SOAL DAN JAWABAN LEMBAGA SOSIAL

1. Beberapa gejala sosial:

1) Berusaha meningkatkan kesejahteraan rakyat

2) Menjaga kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat

3) Memiliki kitab undang-undang sebagai acuan

4) Timbangan sebagai lambang keadilan masyarakat

Dari daftar tersebut, yang termasuk ciri lembaga hukum adalah ....

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)

E. (3) dan (4)

2. Lembaga pendidikan agama sangat penting membangun kepribadian individu yang berakhlak mulia.
Fungsi lembaga tersebut bagi kelangsungan hidup masyarakat adalah ....

A. mendorong individu untuk bekerja

B. memberikan dasar moral bagi individu

C. mengajarkan batas-batas perilaku masyarakat

D. merupakan pedoman bermasyarakat

E. mengatur kehidupan bersama

3. Beberapa gejala sosial:

1) Ibu mengajari anak cara berbicara dengan orang yang lebih tua

2) Bapak memberi contoh bagaimana bersikap baik kepada orang lain

3) Ibu membelai anaknya dengan penuh kasih sayang dan ikhlas

4) Orang tua membantu ketika anak menghadapi masalah

Dari contoh tersebut di atas yang termasuk fungsi sosialisasi dalam keluarga adalah ....

A. (1) dan (2)

 B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)

E. (3) dan (4)

4. Lembaga sosial yang dibangun untuk memenuhi kebutuhan hidup, bersifat informal, dan berfungsi
untuk pewarisan budaya secara alamiah adalah ….

A. keluarga

B. sekolah

C. pasar

D. partai

E. agama

5. Beberapa kegiatan dalam keluarga :

1) Memberi hormat kepada ayah dan ibu

2) Berbagi cerita kepada anggota keluarga

3) Berekreasi bersama anggota keluarga

4) Saling melindungi anggota keluarga

Kegiatan yang menunjukkan fungsi afeksi adalah ….

A. (1) dan (2)

B. (1) dan (3)

C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)

E. (3) dan (4)

6. Dani adalah seorang siswa yang pandai tetapi kurang mampu. Ia mendapat beasiswa untuk melanjutkan
pendidikan sampai sarjana. Setelah lulus, ia diterima diperusahaan besar dengan posisi sebagai
manager. Berdasarkan uraian tersebut, lembaga pendidikan berperan untuk ….

A. memberikan beasiswa

B. melakukan mobilitas vertikal

C. mewariskan budaya leluhur

 D. membuka lapangan kerja baru

E. membentuk kepribadian ideal

7. Kemakmuran masyarakat akan terwujud jika setiap warga dibatasi hak miliknya pembatasan tersebut
akan memberikan peluang bagi warga yang miskin untuk mendapatkan kebutuhan hidupnya. Paham
dalam lembaga ekomomi yang membatasi individu dalam menumpuk kekayaan adalah sosialisme.
Fungsi lembaga ekonomi dalam contoh tersebut adalah ….

A. mengatur jumlah hak miliki negara

B. mengatur kebutuhan hidup rakyat

C. menciptakan kemakmuran rakyat

D. melindungi golongan yang kaya

E. membatasi golongan yang miskin

8. Setiap pelanggaran terhadap undang-undang Negara tentang pajak akan mengakibatkan dijatuhkannya
sanksi oleh aparat yang berwenang sesuai aturan yang berlaku. Hal ini sesuai dengan fungsi aparat
hukum yaitu sebagai ….

A. pemegang senjata

B. pegawai pemerintah

C. warga Negara Indonesia

D. anggota/warga masyarakat

E. pelaksana pengendalian sosial

9. Keluarga berperan dalam membentuk kepribadian dan perilaku anak agar sesuai dengan harapan orang
tua maupun masyarakat. Fenomena tersebut menunjukkan, bahwa keluarga mempunyai fungsi ….

A. pengawasan

B. sosialisasi

C. proteksi

D. afeksi

E. ekonomi

10. Pengadilan merupakan lembaga hukum yang berkekuatan tetap. Lembaga tersebut dianggap penting
dalam mewujudkan ketentraman sosial karena menjalankan fungsi pengendalian sosial berdasarkan....

A. cara yang baik

 B. pengaduan

C. undang-undang

D. persidangan

E. ahli hukum

11. Perdagangan merupakan usaha mendistribusikan barang dari produsen ke konsumen. Peran penting
lembaga perdagangan tersebut bagi kelangsungan hidup masyarakat adalah....

