Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

Soal-soal Standar Ujian Nasional. Masyarakat Multikultural

1. Perhatikan ciri-ciri berikut!
1) Struktur sosial terbagi dalam lembaga-lembaga nonkomplementer
2) Kesadaran untuk bertoleransi antarwarga sangat tinggi
3) Konsensus antaranggota masyarakat sulit dicapai
4) Kehidupan sehari-hari bersifat inklusif
5) Integrasi sosial terjadi karena paksaan

Karakteristik masyarakat majemuk ditunjukkan oleh angka...

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

2. Dalam pemilu anggota legislatif, setiap individu memiliki hak untuk mencalonkan diri sebagai
anggota legislatif. Calon anggota legislatif dari kelompok mayoritas atau kelompok minoritas
memiliki hak dan kesempatan sama untuk mengajukan diri. Setiap individu pun memiliki
kesamaan hak untuk memilih calon anggota legislatif yang dianggap dapat mengemban
amanah. Bentuk konfigurasi masyarakat majemuk berdasarkan uraian tersebut ialah...
A. Fragmentasi
B. Mutual akulturasi
C. Minoritas dominan
D. Mayoritas dominan
E. Kompetisi seimbang

3. Perhatikan gambar berikut!

X Y

Keterangan:

X= Sunda, pedagang, Hindu

Y= Ambon, guru, Kristen

Pernyataan yang tepat sesuai gambar di atas adalah...

A. Muncul dominasi kelompok X terhadap kelompok Y

B. Terjadi pertentangan antara suku Sunda dan suku Ambon
C. Terjadi pertemuan keanggotaan dari suku dan dua profesi
D. Adanya penguatan anggota pada kelompok X dan Y
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

E. Terjadi pembauran dua budaya yang membentuk identitas baru

4. Pendidikan multikulturalisme dianggap penting untuk menyosialisasikan sifat-sifat

keberagaman dalam masyarakat. Upaya tersebut dapat dimulai di lingkungan keluarga dan
dilanjutkan di lingkungan sekolah, masyarakat, serta media massa. Peran pendidikan
multikulturalisme dalam mewujudkan keharmonisan masyarakat adalah...
A. Mengembangkan sikap rela berkorban demi bangsa dan negaranya
B. Menanamkan cara memandang mengenai keberagaman dalam kesederajatan
C. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengaktualisasi diri
D. Membangun solidaritas antarkelompok yang berlatar belakang persamaan suku bangsa
E. Mengajarkan upaya menjalin komunikasi dengan sesama ras, agama, dan suku bangsa

5. Ria mengikuti pelatihan pembelajaran sukses mahasiswa baru (PPSMB) di salah satu
universitas di Jakarta. Akibat keikutsertaannya tersebut Ria mengenal teman-teman yang
memiliki latar belakang dan daerah asal yang berbeda-beda. Sikap yang sebaiknya Ria
tunjukkan dalam masyarakat multikultural adalah...
A. Menunjukkan keunggulan budaya daerah sendiri
B. Memilih teman yang berasal dari suku dan daerah sama
C. Mengembangkan sikap mandiri dalam menjalani pelatihan
D. Menjalin hubungan sosial tanpa memandang perbedaan suku bangsa
E. Membatasi pertemanan dengan laki-laki untuk menghindari konflik

6. Perhatikan ciri-ciri berikut!

1) Menjalin kerja sama antarkelompok walaupun berbeda lata belakang
2) Menjunjung tinggi kebudayaan dalam kelompok loyalitas
3) Meminimalisasi sikap etnosentrisme akibat perbedaan budaya
4) Menciptakan solidaritas sosial karena persamaan suku dan ras
5) Mengembangkan toleransi antarumat beragama

Ciri-ciri masyarakat multikultural ditunjukkan oleh angka...

