SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

MATA KULIAH : SOSIOLOGI PENDIDIKAN

JAM / SKS : 3
WAKTU : 150 Menit
PRODI : PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
JURUSAN : ILMU PENDIIDKAN
FAKULTAS : FKIP

Pilihlah salah satu jawaban yang menurut anda benar dari anternatif jawaban berikut
Soal Pilihan Ganda
1. Tokoh sosiologi yang memberikan sumbangan pemikiran pada pendidikan melalui
pengamatan perilaku adalah.....
A. Herbert Mead
B. Alfred Schutz
C. Durkheim
D. Talcot Parson
2. salah satu alasan mengikuti pendidikan non formal adalah untuk memenuhi kebutuhan
yang mendesak, kondisi ini termasuk ke dalam variabel.....
A. Sturuktur
B. Konten
C. Waktu
D. Metode
3. Ranah kognitif diasosiasikan dengan tujuan kinerja……..
A. Verbal
B. Sikap
C. Fisik
D. Budaya
4. Seseorang yang bisa memberikan gagasan dapat dikatakan memiliki kemampuan yang
masuk dalam ranah………..
A. Afektif
 B. Kognetif
C. Psikomotorik
D. Konatif
5. Berikut adalah kebutuhan manusia yang penting, kecuali ….
A. kebutuhan bebas dari rasa takut
B. kebutuhan bebas dari rasa bersalah
C. kebutuhan untuk bersama dengan orang lain
D. kebutuhan akan rekreasi