A. menyalurkan kebutuhan pokok bagi masyarakat

B. menyusun pedoman tentang sistem pengupahan

C. memberi layanan terbaik bagi masyarakat

D. meningkatkan kerjasama sesama perusahaan

E. mengatur pendapatan anggota masyarakat

12. Lembaga pendidikan berperan dalam mewujudkan integrasi sosial masyarakat Indonesia yang
mejemuk. Peran lembaga tersebut dilaksanakan dalam bentuk ….

A. transmisi pengetahuan dan ketrampilan

B. sosialisasi dan pendidikan multikultural

C. indoktrinasi ideologi pada peserta didik

D. pengajaran matematika dan bahasa daerah

E. pemberantasan buta aksara dan angka

13. Lembaga atau pranata sosial berfungsi sebagai sarana untuk memelihara dan mempertahankan sistem
sosial masyarakat, sedangkan tujuannya adalah ….

A. mematuhi peraturan di dalam masyarakat

B. mengawasi aturan–aturan yang diberlakukan

C. melestarikan adat istiadat dalam masyarakat

D. menjaga kebaikan sikap hidup bersama

E. memenuhi kebutuhan masyarakat

14. Perhatikan gejala sosial berikut:

1) Memiliki simbol/lambang tertentu

2) Usia lembaga lebih panjang (super organik)

 3) Memiliki anggota lebih dari satu

4) Tidak dapat berubah/statis

Di antara gejala di atas yang menunjukkan ciri-ciri lembaga sosial adalah ....

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 3

D. 2 dan 4

E. 3 dan 4

15. Perhatikan beberapa aktivitas berikut!

1) Memenuhi kebutuhan biologis dan upaya memperoleh keturunan

2) Memberikan rasa tentram dan kehangatan bagi anggotanya

3) Mencukupi kebutuhan material untuk kelangsungan hidup keluarga

4) Memperhatikan ketercukupan kebutuhan psikologis dan kasih sayang

Aktifitas yang menunjukkan fungsi afeksional pada lembaga keluarga adalah ....

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 3

D. 2 dan 4

E. 3 dan 4

16. Perguruan tinggi merupakan media yang tepat dalam mengembangkan kemampuan/prestasi
akademik. Kemampuan akademik yang meningkat berpengaruh terhadap mobilitas status sosial di
masyarakat.

Kenyataan tersebut menunjukkan fungsi lembaga pendidikan untuk ....

A. melindungi anggota masyarakat

B. menjaga kesatuan masyarakat

C. mengembangkan kebudayaan bangsa

D. membangun kehidupan bernegara

E. meningkatkan kedudukan sosial

17. Partai politik merupakan salah satu wujud lembaga politik dalam menjalankan fungsinya sebagai
tatanan berbangsa dan bernegara. Lembaga ini dibangun dengan tujuan untuk ....

A. membuat produk-produk hukum yang bersifat konvensional

B. mewujudkan tujuan negara dan menjaga integritas bangsa

C. menyelenggarakan pelayanan sosial kepada masyarakat

D. menyalurkan aspirasi yang berkembang di masyarakat

E. menjadi perangkat penegak supremasi hukum

18. Lembaga sosial yang menurut manfaatnya dianggap sangat penting untuk menuntun manusia dalam
rangka menemukan kedamaian hakiki adalah ....

A. lembaga adat

B. lembaga hukum

C. lembaga agama

D. lembaga ekonomi

E. lembaga politik

19. Keluarga adalah lembaga sosial utama dalam masyarakat. Fungsi esensial dari lembaga keluarga
adalah ....

A. tulang punggung ekonomi keluarga

B. saluran untuk melanjutkan keturunan

C. mewariskan kepercayaan/agama pada anak

D. tempat berkembangnya ideologi informal

E. tempat melakukan perubahan sosial

20. Fungsi dari lembaga agama bagi kepentingan integrasi kelompok intern umat adalah ....

A. membagi komunitas berdasarkan kelas secara vertikal

B. mempersatukan komunitas atas dasar keyakinan

C. memberi ketenangan batin bagi individu/kelompok

D. meningkatkan kesejahteraan sosial masyarakat

E. terciptanya keteraturan sosial dalam masyarakat

KUNCI JAWABAN

1. E

2. B

3. B

4. A

5. A

6. B

7. B

8. E

9. B

10. C

11. A

12. B

13. ?

