademis, Psikologi dan materi lainnya
dilaksanakan setiap hari pada pukul K13 oleh GBS, &
08.00-11.30 WIB. Global Competences.
d. Guru Pendamping bekerjasama dengan
Tim Pembina untuk memonitor
kelancaran pelaksanaan dan
perkembangan hasil Bimbingannya.

8) Pemilihan Akademi TNI/POLRI WKS Pemetaan peminatan

WKS KS & BK mengedarkan kuesioner KS ulang.
peminatan Jurusan/Program pasca kelulusan
SMA.

9) Pelaksanaan Bintek. WKS Pembiayaan :

a) Pembinaan pisik dilakukan setelah Sholat KS 1. Honor personel
Subuh sampai 06.30 WIB, Guru 2. Transport
Pembimbing meyakinkan jumlah dan
 4

kondisi siswa. Petugas

b) Operator kegiatan dari Tim Pembina. 3. Biaya Rikkes
c) Check Kesehatan dilakukan scr periodik 6 4. Biaya
bulanan di RS Lanud SMO atau yg
Penggandaan materi
ditunjuk dibawah kendali Kadiskes.
d) Bidang Akademik, Psikologi dan materi bimbingan.
lainnya dilaksanakan setiap hari pada 5. Makan & Snack
pukul 08.00-11.30 WIB, secara detail
jadwalnya akan segera diatur. Pelaksanaan di atur
e) Guru Pendamping bekerjasama dengan secara sistematis dan
Tim Pembina untuk memonitor terpadu antara:
kelancaran pelaksanaan dan Penuntasan materi
perkembangan hasil Bimbingannya dan
K13 (2 Kelas),
melaporkan kepada KS, selanjutnya KS
melaporkan ke Yasarini melalui Ketua Pendalaman Materi
Bidang SMA Pradita atau melalui K13 oleh GBS, &
Direktorat Global Competences.

10) Proses Rekrutmen TNI/Polri & PT Februari-Juli 2021

Kedinasan.
a) Yasarini Mengirim surat kepada Para Pembiayaan :
Aspers TNI POLRI untuk membengtuk 1. Honor personel
SUB Pandasus di SMA Pradita Dirgantara. 2. Transport Petugas
b) SMA (Humas) berkoordinasi dg Spers TNI
3. Biaya Rikkes
POLRI untuk rencana detail
pelaksanaannya baik Tingkat Daerah 4. Biaya Penggandaan
maupun Tingkat Pusat. materi bimbingan.
c) SMA (WKS KR & WKS KS) mengatur 5. Makan & Snack
jadwal sebaik mungkin sehingga siswa
yang memilih jalur TNI POLRI tidak
tertinggal dari materi Bimbel
UNAS/UTBK.
d) Yayasan/Sekolah memfasilitasi segala
Sarpras dan Kebutuhan keterlaksanaan
proses rekrutmen.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Generale Stadium: ST Biaya :
Untuk penguatan 7 skills, dihadirkan figure yg cocok dg 1. Honor
substansi kompetensi utk memberi kuliah umum 2. Transport
menambah wawasan siswa. Kegiatan ini terkait dg 3. Makan & Snack
konsep Critical Essay.
a. Leaderships & Kejuangan. Minggu ke 2 Setiap
TNI/Purnawirawan TNI (Marsekal Pur. Joko bulan, satu hari
Suyanto atau Kasau) (08.00-11.30) 3 orang
pembicara.
 5

b. Critical Thinking & Problem Solving Direktorat & Sekolah

dr. Gamal (Kesehatan dan Sampah) mencarikan
c. Colaboration and leading by influence, Figur/Tokoh
Bu Risma (Walkot Surabaya)

d. Initiative & intrepreneurships

Achmad Zaky (Bukalapak)
Ir. Paulus

e. Effective oral & written communication,

Najwa Shihap

f. Inquiry, curiosity & imagination

Penemu Obat Kanker di Kalteng

g. Agility & Adaptability,

Roro Dyah (DPR)

h. Accessing & Analyzing Information.

Aiman Witjaksono (Kompas)

i. Tutorial Critical Essay : penjelasan tentang Serentak menjadi 5

tema2 CE oleh tokoh/expert local sesuai dg ruang sesuai
judul-judul yg dipilih oleh siswa. Kelompok Tema dan
Judul CE.
1) Leaderships & Kejuangan, (lihat: Critical Essay-b)
2) Sosial Budaya,
3) Ekonomi & Interpreunerurships,
4) Sains.

j. Pemantapan CCU Bahasa dan

Pengetahuan budaya
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Project Based Services ST
a. Penjelasan kepada seluruh guru & Karyawan WKS PBS merupakan
1) Menjelaskan kpd Guru ttg kegiatan PBS sbg KS rangkaian konsep :
kegiatan mempraktekkan CE, PBS utk meningkatkan memahami
ketrampilan berpikir anak dari ketrampilan menysun knowledge-
naskah dan konsep menjadi suatu Tindakan nyata
pemikiran kritis trhdp
menyelesaikan persoalan hidup dilingkungannya.
2) Menjelaskan batasan tanggungjawab semua persoalan-
pihak terkait. pembuatan konsep
 6