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

7. Sebagian warga Desa Muara merupakan pendatang. Jumlah warga pendatang tidak
sebanyak warga asli. Akan tetapi, warga pendatang mampu memberdayakan potensi daerah
seperti UKM dan wisata religi. Mereka memiliki pengetahuan lebih luas daripada warga asli
yang sebagian besar berpendidikan rendah. Warga pendatang pun berhasil memelopori dan
mendominasi roda kehidupan di desa tersebut. Kondisi ini menunjukkan konfigurasi
masyarakat majemuk dengan bentuk...
A. Struktur sosial
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

B. Minoritas dominan
C. Fragmentasi sosial
D. Mayoritas dominan
E. Komposisi seimbang

8. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Hubungan dagang dengan bangsa lain yang dilakukan nenek moyang zaman dulu
2) Perbedaan iklim dan kesuburan tanah dapat menentukan karakteristik masyarakat
3) Di wilayah kepulauan Indonesia terdapat berbagai elemen sosial dan budaya
4) Pelajaran bahasa daerah pada kurikulum muatan lokal di sekolah dasar
5) Pengukuhan budaya daerah sebagai warisan budaya nasional yang diakui pemerintah

Faktor penyebab terbentuknya masyarakat multikultural di Indonesia ditunjukkan oleh

angka...

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

9. Mayoritas masyarakat Bali menganut agama Hindu. Akan tetapi, di Bali tetap terdapat
bangunan ibadah seperti masjid dan gereja. Bentuk sikap toleransi yang ditunjukkan oleh
masyarakat Bali adalah...
A. Memberikan kesempatan beribadah kepada umat beragama lain
B. Menggabungkan kebudayaan Hindu dengan kebudayaan lain
C. Meminimalisasi masuknya kebudayaan lain selain Hindu
D. Membatasi interaksi dengan umat beragama lain
E. Mengelompokkan masyarakat berdasarkan agama

10. Keberagaman dalam masyarakat multikultural dapat menimbulkan konsekuensi berupa

akulturasi budaya. Konsekuensi tersebut terjadi karena...
A. Adanya sikap terbuka dan menerima berbagai perbedaan
B. Hilangnya karakteristik kebudayaan asli akibat pembauran
C. Adanya titik potong antarseksi yang menyebabkan integrasi
D. Muncul dominasi salah satu kelompok terhadap kelompok lain
E. Adanya pertentangan antarkelompok yang berbeda kebudayaan

11. Azka tidak diterima menjadi peserta didik baru di sekolah favorit karena keluarganya
memiliki status sosial rendah dan berasal dari luar Jawa. Peristiwa yang dialami Azka dapat
menyebabkan konflik dalam masyarakat multikultural. Upaya tepat untuk mencegah
masalah tersebut adalah...
A. Mengembangkan sikap kerja sama untuk memajukan bangsa
B. Mengembangkan sikap demokratis dan antidiskriminasi dalam pendidikan
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

C. Menunjukkan sikap empati untuk membantu peserta didik yang tidak mampu
D. Menumbuhkan semangat nasionalisme dengan mengesampingkan perbedaan
E. Menguatkan hubungan antaranggota sekolah sehingga membentuk konsolidasi

12. Perhatikan upaya-upaya berikut!

1) Mengembangkan sikap peduli dan empati terhadap masyarakat luar negeri
2) Menjaga kesatuan dan persatuan bangsa meskipun rentan terjadi konflik
3) Memanfaatkan media massa untuk menyosialisasikan pendidikan multikultural
4) Membatasi hubungan dengan negara-negara yang berbatasan langsung
5) Menjunjung tinggi pengakuan hak asasi manusia (HAM)

Upaya tepat untuk mewujudkan keharmonisan masyarakat multikultural dalam bingkai NKRI
ditunjukkan oleh angka...

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

13. Perhatikan gambar struktur sosial berikut!

Keterangan:

A= Islam, Jawa, pedagang

B= Kristen, Madura, pedagang

C= Budha, Batak, pedagang

Gambar struktur sosial di atas menunjukkan kecenderungan terjadinya...