14. B

15. D

16. E

17. D

18. C

19. B

20. B
Soal dan Pembahasan Bab 3 Lembaga Sosial - Sosiologi Sma 3

#Soal 1

Pranata ekonomi yang berkaitan dengan fungsi pembagian barang hasil produksi adalah ....

a. pasar

b. istribusi

c. perdagangan

d. konsumsi

e. perkreditan

Jawaban B

Pranata ekonomi yang berkaitan dengan fungsi pembagian barang hasil produksi adalah distribusi.
Kegiatan distribusi biasanya dilakukan melalui pasar. Kegiatan penyaluran barang dan jasa dari produsen
ke konsumen yang dinamakan pemasaran.

#Soal 2

Unit sosial keluarga paling sedikit beranggotakan ....

a. suami dan istri

b. orang tua dan anak

c. orang tua dan anak yang belum kawin

d. ayah, ibu, dan semua anak yang sah

e. ayah, ibu, anak kandung, dan anak tiri

Jawaban B

Unit sosial keluarga paling sedikit beranggotakan orang tua dan anak.

#Soal 3

Yang bukan ciri-ciri pranata sosial adalah ....

a. mempunyai tujuan dan tingkat kekebalan tertentu

b. memiliki lambang-lambang tertentu

c. menciptakan rasa patriotisme

d. mempunyai alat-alat perlengkapan yang digunakan untuk mencapai tujuan

e. memiliki tradisi tertulis dan tidak tertulis

Jawaban C

Ciri-ciri pranata sosial adalah mempunyai tujuan dan tingkat kekebalan tertentu, memiliki lambang-
lambang tertentu, mempunyai alat-alat perlengkapan yang digunakan untuk mencapai tujuan, dan
memiliki tradisi tertulis dan tidak tertulis.

#Soal 4
Pranata sosial sulit berubah karena dua hal, yaitu ....

a. internalisasi dan sosialisasi

b. internalisasi dan kontrol sosial

c. akulturasi dan kontrol sosial

d. kontrol sosial dan masalah sosial

e. modernisasi dan sekularisasi

Jawaban C

Pranata sosial sulit berubah karena dua hal, yaitu akulturasi dan kontrol sosial. Setiap lembaga sosial
harus menjalankan fungsi tersebut agar tercapai keteraturan sosial.

#Soal 5

Himpunan norma dari segala tingkatan yang berkisar pada suatu kebutuhan pokok di dalam kehidupan
masyarakat adalah pengertian lembaga sosial menurut ....

a. Horton dan Hunt

b. Gillin dan Gillin

c. Koentjaraningrat

d. Soerjono Soekanto

e. Page

Jawaban D

Himpunan norma dari segala tingkatan yang berkisar pada suatu kebutuhan pokok di dalam kehidupan
masyarakat adalah pengertian lembaga sosial menurut Soerjono Soekanto dalam Kamus Sosiologi.
#Soal 6

Pola-pola yang mempunyai kedudukan tetap untuk memenuhi berbagai kebutuhan manusia yang
muncul dari kebiasaan-kebiasaan dengan mendapatkan persetujuan untuk memenuhi konsep
kesejahteraan masyarakat dan menghasilkan suatu struktur adalah pengertian lembaga sosial
menurut ....

a. Roucek dan Warren

b. Gillin dan Gillin

c. Koentjaraningrat

d. Mac Iver

e. Page

Jawaban A

Pola-pola yang mempunyai kedudukan tetap untuk memenuhi berbagai kebutuhan manusia yang
muncul dari kebiasaan-kebiasaan dengan mendapatkan persetujuan untuk memenuhi konsep
kesejahteraan masyarakat dan menghasilkan suatu struktur adalah pengertian lembaga sosial menurut
Roucek dan Warren.

#Soal 7

Lembaga sosial yang berfungsi memelihara tata tertib dalam masyarakat adalah lembaga
kemasyarakatan ….

a. primer

b. sekunder
c. tersier

d. kuarter

e. elementer

Jawaban A

Lembaga sosial yang berfungsi memelihara tata tertib dalam masyarakat adalah lembaga
kemasyarakatan primer. Misalnya, keluarga, sekolah, dan negara.

#Soal 8

Keluarga yang merupakan kesatuan biologis, artinya memiliki pertalian darah atau keturunan terdiri atas
ayah, ibu, anak, kakek, nenek, paman, bibi, atau keponakan dinamakan keluarga ….

a. batih

b. inti

c. primer

d. tunggal

e. luas

Jawaban E

Keluarga yang merupakan kesatuan biologis, artinya memiliki pertalian darah atau keturunan terdiri atas
ayah, ibu, anak, kakek, nenek, paman, bibi, atau keponakan dinamakan keluarga luas. (extended family).

