1. Ani melakukan praktikum mengenai pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman jagung.

Setelah
selesai melakukan praktikum, Ani membuat laporan dan mempresentasikan hasilnya di depan Bapak atau
Ibu Guru. Kegiatan yang dilakukan Ani menunjukkan keterampilan . . . .

mengamati

menyimpulkan

mengelompokkan

mengomunikasikan

2. Setelah diperam selama tiga hari, Ani mencoba mencicipi tapai ketan buatannya. Ternyata Ani
merasakan tapainya belum manis. Jenis pengamatan yang dilakukan Ani menggunakan indra . . .
peraba
pengecap
pendengar
penglihatan

3. Pasangan antara jenis data dan contohnya dalam tabel berikut yang benar adalah . . .

4. ifa melakukan penelitian menggunakan tiga kelompok tanaman tomat berikut.

1) Kelompok I = tidak diberi pupuk.
2) Kelompok II = diberi pupuk kandang.
3) Kelompok III = diberi pupuk NPK.
Pada semua kelompok tanaman tomat tersebut dilakukan penyiraman setiap dua hari sekali. Pada
akhir penelitian, Sifa melakukan pengamatan terhadap tinggi tanaman, jumlah daun, dan jumlah buah
tomat. Variabel terikat dan variabel bebas pada penelitian Sifa secara berurutan adalah . . .
5. Saat melakukan pengamatan menggunakan mikroskop, Bowo gagal menemukan objek yang diamati.
Setelah itu, Bowo mencari penyebab kegagalan dari pengamatannya tersebut. Salah satu sikap ilmiah
yang diterapkan oleh Bowo adalah sikap . . . .\
objektif
ulet dan gigih
selalu ingin tahu
bertanggung jawab

6. Opini dapat diubah menjadi fakta dengan cara . . . .

mengumpulkan data yang akurat
mengamati objek menggunakan alat bantu
mempublikasikannya melalui laporan ilmiah
menarik hipotesis dari data hasil eksperimen

7. Rafi ingin meneliti pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman cabai. Rumusan masalah
yang tepat dari penelitian yang dilakukan Rafi adalah . . .
Kapan tanaman cabai akan berbuah?
Berapakah jumlah cabai yang muncul dalam satu tanaman?
Mengapa pertumbuhan tanaman cabai memerlukan cahaya?
Bagaimana pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman cabai?

8. Bowo melakukan percobaan dengan judul ”Pengaruh Penyiraman Air Bekas Cucian Beras
terhadap Kesuburan Tanaman Bunga Mawar”. Berdasarkan judul tersebut, rumusan masalah
yang tepat dibuat Bowo adalah . . .
Kapan tanaman bunga mawar berbunga?
Berapa lama penyiraman air bekas cucian beras dilakukan?
Apakah tanaman bunga mawar menghasilkan bunga yang banyak?
Bagaimana pengaruh penyiraman air bekas cucian beras terhadap kesuburan tanaman bunga
mawar?
9. Data hasil penelitian yang dilakukan Dani disajikan dalam bentuk seperti berikut.

Berdasarkan data yang diperoleh Dani, kesimpulan yang tepat adalah . . .

Cahaya dapat menghambat pertumbuhan kecambah kacang merah.
Cahaya dapat mempercepat pertumbuhan kecambah kacang merah.
Cahaya tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan kecambah kacang merah.
Kecambah kacang merah di tempat terang memiliki batang yang paling tinggi.

10. Tabel berikut menunjukkan data eksperimen mengenai pengaruh air cucian beras terhadap tinggi
tanaman jagung pada usia 4 minggu.

Kesimpulan yang dapat diambil dari data tersebut adalah . . .

Makin banyak frekuensi penyiraman air cucian beras, pertumbuhan tanaman jagung makin baik.
Makin sedikit frekuensi penyiraman air cucian beras, pertumbuhan tanaman jagung makin baik.
Pemberian air cucian beras tidak memengaruhi pertumbuhan tanaman jagung.
Pemberian air cucian beras dapat menghambat pertumbuhan tanaman jagung.