3) Menjelaskan teknis mekanisme proses problem solving-

pelaksanaan PBS. praktek problem
solving.
b. Penjelasan kpd seluruh siswa kelas XII. WKS
Sesuai kelompok CE & bila memungkinkan KS
kolaborasi dg kelompok CE lainnya (yang seidentik)
untuk mengimplementasikan CE-nya dalam PBS pd
satu Objek/Lokasi.

c. Pemilihan Objek/Lokasi. WKS Biaya :

1) Direktorat bersama-sama Sekolah (Guru &/ yg KS 1. Transport
terkait melkukan survey bakal calon Objek/lokasi. 2. Makan & Snack
2) Mengevaluasi dari berbagai pertimbangan dan
menentukan Objek/Lokasi yg akan digunakan
kegiatan PBS.

d. Koordinasi dg Pihak terkait WKS Biaya :

Direktorat dan Sekolah melakukan koordinasi dg HM 1. Transport
Instansi & pihak terkait beserta masyarakat sekitar 2. Makan & Snack
objek PBS.

e. Penyiapan Property dan Objek/Lokasi. WKS Biaya :

Guru & Siswa dalam supervisi Sekolah & Direktorat KS 1. Sesuai kebtuhan
melakukan penyusunan Skenario PBS & penyiapan properti yg telah
property dan kebutuhan lainnya sesuai CE, konsep disetujui dalam
PBS & objek/lokasi PBS.
konsep.
2. Transport tentatif
f. Pelaksanaan. WKS Biaya :
Guru & Siswa dalam supervisi Sekolah & Direktorat KS 1. Transport
melaksanakan PBS sesuai konsep/skenario yang 2. Makan & snack
telah disetujui KS & Direktur. 3. Honor petugas
4. Sosial
5. Material non properti
g. Evaluasi. WKS Instrument Penilaian:
Direktorat, Sekolah bersama Guru melaksanakan KS -Kesesuaian objek dg CE
evaluasi PBS & hasilnya menjadi; Pertimbangan -Ketrlksnaan CE dlm PBS
ketetapan TA berikutnya, penilaian terhadap Siswa, -Keterlibatan Masyarkat
legalisasi Legacy Siswa kepada Sekolah. -Kerjasama Team
-Ketrmanfaatan kegiatan
(Problem Solving)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Euro Corner DZ
Livein & Sitin DAY
 7

a. Direktorat & Sekolah memastikan beberapa

informasi ttg SMA di Lugri (Prancis, Jepang,
Amerika DLL).

b. FGD memastikan SMA/Negara mana saja yg Biaya :

akan didatangi utk Lifein &/Sitin 1. Penggandaan materi
2. Makan & Snack
3. Transport
c. Melakukan invitasi-visitasi atau Visitasi-invitasi Biaya :
(chek di Kerma Lugri) 1. Tranportasi & Visa
2. Makan & Snack
3. dll
d. Menjalin kerjasama diawali dg MOU atau PKS
(chek di Kerma Lugri)

e. Memastikan Siswa yg berminat &

berkoordinasi dg orang tua siswa tsbt
f. Pelaksanaan Livein/Sitin Biaya Ortu :
1. Transportasi & Visa
2. Konsumsi
3. Properti
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Expo/Formal Legacy DAY Expo sebagai moment
legacy, dilaksnkn 2
a. Direktorat menyusun konsep Legacy hari.

b. FGD Konsep Legacy diikuti oleh Direktorat,

Sekolah & Yayasan
c. Direktorat & Sekolah membentuk Kepanitiaan
dg melibatkan OSIS & Komite

d. Panitia mulai menjalankan programnya sesuai

konsep yang telah disetujui dalam FGD

e. Panpel melakukan persiapan pelaksanaan

f. Pelaksanaan Legacy Dihitung lagi.

Peserta : Sekolah,
siswa, yayasan,
DinDik Bylli, Ortu,
Profesional.
 8

g. Evaluasi

Kerma Lugri DAY

a. FGD pembahasan baik-buruknya

Lembaga/institusi Univ &/SMA Lugri mana saja
yg akan dijalin kerjasama.

b. Invitasi-visitasi / visitasi-invitasi (chek di Menerima visitasi :

Life/Sitin), koordinasi by
Medsos/Telepon/email. Mengunjungi :

c. Menjalin kerjasama diawali dg TTD MOU atau

PKS (chek di Life/Sitin).

