Nama : Mohamad Nur Huda Saifulloh

NIM : B2B018030
UAS Ilmu Sosial Budaya Dasar

SOAL UAS ISBD 2020-2021

1. Ilmu sosial dasar adalah .....
A. Ilmu yang membahan mengenai masalaha sosial dalam kehidupan
masyarakat.
B. Ilmu yang memiliki wawasan komprehensif dan pendekatan integral.
C. Tujuan pendidikan dan pengajaran di perguruan tinggi.
D. Pengetahuan yang menelaah masalah-masalah sosial yang menggunakan
pengertian -pengertian ( fakta, teori, konsep) berasal dari berbagai bidang
pengetahuan keahian.
E. Ilmu dunia yang memahami hakekat-hakekat manusia.
2. Ilmu budaya dasar merupakan salah satu komponen dari sejumlah mata kuliah
dasar umum (MKDU) yang merupakan mata kuliah wajib di semua perguruan
tinggi, baik yang sifatnya eksakta maupun non eksakta. Secara khusus
MMKDU bertujuan untuk menghasilkan warga Negara sarjana yang
berkualifikasi sebagai berikut, kecuali….
A. Berjiwa Pancasila sehingga segala keputusan serta tindakannya
mencerminkan pengalaman nilai-nilai Pancasila dan memiliki integritas
kepribadian yang tinggi, yang mendahulukan kepentingan nasional dan
kemanusiaan sebagai sarjana Indonesia.
B. Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, bersikap dan bertindak sesuai
dengan ajaran agamanya, dan memiliki tenggang rasa terhadap pemeluk
agama lain.
C. Memiliki wawasan komprehensif dan pendekatan integral didalam
menyikapi permasalahan kehidupan, baik social, ekonomi, politik,
kebudayaan, maupun ketahanan keamanan.
D. Memiliki wawasan budaya yang luas tentang kehidupan bermasyarakat
dan secara bersama-sama mampu berperan serta meningkatkan
kualitasnya, maupun lingungan alamiah dan secara bersama-samaber
peran serta didalam pelestariannya.
E. Memiliki etos kerja yang gigih dalam kerja dan kehidupan serta memiliki
daya juang hidup yang esensial melaju ke depan dengan berpegang teguh
pada keyakian kuat
3. Menghadapi era globalisasi, lulusan perguruan tinggi dituntut kualitasnya
secara memadai. Kualitas tersebut harus terlihat dengan diperolehnya
pengetahuan, sikap, tingkah laku dan tindakan sebagai cerminan kepribadian
Indoensia. Perolehan-perolehan ini adalah merupakan sebgaian dari
kemampuan .......
A. Personal.
B. Profesional.
C. Akademik.
D. Manajerial.
E. Vokasional
4. Lulusan perguruan tinggi perlu memiliki wawasan yang tidak terbatas pada
bidang keahliannya. Ilmu Sosial Dasar (ISD) adalah bagian dari program mata
kuliah dasar umum untuk membawa mahasiswa agar ......
A. Memiliki keahlian beragam menghadapi persaingan dunia kerja.
B. Menyadari posisinya sebagai calon pemimpin masa depan.
C. Peka,terbuka, dan ada rasa tanggungjawab terhadap masalah sekitar.
D. Selalu mengikuti perkembangan masalah – masalah masyarakat.
E. Memiliki kemampuan tinggi dalam profesinya.
5. Ilmu Sosial Dasar (ISD) dan pengetahuan sosial dibedakan keduanya dalam hal
orientasi atas pendekatan yang dilakukan. Beda keduanya adalah .......