A. Mutual akulturasi
B. Etnosentrisme
C. Konsolidasi
D. Interseksi
E. Dominasi

14. Perhatikan faktor-faktor berikut!

1) Wilayah kepulauan di Indonesia dihubungkan oleh selat dan laut
2) Topografi tiap-tiap wilayah berbeda
3) Hubungan diplomatik antarnegara
4) Letak strategis Indonesia di antara dua benua dan dua samudera
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

5) Kualitas dan kuantitas sumber daya manusia

Faktor penyebab terbentuknya masyarakat multikultural di Indonesia ditunjukkan oleh

angka...

A. 1), 2), dan 4)

B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

15. Keragaman dalam masyarakat hendaknya dimanfaatkan sebagai media memperkuat

solidaritas sosial. Oleh karena itu, diperlukan sikap kerja sama dalam masyarakat
multikultural. Perilaku yang menunjukkan sikap tersebut adalah...
A. Mengedepankan etnosentrisme antarkelompok
B. Menyamakan pandangan dan pendapat individu
C. Mempertemukan dua kelompok yang mengalami konflik
D. Meningkatkan interaksi sosial antarindividu dalam kelompok
E. Saling membantu tanpa memandang sifat-sifat primordial kelompok

16. Sikap mendominasi kelompok lain hendaknya dihindari dalam kehidupan masyarakat
multikultural. Sikap tersebut dapat menimbulkan dampak negatif yaitu...
A. Menyebabkan disintegrasi sosial antarkelompok
B. Memunculkan kekuatan kompetisi yang seimbang
C. Memperkuat hubungan konsolidasi dalam kelompok
D. Mengurangi kepedulian sosial terhadap kelompok lain
E. Menyebabkan terbentuknya identitas sosial baru dalam kelompok

17. Dalam masyarakat majemuk setiap kelompok dituntut menunjukkan sikap nasionalisme
terhadap negara. Upaya masyarakat untuk menunjukkan sikap tersebut adalah...
A. Melestarikan budaya gotong royong
B. Menjunjung tinggi bahasa persatuan
C. Menjalin komunikasi antarkelompok sosial
D. Memupuk kesadaran dalam bermusyawarah
E. Menumbuhkan rasa peduli terhadap sesama

18. Kampung Burikan menyelenggarakan pemilihan kepala kampung dengan dua kandidat, yaitu
Pak Barja dan Pak Hary. Pak Barja warga asli dan Pak Hary warga pendatang. Pak Hary tidak
memiliki banyak pendukung karena belum dikenal masyarakat. Sementara itu, Pak Barja
telah dikenal masyarakat sehingga memiliki banyak pendukung. Akibatnya, pemilihan kepala
kampung dimenangi oleh Pak Barja. Peristiwa ini menunjukkan konfigurasi masyarakat
majemuk dengan bentuk...
A. Komposisi seimbang
B. Mayoritas dominan
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

C. Fragmentasi sosial
D. Minoritas dominan
E. Struktur sosial

19. Perhatikan tabel berikut!

No. X Y
1) Konflik antaranggota Setiap kelompok bersikap
kelompok akibat inklusif terhadap
perbedaan kepentingan kelompok lain
2) Anggota suku Batak dan Antarpemeluk agama
Sasak menghargai mengedepankan sikap
perbedaan budaya masing- toleransi
masing
3) Setiap suku bangsa Antarkelompok saling
mengembangkan menumbuhkan stereotip
primordialisme
Contoh perilaku yang sesuai dengan masyarakat multikultural ditunjukkan oleh kombinasi...