#Soal 9
Lembaga yang bertujuan untuk mengawasi adat istiadat atau tata kelakuan yang tidak menjadi tugas
utama lembaga sosial disebut lembaga sosial ….

a. tidak teratur

b. teratur

c. terarah

d. tradisional

e. komunal

Jawaban B

Lembaga yang bertujuan untuk mengawasi adat istiadat atau tata kelakuan yang tidak menjadi tugas
utama lembaga sosial disebut lembaga sosial teratur. Misalnya, kejaksaan, pengadilan, dan kepolisian.

#Soal 10

Kegiatan pertambangan minyak, batubara, dan emas serta mengambil ikan di laut termasuk jenis usaha
….

a. ekstraktif

b. agraris

c. industri

d. jasa

e. perdagangan

Jawaban A
Kegiatan pertambangan minyak, batubara, dan emas serta mengambil ikan di laut termasuk jenis usaha
ekstraktif. Ekstraktif, yaitu kegiatan produksi dengan cara memungut atau mengambil langsung dari
alam yang telah tersedia tanpa mengubah sifat atau bentuk barangnya.

#Soal 11

Contoh proses pertumbuhan lembaga sosial tidak terencana adalah ....

a. tumbuhnya lembaga ekonomi

b. tumbuhnya lembaga pemerintahan

c. tumbuhnya lembaga transmigrasi

d. tumbuhnya lembaga politik

e. tumbuhnya lembaga budaya lembaga budaya

Jawaban A

Proses pertumbuhan lembaga sosial tidak terencana artinya institusi itu lahir secara bertahap dalam
kehidupan masyarakat, biasanya hal ini terjadi ketika masyarakat dihadapkan pada masalah atau hal-hal
yang berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan hidup yang sangat penting. Contohnya adalah dalam
kehidupan ekonomi di masa lalu, untuk memperoleh suatu barang orang menggunakan sistem barter.
Namun, karena dianggap sudah tidak efsien dan menyulitkan maka dibuatlah uang sebagai alat
pembayaran yang diakui masyarakat, hingga muncul lembaga ekonomi seperti bank dan lain sebagainya.

#Soal 12

Contoh proses pertumbuhan lembaga sosial terencana adalah ....

a. tumbuhnya lembaga ekonomi

b. tumbuhnya lembaga pemerintahan

c. tumbuhnya lembaga transmigrasi

d. tumbuhnya lembaga politik

e. tumbuhnya lembaga budaya

Jawaban B

Proses pertumbuhan lembaga sosial terencana artinya adalah institusi muncul melalui suatu proses
perencanaan yang matang yang diatur oleh seseorang atau kelompok orang yang memiliki kekuasaan
dan wewenang. Contohnya lembaga transmigrasi yang dibuat oleh pemerintah sebagai cara untuk
mengatasi permasalahan kepadatan penduduk. Proses terbentuknya lembaga sosial berawal dari
individu yang saling membutuhkan. Saling membutuhkan ini berjalan dengan baik sehingga timbul
aturan yang disebut norma kemasyarakatan. Norma kemasyarakatan dapat berjalan baik apabila
terbentuk lembaga sosial.

#Soal 13

Berikut adalah fungsi manifes pendidikan, kecuali ....

a. membantu orang untuk mencari nafkah

b. menolong mengembangkan potensinya demi pemenuhan kebutuhan hidupnya

c. melestarikan kebudayaan dengan cara mengajarkannya dari generasi ke generasi berikutnya

d. merangsang partisipasi demokrasi melalui pengajaran keterampilan berbicara dan mengembangkan

cara berpikir rasional

e. mengurangi pengendalian orang tua melalui pendidikan sekolah

Jawaban E
Fungsi manifes pendidikan adalah sebagai berikut.

1. Membantu orang untuk mencari nafkah.

2. Menolong mengembangkan potensinya demi pemenuhan kebutuhan hidupnya.

3. Melestarikan kebudayaan dengan cara mengajarkannya dari generasi ke generasi berikutnya.

4. Merangsang partisipasi demokrasi melalui pengajaran keterampilan berbicara dan mengembangkan

cara berpikir rasional.

