Try Out Sosiologi SMA 2012 SMA 1 Boyolali

1
SKL 9
Mendeskripsikan penelitian sosial



Indikator Materi :
1. Mengidentifikasi jenis penelitian dan pendekatan dalam penelitian sosial


1. Penelitian yang menjelaskan hubungan antara suatu gejala sosial dengan gejala sosial lain
dinamakan penelitian ....
A. kuantitatif
B. historis
C. eksploratif
D. deskriptif
E. eksplanatif

2. Penelitian yang bermaksud memberikan gambaran suatu gejala sosial tertentu dan sudah
ada informasi mengenai gejala sosial tersebut namun belum memadai dinamakan
penelitian ....
A. eksploratif
B. deskriptif
C. eksplanatif
D. analitis
E. korelasional

3. Metode penelitian yang memungkinkan peneliti memanipulasi variabel dan akibatnya
adalah metode ....
A. deskriptif
B. eksperimen
C. historis
D. korelasional
E. survey

4. Metode penelitian yang digunakan untuk menguji dan menganalisis secara kritik rekaman
dan peninggalan masa lampau adalah metode ....
A. historis
B. deskriptif
C. eksperimen
D. korelasional
E. kuasi eksperimental

5. Jika ingin menjajaki suatu fenomena sosial budaya dalam masyarakat, maka perlu
dilakukan ....
A. field research
B. survey
C. development research
D. verification research
E. exploration research

6. Yang bukan merupakan ciri penelitian kualitatif adalah ....
Try Out Sosiologi SMA 2012 SMA 1 Boyolali


2
A. penelitian dilakukan secara wajar
B. peneliti sendiri merupakan alat pengumpul data utama
C. sangat kaya dengan deskripsi dan uraian-uraian mendalam
D. lazim menelaah berbagai proses yang terjadi
E. menggunakan analisis deduktif

7. Perhatikan faktor berikut ini !
1. Deskripsi masa lampau
2. Antisipasi masa mendatang

Ciri di atas dapat ditemukan pada penelitian ....
A. historis
B. eksploratif
C. deskriptif
D. eksperimen
E. lapangan

8. Asumsi pokok dalam penelitian kuantitatif adalah ....
A. kausalitas
B. interdependensi
C. kontekstualisasi
D. deskripsi tekstual
E. kualitas data

9. Paradigma positivisme yang mendasari penelitian kuantitatif bersifat ....
A. gemeinschaft
B. gesselschaft
C. verstehen
D. logico hypothetico verificative
E. categorical variables

10. Bila hendak menyempurnakan suatu teori yang digunakan adalah ....
A. field research
B. survey
C. development research
D. verification research
E. exploration research

11. Salah satu syarat topik penelitian yang baik adalah ketersediaan data. Persyaratan tersebut
dimaksudkan agar penelitiannya ....
A. sama dengan penelitian terdahulu
B. sesuai dengan dana penelitian
C. berbeda dengan perasaan peneliti
D. dapat dilaksanakan dengan baik
E. berguna bagi masyarakat

12. Penelitian dimulai dan berakhir pada obyek yang dapat ....
A. diamati
B. diwawancarai
C. disurvei
D. dikenali
Try Out Sosiologi SMA 2012 SMA 1 Boyolali


3
E. diubah

13. Unsur yang dibutuhkan untuk melakukan suatu penelitian kualitatif adalah ....
A. deskripsi tekstual
B. deskripsi statistik
C. variabel bebas
D. variabel terikat
E. korelasi

14. Dalam pelaksanaan kegiatan penelitian, alat pengumpulan data harus didukung pula oleh
....
A. observasi
B. wawancara
C. angket
D. telaah pustaka
E. prosedur

15. Topik suatu penelitian harus memiliki arti penting baik bagi kemajuan ilmu pengetahuan
maupun masyarakat. Hal ini dimaksudkan untuk ....
A. menarik minat peneliti
B. tersedia data yang valid
C. terjangkau oleh kemampuan peneliti
D. bermanfaat secara praktis / teoritis
E. bukan duplikat dari penelitian lain

16. Dengan angket, peneliti dapat memperoleh data secara serentak dalam waktu singkat
karena para responden memberikan jawaban tertulis. Metode tersebut mempunyai
kelemahan tertentu, yaitu ....
A. responden harus melek huruf
B. menggunakan banyak sumber data
C. menganalisis data dengan statistik
D. merumuskan masalah yang diteliti
E. memerlukan kelengkapan data

17. Peneliti berusaha memahami problema sosial dan keterkaitan faktor penyebabnya.
Berdasarkan tujuannya, dapat diketahui bahwa jenis penelitian tersebut adalah ....
A. deskriptif
B. studi kasus
C. korelasi
D. dokumentasi
E. eksperimen

18. Sering data yang diperoleh dari lapangan atau sumber data masih mentah dan belum
sistematis. Oleh karena itu, peneliti harus mengolah data tersebut sehingga sistematis dan
ringkas dengan cara ....
A. membuat tabel data
B. membedakan jenis data
C. menghitung jumlah data
D. membandingkan porsi data
E. menentukan sumber data