d. Pelaksanaan kerjasama

e. FGD untuk Evaluasi Pelaksanaan Kerjasama

Lugri, diikuti oleh Direktorat, Sekolah dan
Yayasan.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Critical Essay Y
a. Rapat/FGD antara Yasarini-Direktorat-SMA - CE merupakan
memastikan Jadwal. rangkaian konsep :
Menjelaskan kpd peserta rapat ttg kegiatan CE sbg memahami
konsep/jembatan kegiatan PBS bahwa CE utk knowledge-
mengkonstruk pola pikir siswa, meningkatkan pemikiran kritis trhdp
ketajaman sensitifitas siswa terhadap adanya
persoalan-konsep
persoalan hidup dilingkungannya yang terkait
dengan materi pembelajaran di SMA. problem solving-
praktek problem
solving.
b. Direktorat dan SMA menentukan Tema Critical WKS Lihat Studium
Essay KR/KS General-f.
1) Leadership, strugling & Problem solving
2) Sosial budaya
3) Ekonomi & interpreuneurships
4) Sains

c. Direktorat menjelaskan kepada seluruh Guru WKS

yang bakal terlibat & penentuan Guru KR
 9

Pembimbing.
1) Menjelaskan kpd Guru ttg kegiatan CE sbg
konsep/jembatan kegiatan PBS bahwa CE utk
mengkonstruk pola pikir siswa, meningkatkan
ketajaman sensitifitas siswa terhadap adanya
persoalan hidup dilingkungannya yang terkait
dengan materi pembelajaran di SMA.
2) Menjelaskan batasan tanggungjawab Guru,
Manajemen, Yayasan
3) Menjelaskan teknis mekanisme proses
penyusunan naskah & Pembimbingan

d. SMA membentuk Tim/Kelompok siswa beserta WKS

Guru Pembimbing. CE-PBS, tiap kelompok 10 KS/KR
siswa dibimbing oleh 1 Guru. Tiap 5
kelompok diampu oleh satu Expert dan Co
Expert.
1) Tiap kelompok 10 siswa dibimbing oleh 1
Guru.
2) Tiap 5 kelompok diampu oleh satu Expert dan
Co Expert (WKS/Guru Senior)

e. Direktorat & SMA menjelaskan kpd seluruh WKS

siswa Kelas XII. KS
1) Menjelaskan kpd siswa ttg kegiatan CE sbg
konsep/jembatan kegiatan PBS bahwa CE utk
mengkonstruk pola pikir siswa, meningkatkan
ketajaman sensitifitas siswa terhadap adanya
persoalan hidup dilingkungannya yang terkait
dengan materi pembelajaran di SMA.
2) Menjelaskan batasan kuwajiban siswa.
3) Menjelaskan teknis mekanisme proses
penyusunan naskah & Pembimbingan
4) Tiap kelompok 10 siswa dibimbing oleh 1 Guru.
5) Tiap 5 kelompok diampu oleh satu Expert dan
Co Expert (WKS/Guru Senior).

f. Pemilihan Judul oleh Kelompok Siswa WKS

didampingi GP. KR/KS
1) Nama kelompok
2) Tema (...), Judul (...)
3) Alasan : ...
4) Potensi yang memudahkan penyusunan
naskah & PB S : ...
5) Potensi hambatan pelaksanaan penyusunan
naskah & PBS : ...
 10

g. Tutorial WKS Biaya:

1) Pemilihan Tokoh Yg Sesuai Dg Tema: KS 1. Transport
a) Leadership, Kejuangan & Problem solving 2. Honor
b) Sosial budaya 3. Makan & snack
c) Ekonomi & interpreuneurships
4. Penggandaan
d) Sains
materi ceramah.
2) Pembuatan dan pengiriman undangan 6bln X 4 tokoh X 1
3) Penjemputan dan pengantaran pertemuan X Rp ...

h. Penyusunan Proposal. WKS

Monitoring, pendampingan dan konsultasi. KR

i. Penyusunan Naskah. WKS

Monitoring, pendampingan dan konsultasi. KR

j. Pemilihan Lokasi PBS WKS

(Ikuti program Pelaksana PBS). KS

k. Evaluasi. WKS
Untuk menjaga kelancaran penyusunan dan KR
menjaga Original Ide, Original Penulisan Konsep
Berpikir, Gaya Bahasa, Kecukupan Isi, Format Dan
Struktur Naskah :
1) Judul
2) Pendahuluan
3) Ruang Lingkup (Batasan Cakupan
Pembahasan)
4) Rumusan Masalah
5) Rumusan teori
6) Hipotesa
7) Analisis
8) Rumusan hasil
9) Penutup (Kesimpulan & Saran)

l. Assessment CE. WKS U

1) Naskah. Sama dengan materi Evaluasi. KR
2) Ujian. Tanggungjawab/kebersamaan,
Penguasaan Materi, Sikap.
Instrument Penilaian:
-Kesesuaian objek dg CE
-Ketrlksnaan CE dlm PBS
-Keterlibatan Masyarkat
-Kerjasama Team
-Ketrmanfaatan kegiatan (Problem Solving)
 11

m. Proses transfer ke PBS WKS

Koordinasi perkembangan kondisi akademis, psikis, KS
kerjasama, dan keseriusan tiap-tiap kelompok, serta
kesiapan kelompok untuk mengimplementasikan ke
PBS.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Keterangan :
INITIAL PIC
DAY Dwi Agus Yuliantoro, Ph.D.
ST Sutanto, Ph.D.
Y Yulianto Hadi
WKS KR WKS Kurikulum
WKS KS WKS Kesiswaan
Ka TU Ka TU
Dir BU Direktur Badan Usaha