GANGGUAN EMOSI DAN PERILAKU

Diajukan untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah Psikologi ABK

Dosen Pengampu : Lisnawati, S,Psi, M.Psi

Disusun Oleh :

1. Nabila Qurratu’aini (17107010050)

2. Arumsari Rossafitri (17107010057)
3. Nur’aeni Latifah (17107010064)
4. Rara Annisa C. (17107010075)
5. Imroatun Azizah (17107010083)

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA

YOGYAKARTA

2019
Aspek Indikator Pernyataan Ya Tidak
Fisik Motorik Memukul, Anak merebut barang temannya
Anak menendang benda di sekitarnya
menendang
Anak melakukan kegiatan yang
berualang-ulang
Anak merusak fasilitas sekolah
Anak memukul teman
Anak merusak barang teman
Anak menggunakan fasilitas sekolah
dengan baik
Kognitif Susah Anak melalaikan tugas sekolah
Perhatian anak mudah teralihkan
konsentrasi,
Anak mengeluarkan kata-kata yang tidak
kesulitan belajar,
jelas dan berulang-ulang
kemampuan Anak suka berbicara
berbahasa Anak cepat menangkap materi
Anak berprestasi dalam bidang akademik
Anak mengerjakan tugas yang diberikan
guru
Sosial Kurang kontak Anak bersikap baik terhadap anak yang
mata, hubungan lebih muda
Anak bergaul dengan teman sebaya atau
persahabatan
yang lebih tua
Anak merasa terasingkan dari
lingkungannya
Anak disenangi oleh teman-temannya
Anak memperhatikan lawan bicara
Anak suka menganggu teman
Anak peduli dengan temannya
Anak mudah memulai perkelahian
dengan teman
Emosi Marah, mudah Anak mudah menangis
Anak tersinggung ketika ditegur orang
tersinggung
lain
Anak berkata kasar
Anak berkata jorok
Anak mudah marah dengan hal sepele
Anak menangis tersedu-sedu
Anak diam saja ketika diejek teman
Anak gugup ketika berbicara di depan
kelas
Anak menyakiti diri sendiri
Anak kurang mau mengalah
Anak berkata sopan
Anak marah ketika ditinggal sendirian
Anak berteriak-teriak ketika marah