RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI PTI

MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi

MEDIA PENDIDIKAN 2 3
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI
Akbar Wiguna

Capaian Pembelajaran(CP) Program Studi

Mengembangkan dasar kompetensi pedagogis mahasiswa dibidang Media Pendidikan dan mengintegrasikannya
kedalam praktek pembelajaran bidang Pendidikan Teknik Informatika
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep dasar pengetahuan, pemahaman teori dan praktek pembuatan media
pembelajaran yang efektif dan efisien dalam proses belajar mengajar. Materi mata kuliah ini antara lain mencakup: (1)
Makna peran media dalam komunikasi dan pembelajaran (2) Pengertian, fungsi, dan penggunaan media pembelajaran,
(3) Landasan media pembelajaran (4) Penggolongan media pembelajaran (5) Prosedur pemilihan dan prinsip
penggunaan media (6) Media Benda Asli dan Bukan Asli, (7) Media dua dimensi:media papan (8)Media Grafis (9)
Media dengar dan pandang (10) Produksi media presentasi (visual, audio, video), dan (11) Penelitian tentang media
pembelajaran. Diakhir mata kuliah ini, mahasiswa mampu merencanakan dan merancang satu produksi media
pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan karaktersitik mata pelajaran di sekolah yang dapat digunakan sebagai
salah satu alat dalam praktek mengajar pengalaman lapangan.
Pustaka Utama :
1. 1. Arsyad, A. 2002.Media Pembelajaran, edisi 1. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
2. Mayer E. R. 2009.Multimedia Learning. Pustaka Pelajar: Jogjakarta
 Pendukung :
1. Sadiman, A.S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Rahadjito. 1990. Media Pendidikan: pengertian, pengembangan
dan pemanfaatannya, edisi 1. Jakarta: Penerbit CV. Rajawali
2. Setyosari, Punaji dan Sihkabuden. 2005.Media Pembelajaran. Elang Mas: Malang

Media Pembelajaran 1. Buku referensi

2. LCD
Team Teaching Akbar Wiguna, M.Pd.
Matakuliah Syarat -
Mg Ke- CP-Mata Kuliah Materi Pembelajaran Metode / Strategi Assessment
(Sesuai tahapan belajar) Pembelajaran Indikator Bentuk Bobot
(%)
1 Menjelaskan rencana 1. Kontrak kuliah 1. Ceramah a. Mahasiswa mampu memahami
perkuliahan selama satu 2. Pengantar mata kuliah 2. Diskusi capaian pembelajaran dari mata
semester dalam upaya kuliah
b. Mahasiswa mampu memahami
mencapai TIU dari mata
relevansi mata kuliah dengan
kuliah ini mata kuliah sebelumnya dan
atau berikutnya
c. Mahasiswa mampu memahami
rencana perkuliahan
d. Mahasiswa mampu memahami
hak dan kewajibannya
e. Mahasiswa mengetahui buku-
buku atau sumber belajar yang
bisa digunakan
f. Mahasiswa memahami aturan
perkuliahan
2 Menjelaskan teori dan Pengertian media, tujuan, 1. Ceramah a. Mahasiswa mampu 1. Kelengkapan
konsep media, tujuan, manfaat, sumber belajar, dan 2. Diskusi Menjelaskan teori dan konsep penjelasan
 manfaat, sumber belajar, alat peraga pembelajaran 3. Brainstorming media, tujuan, dan manfaatnya 2. Kebenaran
dan alat peraga 4. Presentasi b. Mahasiswa mampu penjelasan
pembelajaran 5. Inquiry Menjelaskan apa itu sumber 3. Kebenaran
belajar identifikasi
c. Mahasiswa mampu 4. Tingkat
menjelaskan teori dan konsep komunikatif
alat peraga pembelajaran diskusi