11. Pada saat pengamatan Ani memperoleh data bahwa buah mangga yang terdapat di halaman
sekolah berbentuk lonjong dan berwarna kuning. Keterampilan pengamatan data tersebut
dapat diperoleh Ani melalui indra . . . .
peraba
penglihat
pendengar
penciuman

12. Pada saat melakukan praktikum, Raka mengambil larutan dalam jumlah sedikit menggunakan
pipet tetes. Keterampilan proses yang ditunjukkan Raka adalah . . . .
mengukur
memprediksi
menyimpulkan
mengklasifikasikan
13. Dalam melakukan penelitian di laboratorium, seorang peneliti tidak boleh membuang limbah
bahan kimia berbahaya secara sembarangan ke lingkungan. Limbah tersebut harus dinetralkan
terlebih dahulu sebelum dibuang ke lingkungan. Hal ini menunjukkan bahwa seorang peneliti
harus memiliki sikap ilmiah berupa . . . .
bekerja sama
bertanggung jawab
terbuka dan fleksibel
gigih dengan disertai keyakinan

14. Seorang calon ilmuwan perlu mengembangkan sikap-sikap ilmiah. Salah satu sikap ilmiah yaitu
objektif. Objektif ini mempunyai maksud . . . .
a. berterus terang, berpikir positif, serta bersedia mendengar dan menerima pendapat orang
lain
b. memelihara kelestarian lingkungan dengan menangani limbah penelitian secara benar
sebelum dibuang ke lingkungan
c. mengemukakan hasil penelitian berdasarkan kenyataan (fakta) yang ada, tidak dipengaruhi
oleh perasaan pribadi
d. mau bekerja sama dan berkomunikasi dengan anggota peneliti lain sehingga percobaan
dapat dilaksanakan dengan baik

15. Perhatikan judul percobaan berikut!

”Pengaruh Perendaman Biji Kacang Tanah Dalam Air dengan Waktu Berbeda terhadap
Pertumbuhan dan Perkembangan Tanaman Kacang Tanah”
Variabel bebas pada percobaan di atas adalah . . . .
jenis biji kacang tanah
pertumbuhan kacang tanah
waktu perendaman biji kacang tanah
suhu dalam perendaman biji kacang tanah

16. Pasangan antara jenis data pengamatan beserta contohnya dalam tabel berikut yang benar adalah . . .
17. Perhatikan judul suatu percobaan berikut dengan cermat!
”Pengaruh Konsentrasi Pupuk Urea terhadap Pertumbuhan Tanaman Padi”
Rumusan masalah yang tepat untuk percobaan dengan judul di atas adalah . . .
Bagaimana pengaruh konsentrasi pupuk urea terhadap pertumbuhan tanaman padi?
Berapa saja konsentrasi pupuk urea yang digunakan dalam percobaan?
Apakah tanaman padi dapat menghasilkan benih yang baik?
Jenis tanaman padi apa yang digunakan dalam percobaan?

18. Perhatikan judul suatu percobaan berikut dengan cermat!

”Pengaruh Konsentrasi Pupuk Urea terhadap Pertumbuhan Tanaman Padi”
Hipotesis yang tepat untuk percobaan dengan judul di atas adalah . . .
Konsentrasi pupuk urea tidak dapat memengaruhi pertumbuhan tanaman padi.
Perbedaan konsentrasi pupuk urea dapat memengaruhi pertumbuhan tanaman padi.
Makin banyak konsentrasi pupuk urea pertumbuhan tanaman padi makin baik.
Makin rendah konsentrasi pupuk urea pertumbuhan tanaman padi makin baik.

19. Perhatikan tabel hasil panen kacang tanah dari sebuah penelitian berikut!

Berdasarkan hasil penelitian tersebut kesimpulan yang sesuai adalah . . .

Pemberian pupuk menurunkan hasil panen.
Tanpa pemupukan, hasil panen lebih baik dibandingkan dengan diberi pupuk.
Pemberian pupuk kandang memberikan hasil panen yang lebih sedikit daripada pupuk NPK.
Pemberian pupuk NPK memberikan hasil panen yang lebih sedikit daripada tanpa pemupukan.

20. Pada suatu percobaan berjudul ”Pengaruh Hormon Sitokinin terhadap Pembentukan Tunas Daun
Tanaman Teh” diperoleh data sebagai berikut.

Kesimpulan yang dapat diambil dari data tersebut adalah . . .

Kadar sitokinin optimum yang dapat memacu pembentukan tunas daun tanaman teh yaitu
sebesar 250 ppm.
Pemberian hormon sitokinin tidak memengaruhi pembentukan tunas daun tanaman teh.
Makin tinggi kadar sitokinin, makin banyak tunas daun tanaman teh yang terbentuk.
Pemberian hormon sitokinin memacu pembentukan tunas daun tanaman teh.