5. Memperkaya kehidupan dengan cara menciptakan kemungkinan untuk berkembangnya cakrawala

intelektual dan cinta rasa keindahan.

6. Meningkatkan kemampuan menyesuaikan diri melalui bimbingan pribadi dan berbagai kursus.

7. Meningkatkan taraf kesehatan para pemuda bangsa melalui latihan dan olahraga.

8. Menciptakan warga negara yang patriotik melalui pelajaran yang menggambarkan kejayaan bangsa.

9. Membentuk kepribadian, yaitu susunan unsur dan jiwa yang menentukan perbedaan tingkah laku
atau tindakan dari tiap-tiap individu.

#Soal 14

Fungsi laten lembaga pendidikan berkaitan dengan fungsi lembaga pendidikan secara tersembunyi, yaitu
....

a. menciptakan atau melahirkan kedewasaan peserta didik

b. memperkaya cakrawala berpikir siswa

c. membentuk kepribadian yang tangguh sehingga dalam menempuh kehidupan tidak mudah putus asa

d. menambah wawasan serta pandangan seseorang sehingga dalam berinteraksi makin baik

e. menjadi transmisi pewarisan kebudayaan;

Jawaban A
Fungsi laten lembaga pendidikan berkaitan dengan fungsi lembaga pendidikan secara tersembunyi, yaitu
menciptakan atau melahirkan kedewasaan peserta didik. Fungsi laten lembaga pendidikan adalah
sebagai berikut.

1. Mengurangi pengendalian orang tua melalui pendidikan sekolah karena orang tua dapat
melimpahkan tugas dan wewenangnya dalam mendidik anak kepada sekolah.

2. Mempertahankan sistem kelas sosial karena pendidikan sekolah diharapkan dapat mensosialisasikan
kepada para anak didiknya untuk menerima perbedaan prestise, privilese, dan status yang ada dalam
masyarakat.

3. Memperpanjang masa remaja karena pendidikan sekolah dapat pula memperlambat masa dewasa
seseorang karena siswa masih tergantung secara ekonomi pada orang tuanya.

#Soal 15

Persatuan artis Indonesia, ikatan perancang mode, dan kelompok pecinta alam termasuk contoh
organisasi ....

a. formal

b. nonformal

c. informal

d. normal

e. abnormal

Jawaban B

Organisasi nonformal adalah organisasi yang didasarkan pada hubungan pribadi aggotanya dalam
mencapai tujuan. Adapun ciri-ciri organisasi nonformal, antara lain sebagai berikut:

1. pembentukannya didasarkan pada kepentingan bersama;

2. hubungannya bersifat nonformal;

3. jumlah anggotanya relatif kecil;

4. adanya kegemaran yang sama di luar organisasi;

5. disiplin kerja didasarkan pada kesadaran pribadi.

Contoh organisasi nonformal, antara lain persatuan artis Indonesia, ikatan perancang mode, dan
kelompok pecinta alam.
Contoh soal dan pembahasan tentang lembaga-lembaga(IPS)

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan lembaga sosial?

Jawab: Lembaga sosial adalah keseluruhan dari sistem norma yang terbentuk berdasarkan tujun dan
fungsi tertentu.

Fungsi lembaga sosial:

• Menjaga keutuhan masyarakat

• Memberi pedoman bertingkah laku dan bersikap bagi masyarakat

• Memberikan pegangan bagi masyarakat dalam melakukan pengendalian dan pengawasan sosial di
masyarakat

2. Jelaskan ciri-ciri lembaga sosial?

Jawab: Ciri-ciri lembaga sosial:

• Merupakan sistem pola pemikiran dan pola perilaku yang tersusun secara terstruktur

• Mencakup seluruh kebutuhan dasar manusia

• Merupakan cara bertindak yang mengikat

• Memiliki suatu tingkat kekekalan tertentu

• Mempunyai satu atau beberapa tujuan tertentu

• Mempunyai alat kelengkapan yang digunakan untuk mencapai tujuan

• Memiliki lambang atau simbol sebagai ciri khasnya

• Mempunyai tradisi tertulis atau tidak tertulis

3. Jelaskan 3 penggolongan lembaga sosial?

Jawab: 3 penggolongan lembaga sosial

• Berdasarkan pengembangannya
a. Crescive institution adalah lembaga sosial yang secara tak sengaja tumbuh dari adat istiadat
masyarakat.

Contoh: Hak milik, perkawinan, dan lain-lain

b. Enected institusion adalah lembaga sosial yang sengaja dibentuk untuk memenuhi tujuan tertentu.

