Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

Soal Uji Kompetensi Pilihan Ganda Kelas XII Bab 5.

Rancangan Penelitian Sosial

Berilah tanda (X) pada huruf a, b, c, d, dan e pada jawaban yang paling benar

1. Yang bukan termasuk manfaat dari penelitian sosial ialah...

a. Peningkatan kemampuan
b. Peningkatan keterampilan
c. Meningkatnya pengetahuan masyarakat
d. Merumuskan rekomendasi untuk solusi
e. Menyelesaikan masalah sosial

2. Rancangan penelitian disusun... melakukan kegiatan penelitian.

a. Saat
b. Sebelum
c. Setelah
d. Bersamaan

3. Penyusunan rancangan penelitian adalah bagian dari proses...

a. Persiapan
b. Pengumpulan data
c. Analisis
d. Penarikan kesimpulan
e. Perumusan masalah

4. Rancangan penelitian disebut juga....

a. Skema
b. Laporan
c. Proposal
d. Analisis
e. Uraian

5. Suatu rancangan penelitian mesti memenuhi...

a. Standar ilmiah
b. Pagu biaya
c. Aturan normatif
d. Pengertian dan prinsip
e. Prinsip ekonomi
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

6. Rancangan penelitian haruslah sistematis, artinya...

a. Tersusun dalam urutan logis
b. Ada kesesuaian antar unsur
c. Terdapat ambiguitas dan ambivalensi
d. Dapat menjelaskan rincian penelitian
e. Mampu menggambarkan garis besar kegiatan penelitian

7. Rancangan penelitian dapat dikatakan sebagai pedoman penelitian karena memuat...

a. Waktu penelitian
b. Tempat penelitian
c. Inti permasalahan
d. Metode penelitian
e. (a), (b), (c), dan (d) benar

8. Suatu penelitian harus memungkinkan untuk diteliti atau...

a. Realistis
b. Riil
c. Realitas
d. Aktual
e. Faktual

9. Dalam penyusunan rancangan penelitian sosial, masalah yang akan diangkat harus memiliki
nilai...
a. Sosial
b. Etika
c. Kemanusiaan
d. Penelitian
e. Moral

10. Agar menarik, masalah penelitian dapat dipilih yang sedang aktual, atau diistilahkan...
a. Update
b. Up to date
c. Known
d. Abstract
e. Original

11. Masalah dalam penelitian sebaiknya tidak multi-interpretatif. Maksudnya adalah...

a. Bermanfaat
b. Subjektif
c. Bertentangan dengan nilai dan norma
d. Menimbulkan penafsiran yang berbeda
e. Berdasarkan penafsiran sepihak
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

12. Masalah penelitian memiliki tingkat... tertentu.

a. Normatif
b. Ekonomi
c. Jangkauan
d. Luasan

13. Masalah yang dirumuskan harus nonetis atau...

a. Bermanfaat
b. Bebas nilai
c. Subjektif
d. Adil
e. Valid

14. Menentukan topik penelitian berarti memilih apa yang akan menjadi... penelitian.
a. Pokok
b. Alur
c. Latar
d. Tujuan
e. Manfaat

15. Topik lebih... dibanding judul penelitian.

a. Luas
b. Rinci
c. Terarah
d. Terfokus
e. Sempit

16. Judul penelitian sebaiknya...

a. Singkat, padat, jelas
b. Uraian, dua kalimat
c. Disertai tanda baca
d. Menarik, panjang lebar
e. Jelas, dituangkan dalam beberapa kalimat

17. Agar tidak terjadi pengulangan, semestinya dipilih judul penelitian yang relatif...
a. Aktual
b. Baru
c. Lama
d. Dikenal
e. Menarik
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

18. Judul penelitian harus menghindari ambiguitas. Arti kalimat tersebut adalah...
a. Sumber bahannya cukup tersedia
b. Memiliki manfaat yang berarti
c. Terbebas dari duplikasi topik
d. Tidak memiliki arti ganda
e. Cukup menarik untuk diteliti