A. ISD berorientasi materi, pengetahuna sosial berorientasi multidisiplin.
B. ISD berorientasi materi, pengetahuan sosial berorientasi inter disiplin.
C. ISD berorientasi inter disiplin, pengetahuan sosial berorientasi praktis.
D. ISD berorientasi inter disiplim, pengetahuan sosial berorientasi materi.
E. ISD berorientasi praktis, pengetahuan sosial berorientasi materi.
6. Panduan tolak ukur atau pedoman dalam bertingkah laku pada masyarakat
disebut …
A. Sanksi.
B. Norma.
C. Nilai.
D. Hukum.
E. Adat-istiadat
7. Berikut ini yang BUKAN termasuk ke dalam fungsi dan tujuan hukum dalam
masyarakat adalah …
A. Sebagai sarana mewujudkan keadilan sosial.
B. Sebagai alat pengatur tata tertib hubungan bermasyarakat.
C. Sebagai penggerak pembangunan.
D. Sebagai identitas negara.
E. Sebagai pemberi sanksi bagi pelanggarnya.
8. Perbuatan atau tingkah laku atau ucapan seseorang dalam berinteraksi dengan
manusia merupakan pengertian dari …
A. Moral.
B. Nilai.
C. Hukum.
D. Sanksi.
E. Norma
1. Di bawah ini yang termasuk ke dalam dampak negatif dari adanya IPTEKS
adalah …
A. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet
yang biasa disalah gunakan pihak tertentu untuk tujuan tertentu.
B. Dapat lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan
terbaru di bumi bagian mana pun melalui internet.
C. Dapat berkomunikasi dengan teman, maupun keluarga yang sangat jauh
hanya dengan melalui handphone.
D. Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah.
E. Dapat meperoleh berbagai macam aplikasi dengan media on line.
9. Makna IPTEKS bagi manusia adalah …
A. Sebagai alat komunikasi antar manusia.
B. Sebagai penunjang kehidupan manusia.
C. Sebagai wadah untuk mencari inspirasi.
D. Sebagai tempat berkumpul manusia
E. Sebgai sarana hiburan manusia
10. Segala sesuatu yang berhubungan dengan teknologi, baik itu penemuan yang
terbaru yang bersangkutan dengan teknologi ataupun perkembangan dibidang
teknologi itu sendiri. Dari pernyataan diatas merupakan pengertian dari …
A. Ilmu.
B. IPTEKS.
C. Manusia.
D. Budaya.
E. Pengetahuan
11. i. Lingkungan iv. Ilmu Pengetahuan
ii. Pendidikan v. Budaya
iii. Keluarga vi. Kemajuan Teknologi
Dari pernyataan di atas merupakan faktor yang termasuk ke dalam tinggi
rendahnya peradaban suatu bangsa yaitu …
A. i, ii, iii.
B. i, iii, v.
C. iv, v, vi.
D. Ii, iii, iv
E. ii, vi, iv
12. Bagian-bagian dari kebudayaan yang tinggi, halus, indah, dan maju disebut
…
A. Peradaban.
B. Kebudayaan.
C. IPTEKS.
D. Ilmu pengetahuan.
E. Pengetahuan
13. Secara relatif, integrasi sosial tumbuh di atas paksaan (coercion) dan saling
ketergantungan dalam bidang ekonomi merupakan ciri dari karakteristik
masyarakat majemuk menurut …
A. Pierre L. Van den Berghe.
B. A.L. Kroeber.
C. Peter M. Blau.
 D. Bruce J. Cohen.
E. Geertz
14. Adanya kesetaraan dan kesederajatan yang diakui oleh Negara melalui UUD
1945 Kesetaraan dalam derajat kemanusiaan dapat terwujud dalam praktik
nyata dengan adanya pranata-pranata sosial. Merupakan isi dari pasal …
A. 28 ayat 1 UUD 1945.
B. 29 ayat 1 UUD 1945.
C. 30 ayat 1 UUD 1945.
D. 1 ayat 1 UUD 1945.
E. 27 ayat 1 UUD 1945
15. Berikut ini yang BUKAN termasuk ke dalam sikap yang harus dilakukan
untuk menjaga keharmonisan pada lingkungan masyarakat adalah …
A. Adanya kesadaran mengenai perbedaan sikap, watak, dan sifat..
B. Menghargai berbagai macam karakteristik masyarakat.
C. Bersikap ramah dengan orang lain.
D. Menghargai perbedaat yang ada di dalam kelompok
E. Mengucilkan apabila ada masyarakat yang terkena musibah
16. Apa yang dimaksud Etnografi Monolingual...
A. Deskripsi yang tidak menggunakan bahasa yang digunakan oleh penduduk
asli.