Contoh: Lembaga utang piutang, lembaga perdagangan, dan lembaga kependidikan yang semuanya
berakar pada kebiasaan-kebiasaan dalam masyarakat.

• Berdasarkan sistem nilai yang diterima masyarakat

a. Basic institusion adalah lembaga sosial yang sangat penting untuk memelihara dan
mempertahankan tata tertib dalam masyarakat.

Contoh: Keluarga, sekolah, dan negara

b. Subsidiary institusion adalah lembaga yang dianggap kurang penting

Contoh: Kegiatan untuk rekreasi

• Berdasarkan sudut penerimaan masyarakat

a. Approved institusion adalah lembaga sosial yang diterima masyarakat.

Contoh: Prusahaan, sekolah, industri, dan lain-lain

b. Unsactioned institusion adalah lembaga sosial yang ditolak masyarakat.

Contoh: Pemeras, penjahat, lintah darat, dan lain-lain

4. Jelaskan pengertian lembaga keluarga?

Jawab: Keluarga merupakan unit sosial yang terkecil dalam masyarakat yang terdiri dari ayah,ibu,dan
anak-anaknya. Dalam keluarga diatur hubungan antara anggota keluarga sehingga anggota keluarga
mempunyai peran dan fungsi masing-masing.keluarga sebagai salah satu lembaga sosial memiliki fungsi
seperti fungsi reproduksi, fungsi proteksi (perlindungan), fungsi sosialisasi, fungsi ekonomi, fungsi afeksi,
fungsi pengawasan sosial, dan fungsi pemberian status.

5. Fungsi keluarga!

Jawab: Fungsi keluarga:

• Fungsi reproduksi

• Fungsi protektif dan perlindungan

• Fungsi ekonomi
 • Fungsi edukatif

• Fungsi sosialisasi

• Fungsi afeksional (perasaan)

• Fungsi religius

• Fungsi rekreatif

• Fungsi pengendalian sosial

6. Jelaskan tentang struktur keluarga?

Jawab: Susunan keluarga terbentuk karena adanya penambahan keluarga. Penambahan keluarga yang
berkembang terus akan membentuk sebuah susunan keluarga yang menghubungkan dan mengikat
keluarga-keluarga itu. Susunan keluarga ini dapat disebut pula sebagai kerabat. Masyarakat Indonesia
mengenal beberapa sistem kekerabatan / sistem keluarga yaitu:

a. Unilateral adalah suatu susunan keluarga yang menarik garis keturunan dari satu garis keturunan
saja. Ada 2 macam susunan keluarga, yaitu:

• Patrilineal adalah susunan keluarga yang menarik garis keturunan hanya dari pihak ayah atau pihak
laki-laki.

• Matrilineal adalah susunan keluarga yang hanya menarik garis keturunan dari pihak ibu (wanita)

b. Bilateral adalah susunan keluarga yang menarik garis keturunan dari kedua belah pihak, yaitu pihak
ayah dan ibu.

c. Double Unilateral adalah susunan keluarga yang menarik garis keturunan dari kedua macam
susunan kekerabatan sepihak (unilateral)

7. Jelaskan definisi lembaga agama?

Jawab: Lembaga Agama adalah sistem keyakinan dan praktik keagamaan dalam masyarakat. Agama
pada dasarnya aktivitas manusia untuk berhubungan dengan Tuhannya. Agama sangat penting untuk
menyeimbangkan kehidupan manusia yaitu antara kehidupan dunia dan akhirat.Pendidikan agama
menutun invidu untuk berprilaku baik terhadap sesama manusia, mahkluk hidup lain dan alam sekitar.
Harus disadari bahwa sumber daya alam adalah karunia Tuhan yang diberikan kepada manusia dan
harus disyukuri. Salah satu caranya dengan memelihara kelestarian alam.

8. Jelaskan fungsi lembaga agama?

Jawab: Fungsi agama :

a. Tempat untuk membahas dan menyelesaikan segala masalah yang menyangkut keagamaan.
b. Memelihara dan meningkatkan kualitas kehidupan beragama umat yang bersangkutan.

c. Memelihara dan meningkatkan kerukunan hidup antar umat yang bersangkutan.

d. Mewakili umat dalam berdialog dan mengembangkan sikap saling menghormati serta kerja sama
dengan umat beragama lain.

e. Menyalurkan aspurasi uamt kepada pemerintah dan menyebarluaskan kebijakan pemerintah

kepada umat.

f. Wahana silaturahmi yang dapat menumbuhkan rasa persaudaraan dan kekeluargaan.

