KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS PALANGKA RAYA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Mata Kuliah
Pengantar Sosiologi
Capaian Pembelajaran Lulusan
(CPL)
Capaian Pembelajaran Mata
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Kode Mata Bobot (SKS) Semester Tanggal Dosen Pengampu
Kuliah Penyusunan
MKPB 1003 2 II 6 Februari 2020 1. Dr. Wahyu Edy Setiawan, S.Psi., M.Pd
Sikap (S)
1. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap Religius
2. Menjujung Tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan pancasila
4. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan , serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain.
Pengetahuan (P)
1. Mampu menjelaskan perbedaan antara akal sehat dengan sosiologi dalam menghasilkan pengetahuan tentang kehidupan
sosial dan perbedaan antara mitos dengan pengetahuan sosiologis
2. Mampu menjelaskan objek kajian sosiologi.
3. Mampu menjelaskan pentingnya pengetahuan dan sudut pandang sosiologis bagi kajian hal-hal yang terkait dengan
masyarakat dan kelompok, pengelolaan kehidupan sosial dan pembangunan.
4. Mampu menjelaskan konteks sosial-budaya perilaku manusia dan strukrur masyarakat dengan menggunakan konsep-
konsep dasar yang dipakai dalam sosiologi untuk menganalisis kehidupan sosial
Keterampilan Umum (KU)
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya (KU1)
2.  Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; (KU2)
3. Memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif, berpikir kritis dan membuat keputusan yang tepat (KU10)
Keterampilan Khusus (KK)
1. Mampu mengaplikasikan teori-teori Pengantar sosiologi agar bermanfaat bagi diri sendiri dan masyuarakat dalam
kehidupan sehari-hari. (KK1)
2. Mampu menyajikan alternative solusi terhadap masalah dalam Pengantar sosiologi (KK2)
3. Mampu mengamati perubahan dalam kehidupan masyarakat (KK3)
1. Mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep psikologi sosial dan urgensinya dalam keilmuan bimbingan dan
Kuliah konseling. Pembahasan dalam mata kuliah ini mencakup tentang individu dalam situasi sosial, interaksi sosial,
(CPMK) public opinion, sikap dan pengembangan sikap, prasangka sosial, konflik dan agresi, perubahan sosial dan
gerakan sosial, propaganda, dan tingkah laku massa (Mass Behavior).

Deskripsi Mata Kuliah Mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep psikologi sosial dan urgensinya dalam keilmuan bimbingan dan
konseling. Pembahasan dalam mata kuliah ini mencakup tentang individu dalam situasi sosial, interaksi sosial, public
opinion, sikap dan pengembangan sikap, prasangka sosial, konflik dan agresi, perubahan sosial dan gerakan sosial,
propaganda, dan tingkah laku massa (Mass Behavior).
Kemampuan yang Bentuk, Metode
Minggu Bahan Kajian/Materi Waktu
diharapkan Pembelajaran dan Penilaian
ke - Pembelajaran (menit)
(Sub-CPMK) Pengalaman Belajar
Kriteria dan Bentuk Indikator Bobot (%)
1 Mampu memahami visi - Visi misi institusi, Ceramah,tanya jawab 120 Menit 1. Proses 5%
misi institusi kontrak Kontrak diskusi
perkuliahan perkuliahan dan 2. Keaktifan
tata tertib partisipasi
perkuliahan 3. Hasil tugas
Psikologi Sosial
2 Mampu memahami - Pengertian Psikologi Diskusi kelompok kecil dan 120 menit 1. Proses
Pengertian Psikologi Sosial dilanjutkan dengan paparan diskusi
Sosial , asal mula - Sejarah Perkembangan dosen 2. Keaktifan
timbulnya Psikologi Psikologi Sosial partisipasi
Sosial . Kedudukan - Metode-metode dalam 3. Hasil tugas
Psikologi Sosial dalam Psikologi Sosial
kaitannya dengan ilmu- - Teori-teori dalam
ilmu perilaku Psikologi Sosial
(behavioral sciences)
lainnya. serta
mengintegrasikan nilai-
nilai keislaman
Mampu memahami - Motif Sosial Diskusi kelompok dan di 120 menit 1. Proses
3 lanjutkan dengan paparan
motif sosial dalam diskusi
kehidupan dosen 2. Keaktifan
bermasyarakat partisipasi
3. Hasil tugas
4 Mampu memahami hal- Kepemimpinan Tugas terstruktur 120 menit 1. Proses
-
 hal yang terkait dengan diskusi
kepemimpinan dalam 2. Keaktifan
kehidupan sosial partisipasi
3. Hasil tugas
5 Mahasiswa mampu - Individu dalam Ceramah,tanya jawab 120 Menit 1. Proses
memahami individu situasi sosial dikusi
dalam situasi sosial 2. Keaktifan
partisifasi
3. Hasil tugas
6 Mahasiswa mampu - Interaksi sosial Diskusi kelompok 120 Menit 1. Proses diskusi
menjelaskan apa yang 2. Keaktifan
dimaksud interaksi partisifasi
sosial 3. Hasil tugas