Try Out Sosiologi SMA 2012 SMA 1 Boyolali


4
19. Laporan yang tersusun secara sistematika atau penelitian fenomena sosial di masyarakat
segala sesuatu yang dinalar merupakan suatu faktor atau kenyataan yang memang dapat
dipikirkan secara mendalam, merupakan ciri-ciri suatu penalaran yang disebut
A. logis
B. analitis
C. rasional
D. sistematis
E. fleksibel

20. Faktor yang penting dalam sebuah penelitian sosial adalah
A. penghematan biaya, waktu dan tenaga
B. memiliki obyektifitas yang tinggi
C. kelayakan yang dapat diterima oleh akal sehat
D. penggalian data yang akurat
E. mengembangkan profesionalitas peneliti

2. Mendeskripsikan manfaat hasil penelitian sosial


21. Salah satu manfaat penelitian bagi kehidupan masyarakat secara praktis adalah .
A. sebagai sumber informasi
B. mengetahui data secara empiris
C. menambah literatur atau sumber bacaan
D. mengetahui berbagai data peristiwa
E. membantu menyelesaikan masalah sosial

22. Dalam penulisan laporan penelitian, yang berfungsi untuk meletakkan dasar pemikiran
ilmiah terdapat pada bagian ....
A. kerangka teori
B. metode penelitian
C. latar belakang
D. rumusan masalah
E. pengolahan data

23. Peneliti menyusun laporan hasil kegiatan ilmiah agar dapat dibaca oleh masyarakat ilmiah.
Hal itu sesuai dengan fungsi akademik dari laporan hasil penelitian, yaitu ...
A. mengadakan kegiatan kemanusiaan
B. melaksanakan praktik penelitian modern
C. mewujudkan kemakmuran kelompok sosial
D. mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi
E. mewujudkan keadilan sosial bagi masyarakat

24. Secara garis besar, sistematika penulisan laporan penelitian terdiri atas ....
A. permasalahan, pemecahan masalah, dan penutup
B. kata pengantar, pendahuluan, dan penutup
C. kata pengantar, permasalahan, dan penutup
D. pendahuluan, isi dan penutup
E. pendahuluan, persamalahan, dan kesimpulan

25. Perhatikan masalah berikut :
1. memilih masalah
Try Out Sosiologi SMA 2012 SMA 1 Boyolali


5
2. tahap analisis
3. strategi dan mengembangkan instrumen
4. melaporkan hasil
5. mengumpulkan dan menafsirkan data

Tata urutan yang benar dalam tahap-tahap penelitian adalah
A. 1, 2, 3, 4, dan 5
B. 1, 2, 3, 5, dan 4
C. 2, 3, 4, 5, dan 1
D. 3, 4, 5, 1, dan 2
E. 4, 5, 1, 2, dan 3

26. Pengaruh media massa terhadap pendidikan politik rakyat Indonesia pernyataan tersebut
adalah sebuah judul penelitian yang dipilih oleh seorang siswa untuk tugas penelitian
sosialnya di kelas XII IPS. Variabel bebas dalam judul penelitian tersebut adalah..
A. Media massa
B. Pendidkan politik
C. Pendidikan politik rakyat
D. Rakyat Indonesia
E. Media massa dan pendidikan politik

27. Fungsi penulisan laporan hasil penelitian sosial sederhana bagi kepentingan praktis peneliti
adalah ....
A. memberikan pengalaman dalam melakukan kegiatan penelitian
B. menginformasikan tata cara melakukan kegiatan penelitian
C. membantu memecahkan masalah sosial yang ada dalam masyarakat
D. mendorong semangat untuk menyusun hasil penelitian
E. memudahkan dalam melakukan penelitian lanjutan

28. Fajar sedang membuat rancangan penelitian sosiologi. Saat ini ia sedang melakukan kajian
pustaka. Ia sedang membaca buku yang berjudul Sosiologi Keluarga karangan Khairudin
yang diterbitkan oleh penerbit Liberty yang berada di Jogjakarta pada tahun 1997.
Penulisan daftar pustaka yang benar dari buku tersebut adalah ....
A. Khairudin. Jogjakarta : Liberty. Sosiologi Keluarga. 1997.
B. Khairudin. 1997. Jogjakarta : Liberty. Sosiologi Keluarga
C. Khairudin. Sosiologi Keluarga. Jogjakarta 1997: Liberty.
D. Khairudin. Sosiologi Keluarga. 1997. Jogjakarta : Liberty.
E. Khairudin. 1997. Sosiologi Keluarga Jogjakarta : Liberty.