9. Jelaskan definisi lembaga ekonomi?

Jawab: Lembaga ekonomi bagian dari lebaga sosial yang mengatur hubungan antar manusia dalam
pemenuhan kebutuhan pokok. Bertujuan untuk mengatur bidang-bidang ekonomi dalam rangka
mencapai kehidupan yang sejahtera dan terpenuhinya kebutuhan masyarakat.

10. Jelaskan kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi?

- Produksi

Kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk membuat suatu barang / menambah nilai guna suatu
barang untuk memenuhi kebutuhan. Kegiatan ini dilakukan oleh industri / perusahaan. Misalnya :
industri tempe, industri tahu, perusahaan mie, perusahaan tekstil, perusahaan sepatu, perusahaan
elektronik (televisi, radio, handphone, dan sebagainya).

Orang yang melakukan kegiatan produksi adalah produsen.

- Distribusi

Kegiatan untuk menyampaikan/menyalurkan barang dari produsen kepada konsumen, baik secara
langsung maupun tidak langsung. Tujuannya agar barang bisa dinikmati oleh konsumen, dan untuk
menjaga kelangsungan hidup kegiatan produksi agar bisa berkembang.

Contoh: pengangkutan hasil bumi dari kota ke desa, pengangkutan hasil industri dari kota ke desa.

Orang yang bertugas menyalurkan barang/jasa dari produsen kepada konsumen disebut distributor.

- Konsumsi

Kegiatan manusia untuk menggunakan/menghabiskan barang/jasa atau memakai guna barang jasa
untuk memenuhi kebutuhan.

1. Menghabiskan barang misalnya: makan, minum, memakai BBM, memakai kosmetik seperti bedak,
minyak wangi, dan lipstik.
2. Memakai barang misalnya: baju untuk menghangatkan badan, sepatu untuk melindungi kaki,
memakai perabot rumah tangga seperti meja, kursi, televisi, almari.

3. Menggunakan jasa misalnya: jasa dokter, guru, pengacara, bengkel.

Orang yang menggunakan barang/jasa dari hasil produksi disebut konsumen.

11. Jelaskan peranan lembaga ekonomi?

Jawab: Peranan lembaga ekonomi:

a. Memberi pedoman untuk mendapatkan bahan pangan

b. Memberi pedoman untuk melaksanakan pertukaran

c. Memberi pedoman tentang harga jual beli barang

d. Memberi pedoman untuk menggunakan tenaga kerja

e. Memberi pedoman tentang cara pengupahan

f. Mengatur perilaku manusia dalam memanfaatkan sumber daya alam

12. Jelaskan definisi lembaga pendidikan?

Jawab: Lembaga pendidikan adalah tempat berlangsungnya kegiatan belajar yang dilakukan untuk
mengubah tingkah laku seseorang menjadi lebih baik melalui hubungan dengan lingkungan sekitar.
Lembaga ini meliputi jenjang pra-sekolah sampai ke jenjang pendidikan tinggi. Lembaga ini dapat
dikatakan sebagai lembaga sosial lanjutan setelah keluarga.

13. Sebutkan ciri-ciri pendidikan sekolah?

Jawab: Ciri-ciri pendidikan sekolah:

1. Kegiatan belajar mengajar diselenggarakan di dala kelas, terpisah dari masyarakat

2. Persyaratan usia dan pengelompokan usia dilakukan untuk menentukan jenjang kelas

3. Perbedaan tugas yang jelas antara guru dan siswa

4. Waktu belajar diatur dengan jadwal yang sudah dibuat sebelumnay

5. Materi pelajaran disusun berdasarkan kurikulum dan dijabarkan dalam silabus secara resmi

6. Materi pembelajaran lebih banyak bersifat akademis intelektualis dan berkesinambungan

7. Proses belajar diatur secara tertib dan dikendaliakan secara berstruktur

8. Guru mengajar dengan menggunakan metode, media, dan sistematis pelajaran

9. Ada sistem evaluasi belajar dan laporan hasil belajar (rapor)

10. Ada surat tanda tamat belajar (STTB) yang merupakan penghargaan dari pemerintah

11. Sekolah mempunyai anggaran pendidikan yang dirancang untuk kurun waktu tertentu

12. Masa belajar ditentukan dalam kurun waktu tertentu

14. Jelaskan fungsi lembaga pendidikan?

Jawab: Fungsi lembaga pendidikan:

