KUMPULAN SOAL

PEMBELAJARAN IPS SD

Mata Kuliah : Pembelajaran IPS SD

Kode Mata Kuliah : KPD 616312
Semester : VI/ B
Jumlah SKS : 4 (Empat) SKS
DosenPengampu : Drs. Rapani ,M.Pd.

Oleh :

Desy Ramadhani 1713053072

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
2020
1. Disiplin intelektual yang mempelajari manusia sebagai makluk sosial secara ilmiah,
memusatkan pada manusia sebagai anggota masyarakat dan pada kelompok atau
masyarakat yang ia bentuk.
Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari…
a. Ilmu sosial
b. Studi Sosial
c. Pengetahuan sosial
d. Kehidupan sosial

2. Kata IPS berasal dari literatur pendidikan yaitu “Social studies” yang berasal dari
negara…
a. Spanyol
b. Portugis
c. Amerika Serikat
d. Jerman

3. Rasionalisasi mempelajari IPS untuk jenjang pendidikan dasar dan menengah adalah
seperti di bawah ini, kecuali…
a. Mensistematisasikan bahan, informasi, dan atau kemampuan yang telah dimiliki
tentang manusia dan lingkungannya menjadi lebih bermakna.
b. Membentuk individu memiliki sifat apatis dan egoisme
c. Lebih peka dan tanggap terhadap berbagai masalah sosial secara rasional dan
bertanggung jawab.
d. Mempertinggi rasa toleransi dan persaudaraan di lingkungan sendiri dan antar
manusia.

4. Sejarah dalam arti positif dapat dipahami dengan…

a. Sejarah adalah ilmu tentang manusia
b. Sejarah bukan mitos
c. Sejarah bukan filsafat
d. Sejarah bukan ilmu alam
5. Berikut merupakan guna intrinsik sejarah menurut Koentowijoyo , kecuali…
a. Sejarah sebagai ilmu
b. Sejarah sebagai cara mengetahui masa lampau
c. Sejarah sebagai pernyataan pendapat
d. Sejarah sebagai pendidikan perubahan

6. Penolakan terhadap suatu perubahan sosial budaya terutama yang disebabkan oleh faktor
eksternal terjadi karena berbagai faktor, yaitu…
a. Adanya kecenderungan untuk tetap menyukai, memelihara sesuatu hal yang
lama membuat inovasi terhalang.
b. Sikap terbuka, berpengalaman luas, berpikir positif di samping adanya proses seleksi,
menyukai sesuatu yang baru, dan lain-lain.
c. Tingginya pendidikan dan pengetahuan masyarakat terhadap sesuatu yang baru.
d. Masyarakat merasa antusias terhadap sesuatu hal yang baru yang dianggap sebagai
sesuatu hal yang bersifat positif.

7. Menurut Lewis Henry Morgan, sesuai dengan perkembangan pemikiran manusia maka
teknologi juga mengalami perubahan, yaitu kecuali…
a. Zaman liar bawah
b. Zaman liar tengah
c. Zaman liar pusat
d. Zaman liar atas

8. Tiga tahap perkembangan teknologi, yaitu…

a. Revolusi industri – Revolusi hijau – Revolusi informasi
b. Revolusi hijau - Revolusi industri - Revolusi informasi
c. Revolusi informasi - Revolusi industri - Revolusi hijau
d. Revolusi informasi - Revolusi hijau - Revolusi industri
9. Ada 3 macam teknologi yang harus dibina dan dikembangkan, antara lain sebagai
berikut, kecuali…
a. Teknologi Maju
b. Teknoloki Proaktif
c. Teknologi Adaptif
d. Teknologi Protektif

10. Dalam kehidupan masyarakat demokratis yang modern, diperlukan manusia yang
berpengetahuan tinggi, untuk…
a. Memecahkan masalah kemasyarakatan sebagai dampak kemajuan teknologi
b. Meningkatkan ilmu dan penguasaan teknologi
c. Mengolah sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan manusia
d. Menciptakan mesin-mesin untuk memenuhi kebutuhan industri

11. Salah satu cara untuk mengurangi dampak negatif dari kemajuan dan perkembangan
teknologi, adalah…
a. Menghindari alih teknologi
b. Meningkatkan kuantitas barang impor
c. Menciptakan teknologi yang serasi dengan lingkungan
d. Meningkatkan produksi sandang dan pangan