B. Penggunaan bahasa penduduk asli.
C. Deskripsi suatu kebudayaan yang menggunakan isilah-isilah sendiri.
D. Deskripsi mengungkapkan secara detail kehidupan seseorag.
E. Deskripsi yang menggunakan bahasa yang digunakan oleh penduduk asli.
17. Antropologi, sebagai sebuah disiplin ilmu baru lahir pada paruh kedua abad
ke-20, dengan tokoh-tokoh utama seperti….
A. E.B. Taylor, J. Frazer dan L.H. Morgan.
B. Robert Maclver dan Charles H. Page.
C. Leopold Von Wiese dan Howard Becker.
D. Geertz.
E. Koentjaningrat.
18. Istilah etnografi berasal dari kata ethnos yang artinya……
A. Suku bangsa
B. Etnik
C. Adat
D. Norma
E. Nilai
19. Etnografer merupakan pengertian yang mendeskripsikan suatu kebudayaan.
Tujuan utama aktivitas ini adalah untuk memahami suatu pandangan hidup dari
sudut pandang...
A. Peneliti Etnografi.
B. Para partispan.
C. Penduduk asli.
D. Teori terdahulu.
E. Warga Masyrakat.
20. Salah satu cara untuk mensinkronkan kebutuhan masyarakat dengan tujuan
Etnografi adalah....
A. Melakukan konsultasi dengan informan untuk menentukan topik penelitian
yang penting.
B. Mengembangkan suatu agenda penelitian untuk menghubungkan topik
tersebut dengan masalah yang selalu ada dalam ilmu social.
C. Membuat interpretasi tentang pola yang terlihat maupun di dengar.
D. Memahami cara - cara kehidupan lain dari sudut pandang masyarakat.
E. Memahami cara-cara kehidupan lain dari sudut pandang individu.
21. Pada tahun berapakah munculnya etnografi modern ?
A. 1915-1965.
B. 1945-1965.
C. 1915-1925.
D. 1915-1916.
E. 1935-1955.
22. Tujuan diajarkannya Ilmu Sosial Budaya Dasar adalah?
 A. Mahasiswa menguasai pengetahuan tentang keanekaragaman, kesetaraan,
dan kemartabatan manusia sebagai individu dan makhluk sosial dalam
kehidupan bermasyarakat.
B. Menumbuhkan sikap kritis, peka dan arif mahasiswa dalam memahami
keragaman, kesederajatan, dan kemartabatan manusia dengan landasan
nilai estetika, etika, dan moral dalam kehidupan bermasyarakat.
C. Memberikan landasan pengetahuan dan wawasan yang luas serta
keyakinan kepada mahasiswa sebagai bekal bagi hidup bermasyarakat,
selaku individu dan mahkluk sosial yang beradab dalam mempraktikkan
pengetahuan akademik dan keahliannya dan mampu memecahkan masalah
sosial budaya secara arif
D. a dan b benar.
E. A, B dan C benar
23. Pada hakikatnya manusia adalah mahkluk yang berbudaya,
karena: ................?
A. Kebudayaan pada dasarnya merupakan hasil akal budi manusia dalam
interaksinya baik dengan alam maupun manusia lainnya.
B. Manusia memiliki akal-budi yang merupakan potensi dalam diri manusia
yang tidak dimiliki makhluk lain, yang dengan kemampuan akal budinya
manusia mampu memecahkan masalah hidup yang dihadapinya.
C. Dengan akal-budinya manusia mampu menciptakan, mengkreasi,
memperbaharui, memperbaiki, mengembangkan dan meningkatkan
sesuatu yang ada untuk kepetingan hidupnya.
D. Dengan akal-budinya manusia mampu memenuhi kebutuhan hidupnya,
baik kebutuhan yang bersifat kebendaan/badani/ ragawi maupun yang
bersifat rohani/mental/psikologi.