19. Perhatikan topik di bawah berikut. “Tawuran Antar Pelajar SMA”. Judul penelitian yang tidak
berasal dari topik tersebut adalah...
a. Faktor-faktor Yang Menyebabkan Terjadinya Tawuran Antar Pelajar SMA
b. Hubungan Tawuran Antar Pelajar SMA dengan Berkembangnya Kenakalan Remaja
c. Hubungan Lokasi Sekolah dengan Tawuran Antar Pelajar SMA
d. Dampak Urbanisasi terhadap Kepadatan Penduduk
e. Kepadatan Penduduk dan Agresivitas Pelajar

20. Perhatikan judul penelitian di bawah ini.

1) Latar Belakang Sosial Pelaku Terorisme
2) Kemiskinan di Pedesaan Jawa Timur
3) Prostitusi di Kalangan Remaja
4) Konflik Politik Pasca Pilkada Langsung
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3
e. 2 dan 4

21. Perhatikan judul penelitian di bawah ini.

1) Faktor Penyebab Disorganisasi Keluarga
2) Pengaruh Internet terhadap Minat Belajar Siswa/i
3) Seluk Beluk Kehidupan Anak Jalanan
4) Dampak Pornografi terhadap Pelecehan Seksual

Yang merupakan judul penelitian bercorak kualitatif adalah...

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3
e. 2 dan 4

22. Latar belakang dalam suatu rancangan penelitian selalu diikuti dengan...
a. Perumusan masalah
b. Manfaat penelitian
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

c. Tujuan penelitian
d. Tinjauan pustaka
e. Metode penelitian

23. Perhatikan hal-hal di bawah ini.

1) Segala sesuatu yang akan dicari jalan keluarnya
2) Dugaan atau kesimpulan sementara
3) Selalu berbentuk kalimat tanya
4) Harus dibuktikan dalam penelitian

Yang merupakan ciri-ciri suatu rumusan masalah ialah...

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 1 dan 4
d. 2 dan 3
e. 2 dan 4

24. Perhatikan langkah-langkah tidak berurutan berikut.

1) Tentukan judul penelitian
2) Korelasikan variabel
3) Tentukan variabel terikat dan bebas
4) Pilih kalimat tanya yang tepat

Urutan langkah merumuskan masalah yang tepat adalah...

a. 1-2-3-4
b. 1-2-4-3
c. 1-3-2-4
d. 1-3-4-2
e. 4-3-2-1

25. Setelah sepuluh tahun terjerumus dalam lembah pekat prostitusi, si X akhirnya insyaf. Dia
melanjutkan kuliah dan berkecimpung di bidang penelitian sosial. Ia tertarik untuk meneliti
lebih lanjut tentang seluk beluk praktek prostitusi. Dapat disimpulkan bahwa masalah
penelitiannya bersumber dari...
a. Pengamatan sepintas
b. Pengalaman pribadi
c. Perasaan intuisi
d. Bacaan
e. Pernyataan pemegang otoritas

26. Perhatikan topik penelitian berikut. “Prostitusi Remaja”. Bila dibuat rumusan masalahnya
yang bersifat kuantitatif adalah...
a. Bagaimanakah kecenderungan peningkatan prostitusi di kalangan remaja?
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

b. Bagaimanakah pengaruh kemiskinan terhadap prostitusi remaja?

c. Bagaimanakah seluk beluk praktek prostitusi remaja?
d. Berapakah jumlah pelacur remaja di Kota Jakarta?
e. Bagaimanakah pengaruh prostitusi terhadap perilaku menyimpang?

27. Perhatikan rumusan masalah berikut. “Bagaimanakah persepsi remaja tentang hubungan
seks pranikah?”. Rumusan masalah tersebut bersifat...
a. Deskriptif
b. Komparatif
c. Simetris
d. Kausal
e. Asimetris

28. Perhatikan rumusan masalah berikut ini. “Apakah ada perbedaan motivasi belajar pelajar di
desa dan kota?”. Rumusan masalah tersebut bersifat...
a. Deskriptif
b. Komparatif
c. Simetris
d. Kausal
e. Asimetris

29. Di bawah ini yang merupakan permasalahan komparatif adalah...

a. Apakah ada perbedaan persepsi siswa dan siswi SMA mengenai makna keperawanan?
b. Apakah ada hubungan antara etos kerja dan peningkatan kesejahteraan?
c. Adakah pengaruh disorganisasi keluarga terhadap kenakalan remaja?
d. Bagaimanakah fenomena pergaulan bebas di kalangan remaja ?
e. Mungkinkah melakukan penelitian di Desa Sukatani?