12. Perkembangan dan pemanfaatan Iptek, khususnya media elektronika, menciptakan

terjadinya desa global, maksudnya ….
a. Tertembusnya batas-batas budaya
b. Kedekatan jarak relatif antar ruang di permukaan bumi
c. Tempat tinggal umat manusia semakin merapat
d. Hilangnya batas-batas negara
13. Ilmu yang mempelajari hubungan dan pengaruh timbal balik antara aneka macam gejala-
gejala sosial (misalnya antara gejala ekonomi dengan agama, keluarga dengan moral,
hukum dengan ekonomi, gerak masyarakat dengan politik, dan sebagainya), merupakan
definisi dari…
a. Geografi
b. Sosiologi
c. Sejarah
d. Ekonomi

14. Berikut ini yang bukan ciri-ciri sosiologi sebagai ilmu yaitu…
a. Bersifat empirik
b. Bersifat teoritis
c. Bersifat nonetis
d. Bersifat komplek

15. Ilmu tentang manusia, yaitu ilmu yang mempelajari tentang manusia sebagai makhluk
masyarakat, merupakan definisi dari...
a. Sosiologi
b. Antropologi
c. Geografi
d. Klimatologi

16. Memandang bahwa adanya kemiskinan di dunia ketiga sebagai akibat dari proses
perkembangan kapitalis di dunia barat, merupakan pandangan dari teori…
a. Teori konflik
b. Teori fungsionalisme struktural
c. Teori kapitalisme
d. Teori perubahan sosial

17. Kesenjangan antara das sollen dengan das sein disebut.....

a. Masalah
 b. Masalah sosial
c. Sikap sosial
d. Perilaku sosial

18. Timbulnya masalah sosial disebabkan oleh karena ....

a. Budaya masyarakat
b. Lingkungan sosialnya
c. Kondisi geografisnya
d. Warisan nenek moyangnya

19. Masalah sosial yang dianalisis, dikaji dari berbagai disiplin ilmu sosial secara serentak
dalam waktu yang sama, merupakan pengertian dari…
a. Pendekatan sistem
b. Pendekatan ekologi
c. Pendekatan interdisipliner
d. Pendekatan konstruktif

20. Di dalam pembelajaran inkuiri guru berperan sebagai fasilitator, diantaranya yaitu…
a. Sebagai sumber informasi, jika diperlukan oleh siswa
b. Menyiapkan kebutuhan pribadi siswa
c. Menetapkan kebijakan sekolah
d. Melakukan pengamatan siswa

21. Dalam proses pembelajaran dimana siswa memiliki kebebasan untuk menetapkan isi,
tujuan, dan cara belajarnya. Jika dilihat dari kadar inkuirinya maka kondisi tersebut,
termasuk ….
a. free inquiry
b. modifiet free inquiry
c. guided inquiry
d. middle inquiry

22. Nilai-nilai praktis penggunaan media adalah berikut ini, kecuali…

a. Media dapat mengatasi berbagai keterbatasan pengalaman yang dimiliki siswa
 b. Media memungkinkan adanya interaksi langsung antara siswa dengan lingkungan
c. Media dapat menanamkan konsep dasar yang benar, konkrit, dan realistis
d. Media dapat membingungkan siswa dan guru dalam penggunaannya

23. Berdasarkan atas penggunaannya, media pengajaran terdiri dari…

a. Media yang diproyeksikan dan media yang tidak diproyeksikan
b. Media yang bergerak dan media yang tidak bergerak
c. Media yang dapat dilihat dan media yang dapat didengar
d. Visual media dan audio media

24. Inovasi akan terjadi apabila anggota-anggota masyarakatnya memiliki sikap di bawah ini,
kecuali…
a. Kesadaran akan perlunya meningkatkan kehidupan secara terus menerus.
b. Anggota masyarakat yang berkualitas, yaitu orang yang memiliki akal dan daya
kreatif tinggi.
c. Suasana persaingan yang sehat diantara anggota-anggota masyarakat untuk mencapai
prestasi yang tinggi demi kemajuan kelompoknya.
d. Tidak mengapresiasi anggota yang berprestasi baik dengan berupa piagam
penghargaan maupun insentif, agar mereka terus berprestasi dan berkarya.

25. Apabila dalam proses penyesuaian diri dengan lingkungaanya, justru lingkungannyalah
yang membentuk kepribadian individu. Penyesuaian diri seperti ini, disebut ….
a. alloplastis
b. autoplastis
c. assimilasi
d. akomodasi

26. Berikut ini adalah unsur-unsur normatif yang merupakan bagian dari kebudayaan, kecuali
….
a. penilaian
b. perilaku
c. kepercayaan
d. perasaan

27. Ketetapan PP No. 51 tahun 1003 tentang jenis-jenis AMDAL seperti dibawah ini, kecuali
….
a. AMDAL Proyek
b. AMDAL Kawasan
c. AMDAL Terpadu Multisektoral
d. AMDAL Sektoral