a. Memberikan persiapan bagi peranan-peranan pekerjaan

b. Bertindak sebagai perantara pemindahan warisan kebudayaan

c. Memperkenalkan kepada individu-individu tentang berbagai peranan dalam masyarakat

d. Mempersiapkan para individu dengan berbagai peranan sosial yang dikehendaki

e. Memberi landasan bagi penilaian dan pemahaman status relatif

f. Meningkatkan kemajuan melalui keikutsertaan dalam riset ilmiah

g. Memperkuat penyesuaian diri dan mengembangkan hubungan sosial

15. Jelasakan fungsi pendidikan,fungsi: manivest dan laten?

Jawab:

a. Fungsi manifes pendidikan:

1. Membantu seseorang untuk sanggup mencari nafkah

2. Mendorong seseorang untuk mengembangkan potensi demi pemenuhan kebutuhan pribadinya

dan pengembangan masyarakat

3. Mengembangkan bakat seseorang demi kepuasan pribadi maupun kepentingan masyarakat

4. Merangsang partisipasi demokratis melalui pengajaran ketrampilan berbicara, mengemukakan

pendapat, dan mengembangkan kemampuan berpikir secara rasional dan bebas

5. Melestarikan kebudayaan denagn cara mewariskannya dari satu generasi ke generasi berikutnya

6. Memperkaya kehidupan dengan menciptakan kemungkinan untuk berkembangnya cakrawala

intelektual dan cita rasa keindahan bagi seseorang
7. Meningkatkan kemampuan menyesuaikan diri pada seseorang melalui bimbingan pribadi dan
berbagai khusus

8. Meningkatkan taraf kesehatan pada masyarakat sebagai hasil dari pendidikan tentang kesehatan
dan olahraga

9. Mencptakan warga negara yang patriotik melalui pelajaran yang menggambarkan kejayaan bangsa

10. Menunjang integrasi antara ras ataupun suku bangsa yang berbeda

11. Membentuk kepribadian, sikap, timgkah laku, dan tindakan yang baik dari anggota masyarakat

12. Mendorong kreativitas dan daya inovasi bagi anggota masyarakat karena pendidikan
memperkenalkan iptek dan hal-hal baru dan berguna bagi masyarakat

b. Fungsi laten pendidikan :

1. Memupuk keremajaan atau penguluran/perpanjangan masa ketidakdewasaan

2. Mengurangi pengendalian atau pengawasan orang tua

3. Mempertahankan kelas sosial

4. Memupuk perbedaan pendapat

16. Jelaskan definisi lembaga budaya?

Jawab: Kebudayaan adalah hasil karya manusia dalam usahanya mempertahankan hidp,
mengembangkan keturunan dan meningkatkan taraf kesejahteraan dengan segala keterbatasan
kelengkapan jasmaninya serta sumber-sumber alam yang ada di sekitarnaya.

17. Sebutkan unsur-unsur kebudayaan?

Jawab: Unsur-unsur kebudayaan:

a. Bahasa

b. Sistem pengetahuan

c. Organisasi sosial

d. Sistem peralatan hidup dan teknologi

e. Sistem ekonomi dan mata pencaharian

f. Sistem religi

g. Kesenian
18. Jelaskan definisi lembaga politik?

Jawab: Politik adalah semua usaha dan aktivitas manusia dalam rangka memperoleh, menjalankan, dan
mempertahankan kekuasaan dalam kaitannya dengan penyelenggaraan pemerintah negara. Lembaga
berfungsi mengatur semua aktivitas politik dalam masyarakat atau negara.

19. Jelaskan fungsi lembaga pemeritah?

Jawab:

a. Membngun norma melalui undang-undang yang disampaikan oleh badan-badan legislatif

b. Melaksanakan undang-undang yang telah disetujui

c. Menyelesaikan konflik yang terjadi diantara para anggota masyarakat

20. Contoh lembaga politik!

Jawab:

1. Eksekutif adalah penyelenggaraan atau pengelola kekuasaan atau pemerintahan

2. Legislatif adalah pembuat atau yang berwenang membuat undang-undang

3. Yudikatif adalah pihak-pihak yang berkaitan dengan pelaksanaan lembaga peradilan

4. Militer adalah pihak-pihak yang berkaitan dengan penyelenggaraan keamanan dan ketertibsn
masyarakat dan negara