30. Hubungan simetris terdapat pada permasalahan...

a. Apakah ada perbedaan persepsi siswa dan siswi SMA mengenai makna keperawanan?
b. Apakah ada hubungan antara etos kerja dan peningkatan kesejahteraan?
c. Adakah pengaruh disorganisasi keluarga terhadap kenakalan remaja?
d. Bagaimanakah fenomena pergaulan bebas di kalangan remaja ?
e. Mungkinkah melakukan penelitian di Desa Sukatani?

31. Hubungan kausal dapat ditemui dalam permasalahan...

a. Apakah ada perbedaan persepsi siswa dan siswi SMA mengenai makna keperawanan?
b. Apakah ada hubungan antara etos kerja dan peningkatan kesejahteraan?
c. Adakah pengaruh disorganisasi keluarga terhadap kenakalan remaja?
d. Bagaimanakah fenomena pergaulan bebas di kalangan remaja ?
e. Mungkinkah melakukan penelitian di Desa Sukatani?
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

32. Hipotesis hanya merupakan jawaban...

a. Sementara
b. Akhir
c. Ilmiah
d. Dugaan
e. Tetap

33. Pada rancangan penelitian perlu dicantumkan mengenai metode penelitian yang
mencakup...
a. Corak penelitian
b. Populasi
c. Sampel
d. Teknik pengumpulan data
e. (a), (b), (c), dan (d) benar

34. Perhatikan judul penelitian berikut. “Dampak Disorganisasi Keluarga terhadap Kenakalan
Remaja: Suatu Studi di Kecamatan GGL, Kota XBC”. Yang menjadi variabel terikat ialah...
a. Dampak
b. Disorganisasi keluarga
c. Kenakalan remaja
d. Studi
e. Kecamatan GGL

35. Saat menyusun rancangan penelitian, harus ditentukan juga objek penelitian, yakni...
a. Populasi, sampel, variabel
b. Variabel terikat dan bebas
c. Populasi dan sampel
d. Populasi, sampel, lokasi
e. Populasi, variabel, lokasi

36. Apabila populasi terbagi atas tingkatan-tingkatan kelompok sehingga pengambilan sampel
tidak boleh dilakukan secara acak karena setiap tingkatan harus terwakili, maka teknik
pengambilan sampel yang sesuai adalah...
a. Random
b. Berstrata
c. Kelompok
d. Bertujuan
e. Proporsi

37. Apabila sampel penelitian tidak dapat diambil secara acak karena populasinya heterogen
dan terdiri dari beberapa kelompok profesi, maka teknik pengambilan sampel yang tepat
digunakan adalah...
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

a. Strata
b. Random
c. Cluster
d. Purposive
e. Quota

38. Kenyataan berikut yang menunjukkan diterapkannya teknik sampling bertujuan (purposive
sampling) ialah...
a. Adjo menarik sampel siswa/i dalam jumlah yang sama untuk kelas X, XI, dan XII
b. Fadhil menyebarkan angket di SMA Harapan Mandiri mengenai produk pembalut yang
sedang gencar dipromosikan
c. Rendy membagi populasi penelitian berdasarkan jenis kelamin laki-laki dan perempuan,
kemudian menentukan sampel sebanyak 50 laki-laki dan 20 perempuan
d. Bembeng mengambil sampel sesuai kriteria yang dibutuhkannya, yakni siswi kelas X
SMA, berasal dari keluarga broken home, dan bermasalah di sekolah
e. Wahyu ingin meneliti mengenai kehidupan waria. Kebetulan, ia memiliki kawan dekat
seorang waria, maka ia meminta bantuan untuk mengenalkannya pada waria lain

39. Rendy mengadakan penelitian tentang kehidupan sosial anak jalanan di Kota Medan. Ketika
secara kebetulan ia menemukan anak jalanan di daerah tersebut, mereka langsung dijadikan
respondennya. Penarikan sampel tersebut dinamakan teknik sampling...
a. Stratified (berstrata)
b. Area (wilayah)
c. Proportional (imbangan)
d. Accidental (insidental)
e. Cluster (kelompok)

40. Buku maupun jurnal ilmiah yang diacu dalam rancangan penelitian dicantumkan dalam...
a. Daftar isi
b. Daftar tabel
c. Indeks
d. Glosarium
e. Daftar pustaka