TUGAS 2

METODE PENELITIAN

OLEH:

AGUNG NOVRIONANDES

19065077

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2020
1. Buat hipotesis operasional dan statistic pengujian dari contoh judul
penelitian(diskriptif,komparatif dan asosiatif beserta apa itu kesalahan hipotesis tipe 1 dan
tipe 2.
 Hipotesis Deskriptif
 Rumusan Masalah
Seberapa baik guru menyampaikan motivasi belajar kepada siswa di kelas X1?
 Hipotesis
a. Motivasibelajar siswa di kelas XI = 75% dari kriteria ideal yang ditetapkan
b. Motivasi belajar siswa di kelas XI paling sedikit 60% dari kriteria ideal yang
ditetapkan.
c. Motivasi belajar siswa di kelas XI paling banyak 60% dari kriteria yang
ditetapkan.
 Hipotesis Alternatif
a. Motivasibelajar siswa di kelas XI = 75%
b. Motivasibelajar siswa di kelas XI > 75%
c. Motivasi belajar siswa di kelas XI <75%
 Hipotesis Statistik
a. Ho: p = 75%
Ha: p ≠ 75%
b. Ho: p ≳ 75%
Ha: p < 75%
c. Ho: p ≤ 75%
Ha: p > 75%
p = hipotesis berbentuk presentase
1) Hipotesis Komparatif
 Rumusan masalah
Bagaimanakah produktifitas kinerja guru di SMK dibandingkan dengan di SMA?
 Hipotesis

1. Ho : Tidak ada perbedaan kinerja guru di SMK dengan guru di SMA

2. Ho : Kinerja guru di SMK lebih baik atau sama dengan guru di SMA
 3. Ho : Kinerja guru di SMK lebih buruk atau sama dengan guru di SMA

 Hipotesis Alternatif
1. Ha : Kinerja guru di SMK lebih baik (atau lebih buru dari guru di SMA
2. Ha : Kinerja guru di SMK lebih buruk dari pada (<) guru di SMA
3. Ha : Kinerja guru di SMK lebih baik dari pada (>) guru di SMA
 Hipotesis Statistik
1)  Ho : µ1 = µ2
     Ha : µ1 ≠ µ2
2)  Ho : µ1 ≥ µ2
     Ha : µ1< µ2
3)  Ho : µ1  ≤ µ2
Ha:µ1>µ2
µ1 : Rata-rata (populas) kinerja guru di SMK
µ2 : Rata-rata (populasi)kinerja guru di SMA
2) Hipotesis Komparatif
 Rumusan masalah
Adakah hubungan yang siknifikan antara guru galak dengan hasil belajar siswa?
 Hipotesis
Terdapat hal yang positif karena siswa akan merasa lebih segan/takut dan akan
memperhatikan pelajaran dengan baik. Dengan demikian akan terjalinnya
hubungan yang baik antara guru dan siswa.
 Hipotesis Statistik
1. Ho: p = 0, 0 beratarti tidak ada hubungan. (jika hasilnya p = 0, maka tidak
terdapat hubungan anatara guru yang galak terhadap hasil belajar siswa).
2. Ha: p ≠ 0, "jika p tidak sama dengan 0, maka p bisa lebih besar atau kurang
dari 0. dan dapat didefinisikan bahwa terdapat hubungan yang siknifikan
antara guru yang galak dengan hasil belajar siswa"
p = nilai korelasi dalam formulasi yang dihipotiskan.
2. Kesalahan tipe 1 dan tipe 2
Sugiyono (2001, hlm. 88) menyatakan bahwa dapat menaksir populasi berdasarkan data
sampel kemungkinan akan terdapat dua kesalahan, yaitu:
1) Kesalahan tipe I
adalah suatu kesalahan bila menolak hipotesis nol (Ho) yang benar (seharusnya diterima).
Di dalam hal ini tingkat kesalahan dinyatakan dengan alfa.
2) Kesalahan tipe II
adalah kesalahan bila menerima hipotesis yang salah (seharusnya ditolak). Tingkat
kesalahan ini dinyatakan dengan betha.