A. X1), X2), dan Y3)

B. X2), Y1), dan Y2)
C. X2), X3), dan Y1)
D. X3), Y1), dan Y3)
E. Y1), Y2), dan Y3)

20. Dominasi merupakan salah satu wujud hubungan sosial antarkelompok dalam masyarakat
majemuk. Pernyataan yang menunjukkan hubungan sosial tersebut yaitu...
A. Keanggotaan partai politik mempertemukan antarelemen masyarakat dalam satu
organisasi
B. Antaranggota etnik saling menguatkan solidaritas apabila sedang berkonflik dengan
etnik lain
C. Warga asli memperkenalkan budayanya kepada warga pendatang melalui pertunjukkan
seni
D. Mayoritas penduduk Kampung Ketandan Yogyakarta merupakan keturunan Tionghoa
E. Kebudayaan antarkelompok saling membaur sehingga menciptakan budaya baru

21. Interseksi berpotensi terjadi dalam masyarakat multikultural. Pernyataan yang menunjukkan
interseksi adalah...
A. Penggemar sepak bola dari berbagai daerah membentuk fans club untuk mempererat
silaturahmi
B. Penggemar burung jalak hitam dan peternak burung kenari membentuk komunitas
pencinta burung
C. Mahasiswa perantau bergabung dalam perkumpulan mahasiswa sedaerah karena
memiliki kesamaan latar belakang
D. Keturunan marga Simorangkir membentuk kelompok kekerabatan untuk memperkuat
solidaritas antaranggota
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

E. Petani hidroponik Desa Gaharu membentuk komunitas untuk saling bertukar ilmu
mengenai teknik tanam hidroponik

22. Warga RW 9 mengadakan rapat rutin setiap bulan. Rapat tersebut membahas berbagai
program dan permasalahan berkaitan dengan lingkungan RW 9. Setiap warga diperbolehkan
memberi tanggapan, usulan, dan masukan. Uraian tersebut menunjukkan upaya mencegah
permasalahan dalam masyarakat multikultural yaitu...
A. Menerapkan semangat nasionalisme demi mempertahankan tanah air
B. Menumbuhkan sikap empati antaranggota kelompok demi menjaga persatuan
C. Menumbuhkan sikap toleransi antarumat beragama demi menjaga keharmonisan
D. Memunculkan diskriminasi sosial dalam menyikapi berbagai bentuk perbedaan sosial
E. Menerapkan sikap demokratis demi pemenuhan hak asasi setiap anggota kelompok

23. Iwan sering menggunakan bahasa daerahnya walaupun sudah menetap di kota besar. Sikap
ini ternyata mendorong Iwan memilih-milih teman. Ia sering berprasangka buruk terhadap
teman dari daerah lain. Sikap tersebut merupakan konsekuensi masyarakat majemuk
berupa...
A. Primordialisme dan etnosentrisme
B. Etnosentrisme dan akulturasi
C. Primordialisme dan stereotip
D. Interseksi dan konsolidasi
E. Pluralisme dan interseksi

24. Perhatikan tabel berikut!

No. P Q
1) Menyukai hasil budaya suku Menerima perbedaan
bangsa lain pendapat dalam diskusi
kelompok
2) Memilih pemimpin yang Menghargai solidaritas
berasal dari daerah sama antarkelompok berbeda
3) Berprasangka buruk Menilai kebudayaan daerah
terhadap masuknya budaya lain secara subjektif
dari luar
Perilaku yang sesuai untuk diterapkan dalam masyarakat multikultural ditunjukkan oleh
kombinasi...
A. P1), Q1), dan Q2)
B. P1), P3), dan Q2)
C. P2), Q2), dan Q3)
D. P3), Q1), dan Q3)
E. Q1), Q2), dan Q3)

25. Identitas Indonesia sebagai masyarakat majemuk tidak bisa hanya diukur berdasarkan salah
satu suku bangsa, melainkan harus mengakomodasi seluruh suku bangsa yang ada mulai dari
Sabang sampai Merauke serta dari Miangas sampai Pulau Rote. Faktor penyebab terjadinya
kemajemukan tersebut adalah...
Sosiologi SMAN 1 Cibeber Cikotok

A. Kesamaan iklim dan struktur tanah

B. Keinginan untuk mencapai integrasi sosial
C. Pertumbuhan penduduk yang tinggi
D. Kondisi geografis wilayah kepulauan
E. Hubungan sosial dengan budaya asing