E. A,B, C dan D benar
24. Kebudayaan berarti?
A. Mengolah/mengerjakan.
B. Menyuburkan.
C. Mengembangkan.
D. a, b dan c benar.
E. a dan b benar.
25. Kebudayaan mencakup?
A. Pengetahuan, ilmu pengetahuan dan teknologi.
 B. Bahasa dan seni.
C. Moral, norma, adat istiadat, kebiasaan dan hokum.
D. a, b dan c benar.
E. a, b dan c salah.
26. Hal-hal berikut merupakan ciri kebudayaan
A. Bersifat menyeluruh.
B. Berkembang pada bidang geografis tertentu.
C. Berpusat pada perwujudan nilai-nilai teretntu.
D. b dan c benar.
E. a, b dan c benar.
27. Sebagai makhluk sosial manusia tidak lepas dari masalah sosial yang timbul
akibat interaksinya dengan sesama manusia dan akibat tingkah lakunya.
Masalah sosial yang dihadapi antara manusia yang satu dengan yang lainnya
adalah tidak sama, mengapa?
A. Karena adanya perbedaan dalam tingkat perkembangan kebudayaan
B. Karena sifat kependudukannya.
C. Karena keadaan lingkungan alamnya.
D. a, b, c adalah benar
E. Karena lingkungan keluarga
28. Manusia sebagai mahkluk individu memiliki unsur dibawah ini, kecuali.......
A. Unsur jasmani dan rohani.
B. Unsur roh dan nyawa.
C. Unsur fisik dan psikis.
D. Unsur jiwa dan raga
E. Unsur mental dan psikis
29. Keragaman berasal dari kata ragam. Dalam kamus besar bahasa indonesia
ragam berarti:
A. Tingkah, laku, ulah.
B. Macam, jenis.
C. Lagu, musik, langgam
D. Warna, corak
 E. e. a,b,c, dan d benar.
30. Makna Kesetaraan Manusia: Kesetaraan berasal dari kata setara atau
sederajat. Menurut KBBI, sederajat artinya sama tingkatan (kedudukan,
pangkat). Dengan demikian, kesetaraan atau kesederajatan menunjukkan::
A. Adanya tingkatan yang sama
B. Tidak lebih tinggi atau tidak lebih rendah antara satu sama lainManusia
sebagai makhluk Allah memiliki tingkat atau kedudukan yang sama
C. Tidak ada Perbedaan.
D. a, b, dan c benar
E. Kelebihan yang dimiliki setiap manusia.
31. Unsur-unsur keragaman dalam masyarakat adalah:
A. suku bangsa dan ras.
B. agama dan keyakinan.
C. ideologi dan politik.
D. kesenjangan ekonomi dan social.
E. a, b, dan c benar.
32. Di bawah ini yang merupakan definisi dari kelompok sosial yang benar
adalah:
A. Kelompok sosial merupakan sekumpulan manusia yang memiliki kesadaran
bersama, mereka saling berinteraksi. Kelompok ini diciptakan oleh anggota
masyarakat dan mampu mempengaruhi perilaku anggotanya.
B. Kelompok sosial merupakan kumpulan beberapa orang yang memiliki
kebutuhan Bersama.
C. Kelompok sosial merupakan tempat untuk diskusi bersama.
D. Kelompok sosial memiliki pengakuan dari masyarakat dan pemerintah.
E. Kelompok sosial diciptakan oleh pemerintah dengan undang-undang.
33. Berikut kreteria suatu Kelompok menurut Robert K. Merton yaitu…
A. Memiliki pola interaksi.
B. Pihak yang berinteraksi didefinisikan oleh orang lain sebagai anggota
Kelompok.
C. Pihak yang berinteraksi mendefinisikan dirinya sebagai anggota
Kelompok.