6. Berikut adalah kebutuhan manusia yang penting, kecuali ….

A. kebutuhan bebas dari rasa takut
B. kebutuhan bebas dari rasa bersalah
C. kebutuhan untuk bersama dengan orang lain
D. kebutuhan untuk berprestasi
7. Penetuan golongan sosial yang didasarkan pada kriteria yang sudah di sepakati bersama
dilakukan dalam metode…………..
A. Subjektif
B. Objektif
C. Reputasi
D. Akreditasi
8. Bentuk Mobilitas yang bisa terjadi dalam kelompok sosial adalah sebagai berikut,
Kecuali………
A. Vertikal Mobility
B. Horinsontal Mobility
C. Lateral Mobility
D. Sentral Mobility
9. Pengembangan pendidikan profesi dan jurusan akademik baru merupakan salah satu ciri
pendidikan yang berkaitan dengan wancana tentang sistem pendidikan yang…….
A. Berorientasi pada nilai
B. Terkait dengan dunia praktis
C. Beragam
 D. Memiliki Kuriklum Global
10. Berikut adalah karakteris diferensisiasi sosial, kecuali……….
A. Pengelompokan secara horinsontal
B. Kriteria yang digunakan adalah fisik
C. Didasarkan pada streotip
D. Berdasarkan ciri dan fungsi
11. Pengelompokan yang didasarkan pada kriteria biologis terjadi dalam konteks……..
A. Stratifikasi sosial
B. Diferensiasi sosila
C. Hirarki Sosial
D. Mobilitas vertical
12. Ide dasar dari deshooling adalah membebaskan masyarakat dari……
A. Sekolah
B. Penindasan
C. Kemiskinan
D. Keteransingan
13. Perubahan yang lebih mendasar serta lebih cepat untuk meningalakan cara hidup tertentu
disebut…………
A. Sosialisasi
B. Resolialisasi
C. Desosialisasi
D. unsolialisasi
14. Pembaharuan pendidikan dengan memperhatikan berbagai aspek seperti perkembangan
media massa termasuk kedalam dimensi………..
A. Kontekstual
B. Kultural fondasional
C. Politik kebijakan
D. Teknis operasional
15. Imbalan yang diberlakukan dalam sosialisasi partisipartoris adalah bentuk imbalan…
A. Material
B. Simbolis
 C. Verbal
D. Nonverbal
16. Gaya memimpin dengan menggunakan kekuasaan formal oleh guru dalam berinteraksi
dengan murid disebut……..
A. Otokratik
B. Demokratik
C. Leissez faire
D. Teacher centred
17. Globalisasi yang dipandang sebagai internasionalisasi dipahami sebagai sebuah……
A. Sekedar kata sifat
B. Proses
C. Dinamika
D. Penyebaran
18. Pendekatan sosiologi pendidikan yang menjadi titik tekannya ialah masyarakat dengan
banyak sekali lembaga, organisasi, kelompok dan juga aktifitasnya ialah...
A. Individu
B. Sosial
C. Interaksi
D. Pribadi
19. Kriteria yang menentukan apakah suatu masalah dianggap sebagai masalah sosial atau
tidak.
A. Sumber masalahnya
B. konsekuensi untuk pesanan
C. Tingkat kebaikan bersama
D. jumlah anggota yang melakukan ini
20. Dalam sebuah ilmu pengetahuan, teori merupakan konsep yang penting. Begitu pula
dengan ilmu sosiologi. Beberapa teori sosiologi disusun berdasarkan teori yang sudah
ada. Kemudian teori tersebut mengalami perbaikan, perluasan, dan penguatan sesuai
kondisi/fakta terbaru dalam masyarakat. Uraian tersebut merupakan karakteristik dari
sosiologi yang bersifat …
A. Empiris.
 B. Nonetis.
C. Kumulatif.
D. Teoretis.
21. Suatu ilmu yang mempelajari tindakan sosial adalah pengertian sosiologi menurut ….
A. Auguste Comte
B. Pitirim A. Sorokin
C. Selo Soemardjan dan Soelaeman Soemardi
D. Max Weber
22. Berikut merupakan hakikat sosiologi, kecuali ....
A. Sosiologi merupakan penjabaran dari ilmu flsafat
B. Sosiologi adalah suatu ilmu sosial karena mempelajari tentang masalah sosial yang
ada dalam masyarakat
C. Sosiologi bukan merupakan disiplin ilmu yang normatif, melainkan suatu disiplin
yang kategoris
D. Sosiologi merupakan ilmu pengetahuan murni (pure science)
23. Ilmu pengetahuan dalam sosiologi yang diperoleh berdasarkan pengamatan dan penalaran
serta hasilnya tidak bersifat spekulatif merupakan bukti sosiologi bersifat ….
A. Empiris
B. Teoretis
C. Metodologis
D. Kumulatif
24. Pengetahuan yang tersusun secara sistematis disebut ….
A. Ilmu
B. Ilmu pengetahuan
C. Sains
D. Teknologi
25. Ilmu pengetahuan dalam sosiologi yang disusun sebagai abstraksi dari hasil-hasil
observasi merupakan bukti sosiologi bersifat ….
A. Empiris
B. Teoretis
C. Metodologis
 D. Kumulatif
26. Sosiologi adalah cabang ilmu yg paling muda.  Kata sosiologi pertama kali digunakan
oleh warga negara perancis yaitu  Aguste Comte tahun 1838 dalam bukunya yang
berjudul.....
A.  Rules of sosiology method
B. Postive philosophy
C.  Dynamic sosiologi
D.  Rules of postive philosophy
27. Ilmu yang mempelajari seluruh aspek pendidikan, baik itu struktur, dinamika, masalah-
masalah pendidikan, ataupun aspek-aspek lainnya secara mendalam melalui analisis atau
pendekatan sosiologis adalah...
A. Sosiologi pendidikan
B. Psikologi pendidikan
C. Profesi pendidikan
D. Manajemen pendidikan
28. Ciri-ciri sosiologi pendidikan yang teori-teori sosiologi dibuat menurut teori yang ada
kemudian diperbaiki, diperluas dan diperhalus ialah...
A. Bersifat empiris
B. Bersifat teoritis
C. Bersifat kumulatif
D. Bersifat nenotis
29. Ciri-ciri sosiologi pendidikan yang tidak mempersoalkan baik jelek suatu fakta tertentu
tetapi untuk menunjukan fakta tersebut ialah...
A. Bersifat empiris
B. Bersifat teoritis
C. Bersifat kumulatif
D. Bersifat nenotis
30. Sejarah sosiologi pendidikan dimana sosiologi sebagai bab dari pandangan wacana
kehidupan bersama filsafat umum ialah...
A. Fase pertama
B. Fase kedua
C. Fase ketiga
D. Fase keempat
Jawaban
1. A
2. C
3. A
4. B
5. D
6. C
7. B
8. D
9. B
10. C
11. B
12. A
13. C
14. A
15. B
16. A
17. A
18. C
19. D
20. C
21. D
22. A
23. B
24. B
25. A
26. B
27. A
28. C
29. A
30. B