7 Mahasiswa mampu Public opinion Diskusi kelompok 120 Menit 1. Proses diskusi
menjelaskan Public 2. Keaktifan
opinion partisifasi
3. Hasil tugas
8 UTS
9 mahasiswa mampu Sikap dan pengembangan Ceramah,tanya jawab 1. Proses diskusi
menjelaskan apa itu sikap 2. Keaktifan
sikap dan cara pertisifasi
mengembangkan sikap 3. Hasil tugas
10 Mahasiswa memahami Prasangka sosial Tugas terstruktur 1. Proses diskusi
apa yang dimaksud 2. Keaktifan
prasangka sosial partisifasi
3. Hasil tugas
11 Mahasiswa mampu agresi Ceramah,tanya jawab 1. Proses diskusi
menjelaskan Agresi 2. Keaktifan
partisifasi
3. Hasil tugas
12 Mahasiswa Perubahan sosial Ceramah tanya jawab 1. Proses diskusi
menjelaskan Perubahan 2. Keaktifan
sosial partisifasi
3. Hasil tugas
13 Mahasiswa mampu Gerakan sosial Ceramah,tanya jawab 1. Proses diskusi
memahami dan Gerakan 2. Keaktifan
sosial partisifasi
3. Hasil tugas
14 Mahasiswa mampu Tingkah laku massa Ceramah,tanya jawab 1. Proses diskusi
menjelaskan Tingkah 2. Keaktifan
laku massa partisifasi
3. Hasil tugas
15 Mampu memahami ketertarikan antar manusia Tugas terstruktur 1. Proses diskusi
ketertarikan antar 2. Keaktifan
manusia dalam partisifasi
kehidupan sehari-hari 3. Hasil tugas
16 UAS
Daftar Referensi - Baron, R.A., Byrne, D.( 2000). Social Psychology. Massachusets : Allyn and Bacon
- Cowley, S. 2010. Panduan Manajemen Perilaku Siswa. Terjemahan Gina Gania. 2011. Jakarta: Esensi Erlangga
- Pines A & Maslach, C. Experiencing Social Psychology. New York: McGraw-Hill.
- Sears, D.O., Fredman. J.L&Peplau, LA. Psikologi Sosial I (terjemahan). Jakarta: Erlangga.
- Ahmadi, Abu, Psikologi Sosial I, Jakarta : PT Rineka Cipta, 1999
- Gerungan, Psikologi Sosial I, Bandung : Refika Aditama, 2000
- Sears, David O., Psikologi Sosial I, Jilid I dan II, Jakarta: Erlangga, 1991.
- Michener, H. Andrew & John D. Delamater, Social Psychology, New York: Harcout Brace & Company, 1999
- Aronson, Elliot, Wilson, Timothy D., & Akert, Robin M. (2007), Social Psychology (6th), Pearson International
Edition
- Baron, RA & Byrne, D. (2000). Social Psychology. Massachusets.
- Allyn and Bacon.Myers, D.G. (1994). Exploring Sosial Psychology. Auckland: McGraw Hill

Mengetahui:
Ketua Jurusan/Program Studi, Penanggungjawab
Palangka Raya, 06 Januari 2020 Mata Kuliah,

Susan Daniel, M.Pd

NIP.19800222 200604 2 002 Dr. Wahyu Edy Setiawan,S.Psi., M.Pd
NIP. 19770320 200801 1 009