29. Fungsi laporan penelitian dalam dunia pendidikan adalah ....
A. menambah khasanah keilmuan
B. menjadi bukti bahwa meneliti mampu meneliti
C. sebagai landasan penentuan kebijakan
D. memberi informasi tentang proses pengerjaan penelitian
E. sebagai landasan teoritis

30. Setelah penulisan laporan selesai, laporan tersebut dapat didiskusikan di dalam kelas.
Dibawah ini adalah beberapa manfaat diskusi hasil penelitian, kecuali ....
A. siswa berani untuk mengeluarkan pendapat
B. siswa berani tampil untuk mempraktikkan apa yang telah ditelitinya
C. siswa mampu mengemukakan pendapat menurut kemauannya
Try Out Sosiologi SMA 2012 SMA 1 Boyolali


6
D. siswa memupuk rasa toleransi antar siswa setelah diskusi kelas
E. siswa mampu berpikir kritis dan inovatif

31. Penulisan atau penyusunan laporan hasil penelitian sosial sangat berguna bagi siswa
peneliti dalam berpikir obyektif, karena ....
A. membiasakan penggunaan bahasa efektif
B. melatih mengembangkan ilmu pengetahuan
C. mengajarkan teknik penulisan laporan
D. memberikan pengetahuan penelitian
E. mendapatkan data empiris tentang kehidupan sosial

32. Ciri pendekatan penelitian kualitatif adalah ....
A. mengutamakan metode
B. mengutamakan bidang permasalahan
C. variabel dapat diidentifikasikan
D. hubungan angtar variabel dapat diukur
E. melakukan generalisasi

33. Latar belakang masalah dalam rancangan penelitian biasanya menguraikan tentang ....
A. pentingnya penelitian
B. alur penelitian
C. judul penelitian
D. masalah penelitian
E. kesimpulan penelitian

34. Kesimpulan dalam laporan penelitian merupakan ....
A. kristalisasi analisis data
B. pengantar analisis data
C. uraian pokok permasalahan
D. masukan bagi pengambil kebijakan
E. temuan data dan fakta

35. Manfaat teoritis adalah manfaat penelitian sosial bagi ....
A. pengembangan ilmu pengetahuan
B. penanggulangan masalah sosial
C. identifikasi penyebab suatu masalah sosial
D. pembatasan dampak masalah sosial
E. kepastian adanya pihak yang bertanggungjawab

36. Fungsi terpenting dari laporan hasil penelitian adalah ....
A. memperoleh pengakuan dari masyarakat
B. agar peneliti lebih dikenal khalayak luas
C. mengomunikasikan hasil penelitiannya dibandingkan penelitian lain
D. menguraikan keunggulan hasil penelitiannya dibanding penelitian lain
E. memudahkan peneliti lain dalam membuat penelitian sejenis

37. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Semakin lengkap fasilitas belajar yang dimiliki siswa, semakin tinggi prestasi
belajarnya
2. Semakin banyak kegiatan positif yang dilakukan oleh seseorang, semakin sedikit ia
melakukan kegiatan negatif
Try Out Sosiologi SMA 2012 SMA 1 Boyolali


7
3. Semakin sering seseorang melakukan dzikir, semakin sedikit ia melakukan perbuatan
maksiat
4. Semakin sering seorang anak dimarahi oleh orang tuanya, semakin sering ia
melakukan kenakalan.

Dari pernyataan di atas, yang menunjukkan ada hubungan positif antar variabel adalah
nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4

38. Penelitian yang dilaksanakan dengan menggunakan literatur berupa buku, catatan, dan
laporan hasil penelitian dari peneliti terdahulu dinamakan penelitian ....
A. kepustakaan
B. laboratorium
C. dasar
D. ilmiah
E. komunikasi

39. Penelitian yang bermaksud mengumpulkan lebih banyak informasi tentag suatu masalah
tertentu, yang sangat sedikit terdapat informasi mengenai masalah tersebut dinamakan
penelitian ....
A. analitis
B. eksplanatif
C. deskriptif
D. eksploratif
E. korelasional

40. Tahap paling akhir dalam pelaksanaan penelitian adalah menarik kesimpulan. Salah satu
ciri kesimpulan yang baik adalah kesimpulan merupakan ....
A. jawaban sementara dari masalah
B. jawaban dari masalah penelitian
C. ringkasan hasil penelitian
D. harapan yang ingin dicapai
E. tujuan dari penelitian

41. Perhatikan pernyataan berikut !
1. membuka diskusi
2. membagi termin
3. menyampaikan judul
4. mencatat nama-nama penanya
5. membacakan hasil penelitian

Dari pernyataan di atas, tugas moderator dalam diskusi laporan penelitian adalah ....
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 3, 4
D. 1, 3, 5
E. 1, 4, 5
Try Out Sosiologi SMA 2012 SMA 1 Boyolali


8

42. Interpretasi data merupakan penjelasan terperinci tentang arti dan materi yang dipaparkan.
Tujuan kegiatan ini adalah untuk memudahkan ....
A. menarik kesimpulan
B. menganalisis data
C. mengelompokkan data
D. menyusun saran
E. menyajikan laporan

43. Manfaat diskusi kelas tentang laporan hasil penelitian berkaitan dengan pembinaan sikap
kritis adalah ....
A. menyempurnakan hasil penelitian
B. melatih keberanian berbicara ilmiah
C. mengetahui kekurangan dalam penelitian
D. mengembangkan cara berpikir ilmiah
E. mencari dukungan pembenaran hasil




created by www.sosiosejarah.com