 D. Tidak memiliki pola interaksi antar Kelompok.
E. A, B, C benar
34. Kreteria Kelompok sosial Menurut Soerjono Soekanto yang benar adalah….
A. Adanya kesadaran sebagai bagian dari kelompok yang bersangkutan
B. Ada hubungan timbal balik antara anggota yang satu dengan yang lain
dalam kelompok itu
C. Ada suatu faktor pengikat yang dimiliki bersama oleh anggota-anggota
kelompok, sehingga hubungan di antara mereka bertambah erat. Faktor tadi
dapat berupa kepentingan yang sama, tujuan yang sama, ideologi politik
yang sama, dan lain-lain
D. Memiliki struktur, kaidah, dan pola perilaku yang sama.
E. A, B, C. D semua benar.
35. Tujan manusia membentuk kelompok sosial adalah….
A. Hasrat untuk bersatu dengan manusia lain dan sekitarnya.
B. Hasrat untuk bersatu dengan situasi alam sekitarnya.
C. Hasrat untuk membentuk keluarga bersama.
D. A dan B benar
E. Panggilan hati untuk membangun kehidupan yang damai.
36. Di bawah ini merupakan pengertian dari lembaga kemasyarakatan yang benar
adalah….
A. Lembaga kemasyarakatan merupakan sistem norma yang memiliki tujuan
untuk mengatur tindakan-tindakan maupun kegiatan anggota masyarakat
dalam kehidupan dan untuk memenuhi kebutuhan pokok manusia.
B. Lembaga kemasyarakatan merupakan sistem norma dalam kehidupan dan
untuk memenuhi kebutuhan pokok manusia.
C. Lembaga kemasyarakatan merupakan tindakan-tindakan maupun kegiatan
anggota masyarakat dalam kehidupan dan untuk memenuhi kebutuhan
pokok manusia.
D. Lembaga kemasyarakatan merupakan sistem norma yang memiliki tujuan
untuk mengatur tindakan-tindakan manusia.
E. Lembaga kemasyarakatan untuk memenuhi kebutuhan pokok manusia.
37. Berikut merupakan para ahli yang berpendapat tentang lembaga
kemasyarakatan, kecuali…..
 A. Robert Maclver dan Charles H. Page.
B. Leopold Von Wiese dan Howard Becker.
C. Geertz
D. Koentjaningrat.
E. Soerjono soekanto.
38. Di bawah merupakan ciri-ciri lembaga kemasyarakatan, kecuali
A. Suatu lembaga kemasyarakatan adalah suatu organisasi pola-pola
pemikirandan pola-pola yang terwujud melalui aktivitas-aktivitas
kemasyarakatan danhaasil-hasilnya.
B. Suatu kekekalan tertentu merupakan ciri dari satu lembaga
kemasyarakatan.
C. Lembaga kemasyrakatan satu atau beberapa tujuan tertentu.
D. Lembaga kemasyarakatan mempunyai alat-alat pelengkapan
yangdipergunakan untuk mencapai tujuan lembaga yang bersangkutan.
E. Lambang biasanya juga merupakan ciri khas lembaga tersebut
39. Berikut di bawah ini merupakan bentuk-bentuk lembaga kemasyarakatan….
A. Lembaga agama, keluarga, pendidikan dan hokum.
B. LSM, Ormas, adat-istiadat
C. LSM, ormas dan lembaga agama
D. LBH, oramas dan keluarga
E. RT, RW, Kelurahan dan kecamatan.
40. Di bawah ini yang merupakan fungsi dari lembaga kemasyarakatan adalah….
A. Memberikan pedoman anggotanya, bagaimana mereka harus bertingkah
lakudi dalam masyarakat menghadapi masalah-masalah dalam masyarakat
yang terutama menyangkut kebutuhan-kebutuhan yang bersangkutan.
B. Menjaga keutuhan dari masyarakat yang bersangkutan..
C. Memberi pegangan kepada masyarakat untuk mengadakan sistem
pengadilansosial. Artinya, sistem pengawasan masyarakat terhadap tingkah
laku anggota-anggotanya.
D. Apabila seseorang hendak mempelajari kebudayaan dan masyarakat
tertentu, maka harus pula diperhatikan secara teliti lembaga- lembaga
kemasyarakatan di masyarakat yang bersangkutan.