3-4 Menjelaskan Peran, 1. Peran, fungsi klasifikasi 1. Ceramah 1. Mahasiswa mampu Menjelaskan 1. Kelengkapan
fungsi klasifikasi dan dan karakteristik media 2. Diskusi kelas Peran, fungsi klasifikasi dan penjelasan
karakteristik media pembelajaran 3. Quiz karakteristik media 2. Kebenaran
pembelajaran serta jenis 2. Jenis media pembelajaran 4. Problem pembelajaran penjelasan
dan criteria media (visual, audio, audio-visual, 5. Solving/Studi 2. Jenis media pembelajaran 3. Kebenaran
pembelajaran media penyaji, media Kasus (visual, audio, audio-visual, identifikasi
objek/tiga dimensi dan media penyaji, media objek/tiga 4. Tingkat
media interaktif) serta dimensi dan media interaktif) komunikatif
kriteria media pembelajaran serta kriteria media diskusi
pembelajaran
5-6 Menjelaskan Prosedur Prosedur pengembangan 1. Ceramah a. Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Kelengkapan
pengembangan modul modul pembelajaran 2. Diskusi kelas teori dan konsep Prosedur penjelasan
pembelajaran 3. Quiz pengembangan modul 2. Kebenaran
4. Problem pembelajaran penjelasan
5. Solving/Studi b. Mahasiswa mampu 3. Kebenaran
Kasus mengembangkan modul identifikasi
pembelajaran sesuai dengan 4. Tingkat
prosedur pengembangan komunikatif
diskusi
7 Menjelaskan Pengertian Pengertian teknologi, 1. Ceramah a. Mahasiswa mampu Menjelaskan 1. Kelengkapan
teknologi, informasi dan informasi dan komunikasi, 2. Diskusi kelas Pengertian teknologi, informasi penjelasan
komunikasi, serta jenis serta jenis dan komponen 3. Quiz dan komunikasi, serta jenis dan 2. Kebenaran
dan komponen informasi informasi sebagai media 4. Problem komponen informasi sebagai penjelasan
sebagai media pembelajaran 5. Solving/Studi media pembelajaran 3. Kebenaran
 pembelajaran Kasus identifikasi
4. Tingkat
komunikatif
diskusi
8 Evaluasi Tengah Semester (tes)
9-10 Menjelaskan konsep pengembangan media 1. Ceramah a. Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Kelengkapan
pengembangan media pembelajaran 2. Diskusi kecil teori dan konsep pengembangan penjelasan
pembelajaran 3. Diskusi kelas media pembelajaran 2. Kebenaran
4. Quiz b. Mahasiswa mampu menjelaskan penjelasan
5. Problem model dan prosedur dalam 3. Kebenaran
Solving/Studi pengembangan media identifikasi
Kasus pembelajaran 4. Tingkat
komunikatif
diskusi
11-12 Menjelaskan teori dan Pembelajaran model simulasi 1. Ceramah a. Mahasiswa mampu menjelaskan 1. Kelengkapan
konsep Pembelajaran 2. Diskusi kelas teori dan konsep Pembelajaran penjelasan
model simulasi 3. Quiz model simulasi 2. Kebenaran
4. Problem b. Mahasiswa mampu menerapkan penjelasan
5. Solving/Studi Pembelajaran model simulasi 3. Kebenaran
Kasus identifikasi
4. Tingkat
komunikatif
diskusi
13-14 Menjelaskan teori dan Penilaian dalam pembelajaran 1. Ceramah a. Mahasiswa mampu Mengetahui 1. Kelengkapan
konsep Penilaian dalam 2. Diskusi kelas teori dan konsep Penilaian penjelasan
pembelajaran 3. Quiz dalam pembelajaran 2. Kebenaran
4. Problem b. Mahasiswa mampu memberi penjelasan
5. Solving/Studi nilai pembelajaran dengan baik 3. Tingkat
Kasus komunikatif
15 Menyusun media Penyusunan portofolio media 1. Praktikum a. Mahasiswa mampu 1. Kelengkapan
pembelajaran pembelajaran 2. Tugas individu mengembangkan media penjelasan
3. Presentasi pembelajaran sesuai dengan 2. Kebenaran
 metode penjelasan
b. Mahasiswa mampu 3. Kebenaran
mempresentasikan media yang identifikasi
telah dikembangkan 4. Tingkat
komunikatif
16 Evaluasi Akhir Semester (tes)