E. A,B,C,dan D semua benar
41. Serangkaian unsur-unsur norma sosial yang dijadikan regulasi sebagai upaya
pokok untuk pemenuhan kebutuhan masyarakat merupakan pengertian dari…
A. Pranata sosial.
B. Lembaga kemasyarakatan.
C. Kelompok sosial
D. Etnografi masyarakat.
E. Norma sosial.
42. Pranata sosial adalah fungsionalisasi dari lembaga masyarakat yang ditunjuk
sebagai pedoman untuk menjalankan peraturan-peraturan yang telah di sepakati
bersama merupakan pendapat dari….
A. Robert Maclver dan Charles H. Page.
B. Leopold Von Wiese dan Howard Becker.
C. Geertz
D. Koentjaningrat.
E. Soerjono soekanto.
43. Pranata sosial adalah suatu sistem tata kelakuan dan hubungan yang berpusat
kepada aktivitas untuk memenuhi kompleks kebutuhan khusus dalam
kehidupan masyarakat, merupakan pendapat dari….
A. Robert Maclver dan Charles H. Page.
B. Leopold Von Wiese dan Howard Becker.
C. Geertz
D. Koentjaningrat.
E. Soerjono soekarto.
44. Pranata sosial terbentuk dari norma-norma yang ada di dalam masyarakat dan
saling berhubungan menjadi sistem norma. Secara garis besar, timbulnya
pranata sosial dapat digolongkan ke dalam dua cara yaitu…
A. Secara tidak terencana dan secara terencana.
B. Secara sengaja dan tidak sengaja.
C. Teratur dan tidak teratur.
D. Secara baik dan tidak baik.
E. Terkonsep dan tidak terkonsep.
45. Pranata sosial ini timbul secara berangsur-angsur dalam praktik kehidupan
masyarakat tanpa direncanakan sebelumnya merupakan penjelasan dari
timbulnya pranata sosial dengan cara…..
A. Secara tidak terencana.
B. Secara sengaja.
C. Teratur.
D. Secara baik.
E. Terkonsep.
46. Pranata sosial ini timbul melalui suatu perencanaan yang matang oleh individu
atau kelompok yang memiliki kekuasaan atau pengaruh. Hal tersebut
merupakan penjelasan dari timbulnya pranata sosial dengan cara…..
A. Secara tidak terencana.
B. Secara terencana
C. Teratur.
D. Secara baik.
E. Terkonsep.
47. Pola perilaku suatu masyarakat dalam kehidupan bernegara, penyelenggaraan
administrasi negara, politik pemerintahan adat istiadat dan norma kebiasaan
yang dihayati oleh seluruh anggota masyarakat, merupakan pengertian dari….
A. Pranata sosial.
B. Lembaga kemasyarakatan.
C. Kelompok sosial
D. Etnografi masyarakat.
E. Budaya politik
48. Berikut merupakan bentuk-bentuk budaya politik yaitu…
A. Budaya politik apatis (tidak acuh, masa bodoh, dan pasif).
B. Budaya politik mobilisasi (didorong atau sengaja dimobilisasi).
C. Budaya politik partisipasif (aktif)
D. Money politik
E. A, B, C semua benar.
49. Budaya yang tingkat partisipasi politiknya sangat rendah. Tipe budaya politik
ini umumnya terdapat pada masyarakat suku Afrika atau masyarakat
pedalaman Indonesia, merupakan pengertian dari….
A. Budaya politik parokial.
B. Budaya politik kaula.
C. Budaya politik partisipan
D. Budaya politik milenial
E. Budaya politik mobilisasi.
50. Budaya politik yang bersangkutan sudah relatif maju baik sosial maupun
ekonominya tetapi masih bersifat pasif. Sikap masyarakat terhadap sistem
politik yang ada ditunjukkan melalui rasa bangga atau rasa tidak suka,
merupakan pengertian dari….
A. Budaya politik parokial.
B. Budaya politik kaula.
C. Budaya politik partisipan
D. Budaya politik milenial
E. Budaya politik mobilisasi.